Studenten nemen 68 studiepunten uit het 'gemeenschappelijk deel' en de specialisatiemodule en 2 taalmodules van 56 studiepunten = 180 studiepunten in totaal over de drie fasen heen.

• Gemeenschappelijke module

  Studenten nemen 15 studiepunten verplicht uit 'reflectie', 8 studiepunten verplicht uit 'cultuur', 8 studiepunten verplicht uit 'algemene taalwetenschap', 8 studiepunten verplicht uit 'algemene literatuurwetenschap', 8 studiepunten uit 'methodologie', 21 studiepunten uit specialisatiemodule = 68 studiepunten in totaal.

  • Reflectie

    Alle opleidingsonderdelen zijn verplicht.

    • 4 sp.

      L-Filosofische grondslagen van de geesteswetenschappen

      F0ZF8A

      P.d'Hoine docenten docenten P.d'Hoine

      L-Filosofische grondslagen van de geesteswetenschappen (4 sp.)

      F0ZF8a

      P.d'Hoine docenten docenten P.d'Hoine

      3 sp.

      Religie, zingeving en levensbeschouwing

      A00D4A

      A.Dupont docenten docenten A.Dupont

      Religie, zingeving en levensbeschouwing (3 sp.)

      A00D4a

      A.Dupont docenten docenten A.Dupont

      4 sp.

      L-Interculturaliteit

      F0ZF9A

      S.Marzo (coördinator) C.Defoort I.Goddeeris N.Lie S.Marzo U.Ryad N. docenten docenten S.Marzo (coördinator) C.Defoort I.Goddeeris N.Lie S.Marzo U.Ryad N.

      L-Interculturaliteit (4 sp.)

      F0ZF9a

      C.Defoort I.Goddeeris N.Lie S.Marzo U.Ryad N. docenten docenten C.Defoort I.Goddeeris N.Lie S.Marzo U.Ryad N.

    • Reflectie keuze

      Studenten kiezen een OPO uit de onderstaande lijst.

      • 4 sp.

        Globale uitdagingen voor een duurzame samenleving

        F0BX5A

        K.Brosens (coördinator) docenten docenten K.Brosens (coördinator)

        Globale uitdagingen voor een duurzame samenleving: Menswetenschappelijke perspectieven (1 sp.)

        F0BX5a

        N. docenten docenten N.

        Globale uitdagingen voor een duurzame samenleving (3 sp.)

        H0O00a

        K.Allacker K.Biedenkopf B.De Coninck J.Driesen J.Eyckmans G.Govers O.Honnay I.Nicaise T.Smits G.Storms K.Van Acker J.Van Bavel G.Van Calster N.Van Lipzig P.Vansteenwegen docenten docenten K.Allacker K.Biedenkopf B.De Coninck J.Driesen J.Eyckmans G.Govers O.Honnay I.Nicaise T.Smits G.Storms K.Van Acker J.Van Bavel G.Van Calster N.Van Lipzig P.Vansteenwegen

        4 sp.

        Artificiële intelligentie voor letteren

        F0BX4A

        K.Brosens (coördinator) T.De Laet L.De Raedt N. docenten docenten K.Brosens (coördinator) T.De Laet L.De Raedt N.

        Artificiële intelligentie voor letteren (1 sp.)

        F0BX4a

        N. docenten docenten N.

        Artificiële intelligentie & de humane wetenschappen (1 sp.)

        F0CE0A

        N. docenten docenten N.

        Elementen van AI (2 sp.)

        H0O01a

        T.De Laet L.De Raedt docenten docenten T.De Laet L.De Raedt

  • Cultuur

    Alle opleidingsonderdelen zijn verplicht.

    • 4 sp.

      Inleiding tot de studie van de Europese literatuur en cultuur: voor 1800

      F0AA0A

      R.Meylaerts L.Darnbrough (plaatsvervanger) docenten docenten R.Meylaerts L.Darnbrough (plaatsvervanger)

      Inleiding tot de studie van de Europese literatuur en cultuur: voor 1800 (4 sp.)

      F0AA0a

      R.Meylaerts L.Darnbrough (plaatsvervanger) docenten docenten R.Meylaerts L.Darnbrough (plaatsvervanger)

      4 sp.

      Inleiding tot de studie van de Europese literatuur en cultuur: na 1800

      F0AA1A

      R.Meylaerts L.Darnbrough (plaatsvervanger) docenten docenten R.Meylaerts L.Darnbrough (plaatsvervanger)

      Inleiding tot de studie van de Europese literatuur en cultuur: na 1800 (4 sp.)

      F0AA1a

      R.Meylaerts L.Darnbrough (plaatsvervanger) docenten docenten R.Meylaerts L.Darnbrough (plaatsvervanger)

  • Algemene taalwetenschap

    Alle opleidingsonderdelen zijn verplicht.

    • 4 sp.

      Algemene taalwetenschap I

      F0AA3A

      J.Verstraete T.Van Hoey (plaatsvervanger) docenten docenten J.Verstraete T.Van Hoey (plaatsvervanger)

      Algemene taalwetenschap I (4 sp.)

      F0AA3a

      J.Verstraete T.Van Hoey (plaatsvervanger) docenten docenten J.Verstraete T.Van Hoey (plaatsvervanger)

      4 sp.

      Algemene taalwetenschap II

      F0AA4A

      T.Van de Cruys (coördinator) K.Lahousse B.Szmrecsanyi T.Van de Cruys N. docenten docenten T.Van de Cruys (coördinator) K.Lahousse B.Szmrecsanyi T.Van de Cruys N.

      Algemene taalwetenschap II (4 sp.)

      F0AA4a

      K.Lahousse B.Szmrecsanyi T.Van de Cruys N. docenten docenten K.Lahousse B.Szmrecsanyi T.Van de Cruys N.

  • Algemene literatuurwetenschap

    Alle opleidingsonderdelen zijn verplicht.

    • 4 sp.

      Algemene literatuurwetenschap I

      F0AA5A

      A.Masschelein Z.Ghyselinck (plaatsvervanger) docenten docenten A.Masschelein Z.Ghyselinck (plaatsvervanger)

      Algemene literatuurwetenschap I (4 sp.)

      F0AA5a

      A.Masschelein Z.Ghyselinck (plaatsvervanger) docenten docenten A.Masschelein Z.Ghyselinck (plaatsvervanger)

      4 sp.

      Algemene literatuurwetenschap II

      F0AA6A

      S.Bru docenten docenten S.Bru

      Algemene literatuurwetenschap II (4 sp.)

      F0AA6a

      S.Bru docenten docenten S.Bru

  • Methodologie

    Alle opleidingsonderdelen zijn verplicht.

    • 4 sp.

      L-Dataverwerking

      F0YR1A

      D.Speelman (coördinator) M.Fantoli M.De Clerck (medewerker) docenten docenten D.Speelman (coördinator) M.Fantoli M.De Clerck (medewerker)

      L-Dataverwerking (4 sp.)

      F0YR2a

      M.Fantoli M.De Clerck (medewerker) docenten docenten M.Fantoli M.De Clerck (medewerker)

      4 sp.

      L-Informatievaardigheden

      F0YR4A

      D.Verbeke (coördinator) L.De Wachter D.Verbeke docenten docenten D.Verbeke (coördinator) L.De Wachter D.Verbeke

      L-Informatievaardigheden (4 sp.)

      F0YR4a

      L.De Wachter D.Verbeke docenten docenten L.De Wachter D.Verbeke

• Taalmodule Duits

  Studenten nemen 20 studiepunten verplicht uit 'literatuur Duits', 20 studiepunten verplicht uit 'taalkunde Duits' en 16 studiepunten verplicht uit 'taal & tekst Duits' = 56 studiepunten in totaal.
  

  • Literatuur Duits

    • 6 sp.

      Geschiedenis van de Duitse literatuur I (van de middeleeuwen tot het realisme)

      F0AB2A

      B.Philipsen docenten docenten B.Philipsen

      Geschiedenis van de Duitse literatuur I (van de middeleeuwen tot het realisme) (6 sp.)

      F0AB2a

      B.Philipsen docenten docenten B.Philipsen

      6 sp.

      Geschiedenis van de Duitse literatuur II (van naturalisme tot heden)

      F0AB3A

      A.Gilleir docenten docenten A.Gilleir

      Geschiedenis van de Duitse literatuur II (van naturalisme tot heden) (6 sp.)

      F0AB3a

      A.Gilleir docenten docenten A.Gilleir

    • Grondige vraagstukken literatuur Duits

      • 4 sp.

        Duitse literatuur III: vroegmoderne en moderne literatuur

        F0WL3A

        A.Gilleir F.Borrmann (plaatsvervanger) docenten docenten A.Gilleir F.Borrmann (plaatsvervanger)

        Duitse literatuur III: vroegmoderne en moderne literatuur (4 sp.)

        F0AB6a

        A.Gilleir F.Borrmann (plaatsvervanger) docenten docenten A.Gilleir F.Borrmann (plaatsvervanger)

        4 sp.

        Duitse literatuur III: moderne en hedendaagse literatuur

        F0WL4A

        B.Philipsen docenten docenten B.Philipsen

        Duitse literatuur III: moderne en hedendaagse literatuur (4 sp.)

        F0AB4a

        B.Philipsen docenten docenten B.Philipsen

  • Taalkunde Duits

    • 6 sp.

      Duitse taalkunde (systeemlinguïstiek) I

      F0AC2A

      G.Brône K.Claes (plaatsvervanger) docenten docenten G.Brône K.Claes (plaatsvervanger)

      Duitse taalkunde (systeemlinguïstiek) I, deel 1 (4 sp.)

      F0AC0a

      G.Brône K.Claes (plaatsvervanger) docenten docenten G.Brône K.Claes (plaatsvervanger)

      Duitse taalkunde (systeemlinguïstiek) I, deel 2 (2 sp.)

      F0AC1a

      G.Brône docenten docenten G.Brône

      6 sp.

      Duitse taalkunde (systeemlinguïstiek) II

      F0AC3A

      G.Brône docenten docenten G.Brône

      Duitse taalkunde (systeemlinguïstiek) II (6 sp.)

      F0AC3a

      G.Brône docenten docenten G.Brône

    • Grondige vraagstukken taalkunde Duits

      • 4 sp.

        Duitse taalkunde III: Gesprochenes Deutsch

        F0AC4A

        K.Feyaerts docenten docenten K.Feyaerts

        Duitse taalkunde III: Gesprochenes Deutsch (4 sp.)

        F0AC4a

        K.Feyaerts docenten docenten K.Feyaerts

        4 sp.

        Duitse taalkunde III: diachrone systeemlinguïstiek

        F0AC5A

        G.Brône (coördinator) K.Feyaerts docenten docenten G.Brône (coördinator) K.Feyaerts

        Duitse taalkunde III: diachrone systeemlinguïstiek (4 sp.)

        F0AC5a

        G.Brône K.Feyaerts docenten docenten G.Brône K.Feyaerts

  • Taal & tekst Duits

    • 8 sp.

      Duits: taal & tekst I

      F0AC9A

      G.Brône (coördinator) J.Segers (plaatsvervanger) B.Philipsen docenten docenten G.Brône (coördinator) J.Segers (plaatsvervanger) B.Philipsen

      Duits: taal & tekst I, deel 1a (3 sp.)

      F0AC7a

      B.Philipsen docenten docenten B.Philipsen

      Duits: taal & tekst I, deel 1b (2 sp.)

      F0AC8a

      G.Brône J.Segers (plaatsvervanger) docenten docenten G.Brône J.Segers (plaatsvervanger)

      Duits: taal & tekst I, deel 2 (3 sp.)

      F0TK4a

      G.Brône docenten docenten G.Brône

      8 sp.

      Duits: taal & tekst II

      F0AD2A

      B.Philipsen (coördinator) G.Brône J.Segers (plaatsvervanger) B.Philipsen docenten docenten B.Philipsen (coördinator) G.Brône J.Segers (plaatsvervanger) B.Philipsen

      Duits: taal en tekst II (8 sp.)

      F0XN6a

      G.Brône J.Segers (plaatsvervanger) B.Philipsen docenten docenten G.Brône J.Segers (plaatsvervanger) B.Philipsen

• Taalmodule Engels

  Studenten nemen 20 studiepunten uit 'literatuur Engels' (16 studiepunten verplicht, 4 studiepunten kiezen uit 'grondige vraagstukken literatuur Engels: keuze'), 20 studiepunten uit 'taalkunde Engels' (12 studiepunten verplicht, 8 studiepunten kiezen uit 'grondige vraagstukken taalkunde Engels') en 16 studiepunten verplicht uit 'taal & tekst Engels' = 56 studiepunten in totaal.

  • Literatuur Engels

    • 6 sp.

      Engelse literatuur I: geschiedenis van de Engelse literatuur, 600-1800

      F0AB8A

      R.Ingelbien docenten docenten R.Ingelbien

      Engelse literatuur I: geschiedenis van de Engelse literatuur, 600-1800 (6 sp.)

      F0AB8a

      R.Ingelbien docenten docenten R.Ingelbien

      6 sp.

      Engelse literatuur II: geschiedenis van de Engelse literatuur, 1800-heden

      F0AB9A

      O.de Graef docenten docenten O.de Graef

      Engelse literatuur II: geschiedenis van de Engelse literatuur, 1800-heden (6 sp.)

      F0AB9a

      O.de Graef docenten docenten O.de Graef

      4 sp.

      Engelse literatuur III: geschiedenis van de Amerikaanse literatuur

      F0AD3A

      P.Vermeulen docenten docenten P.Vermeulen

      Engelse literatuur III: geschiedenis van de Amerikaanse literatuur (4 sp.)

      F0AD3a

      P.Vermeulen docenten docenten P.Vermeulen

    • Grondige vraagstukken literatuur Engels

      Studenten kiezen 4 studiepunten.

      • 4 sp.

        Engelse literatuur III: Shakespeare

        F0AD4A

        R.Ingelbien docenten docenten R.Ingelbien

        Engelse literatuur III: Shakespeare (4 sp.)

        F0AD4a

        R.Ingelbien docenten docenten R.Ingelbien

        4 sp.

        Engelse literatuur III: Topics in de Amerikaanse literatuur

        F0AD6A

        P.Vermeulen R.Verdickt (plaatsvervanger) docenten docenten P.Vermeulen R.Verdickt (plaatsvervanger)

        Engelse literatuur III: Topics in de Amerikaanse literatuur (4 sp.)

        F0AD6a

        P.Vermeulen R.Verdickt (plaatsvervanger) docenten docenten P.Vermeulen R.Verdickt (plaatsvervanger)

        4 sp.

        Engelse literatuur III: Topics in de Engelse literatuur

        F0AD5A

        O.de Graef docenten docenten O.de Graef

        Engelse literatuur III: Topics in de Engelse literatuur (4 sp.)

        F0AD5a

        O.de Graef docenten docenten O.de Graef

        4 sp.

        Engelse literatuur III: Engelstalige wereldliteratuur

        F0XS0A

        E.D'hoker docenten docenten E.D'hoker

        Engelse literatuur III: Engelstalige wereldliteratuur (4 sp.)

        F0XS0a

        E.D'hoker docenten docenten E.D'hoker

  • Taalkunde Engels

    • 6 sp.

      Engelse taalkunde I

      F0AD7A

      B.Szmrecsanyi (coördinator) L.Heyvaert C.Gentens (plaatsvervanger) B.Szmrecsanyi docenten docenten B.Szmrecsanyi (coördinator) L.Heyvaert C.Gentens (plaatsvervanger) B.Szmrecsanyi

      Engelse taalkunde I (6 sp.)

      F0TT4a

      L.Heyvaert C.Gentens (plaatsvervanger) B.Szmrecsanyi docenten docenten L.Heyvaert C.Gentens (plaatsvervanger) B.Szmrecsanyi

      6 sp.

      Engelse taalkunde II

      F0AD8A

      L.Heyvaert (coördinator) H.De Smet L.Heyvaert C.Gentens (plaatsvervanger) docenten docenten L.Heyvaert (coördinator) H.De Smet L.Heyvaert C.Gentens (plaatsvervanger)

      Engelse taalkunde II (6 sp.)

      F0AT0a

      H.De Smet L.Heyvaert C.Gentens (plaatsvervanger) docenten docenten H.De Smet L.Heyvaert C.Gentens (plaatsvervanger)

    • Grondige vraagstukken taalkunde Engels

      Studenten kiezen 8 studiepunten.

      • 4 sp.

        Engelse Taalkunde III: Geschiedenis van het Engels

        F0AE3A

        H.De Smet docenten docenten H.De Smet

        Engelse Taalkunde III: Geschiedenis van het Engels (4 sp.)

        F0AE3a

        H.De Smet docenten docenten H.De Smet

        4 sp.

        Engelse taalkunde III: Tekstgrammatica

        F0AE2A

        L.Heyvaert C.Gentens (plaatsvervanger) docenten docenten L.Heyvaert C.Gentens (plaatsvervanger)

        Engelse taalkunde III: Tekstgrammatica (4 sp.)

        F0AE2a

        L.Heyvaert C.Gentens (plaatsvervanger) docenten docenten L.Heyvaert C.Gentens (plaatsvervanger)

        4 sp.

        Engelse taalkunde III: Variëteiten van het Engels in de hele wereld

        F0XX6A

        B.Szmrecsanyi docenten docenten B.Szmrecsanyi

        Engelse taalkunde III: Variëteiten van het Engels in de hele wereld (4 sp.)

        F0XX6a

        B.Szmrecsanyi docenten docenten B.Szmrecsanyi

  • Taal & tekst Engels

    • 8 sp.

      Engels: taal & tekst I

      F0AE6A

      S.D'Hertefelt (coördinator) R.Ingelbien N. L.Ottaviani (medewerker) L.Ringoot (medewerker) K.Vanden Abeele (medewerker) docenten docenten S.D'Hertefelt (coördinator) R.Ingelbien N. L.Ottaviani (medewerker) L.Ringoot (medewerker) K.Vanden Abeele (medewerker)

      Engels: taal & tekst I, deel 1 (5 sp.)

      F0AE4a

      N. K.Vanden Abeele (medewerker) docenten docenten N. K.Vanden Abeele (medewerker)

      Engels: taal & tekst I, deel 2 (3 sp.)

      F0AE5a

      R.Ingelbien L.Ottaviani (medewerker) L.Ringoot (medewerker) K.Vanden Abeele (medewerker) docenten docenten R.Ingelbien L.Ottaviani (medewerker) L.Ringoot (medewerker) K.Vanden Abeele (medewerker)

      8 sp.

      Engels: taal & tekst II

      F0AE9A

      S.D'Hertefelt (coördinator) P.Vermeulen J.Hoebeke (medewerker) D.Lombard (medewerker) docenten docenten S.D'Hertefelt (coördinator) P.Vermeulen J.Hoebeke (medewerker) D.Lombard (medewerker)

      Engels: taal & tekst II, deel 1 (4 sp.)

      F0AE8a

      S.D'Hertefelt J.Hoebeke (medewerker) docenten docenten S.D'Hertefelt J.Hoebeke (medewerker)

      Engels: taal & tekst II, deel 2 (4 sp.)

      F0AE7a

      P.Vermeulen D.Lombard (medewerker) docenten docenten P.Vermeulen D.Lombard (medewerker)

• Taalmodule Frans

  Studenten nemen 20 studiepunten uit 'literatuur Frans' (12 studiepunten verplicht, 8 studiepunten kiezen uit 'grondige vraagstukken'), 20 studiepunten uit 'taalkunde Frans' (16 studiepunten verplicht, 4 studiepunten kiezen uit 'grondige vraagstukken') en 16 studiepunten verplicht uit 'taal & tekst Frans' = 56 studiepunten in totaal.
  

  • Literatuur Frans

    • 6 sp.

      Geschiedenis van de Franse literatuur I: 1800 tot heden

      F0AF0A

      D.Martens docenten docenten D.Martens

      Geschiedenis van de Franse literatuur I: 1800 tot heden (6 sp.)

      F0AF0a

      D.Martens docenten docenten D.Martens

      6 sp.

      Geschiedenis van de Franse literatuur II: van de middeleeuwen tot 1800

      F0AF1A

      B.Vanacker A.Van Assche (medewerker) docenten docenten B.Vanacker A.Van Assche (medewerker)

      Geschiedenis van de Franse literatuur II: van de middeleeuwen tot 1800 (6 sp.)

      F0AF1a

      B.Vanacker A.Van Assche (medewerker) docenten docenten B.Vanacker A.Van Assche (medewerker)

    • Grondige vraagstukken literatuur Frans

      Studenten kiezen 8 studiepunten.
      

      • 4 sp.

        Franse literatuur III : kritische editie van literaire teksten (19e en 20e eeuw)

        F0AF2A

        M.Goyens (coördinator) D.Martens docenten docenten M.Goyens (coördinator) D.Martens

        Franse literatuur III : kritische editie van literaire teksten (19e en 20e eeuw) (4 sp.)

        F0AF2a

        M.Goyens D.Martens docenten docenten M.Goyens D.Martens

        4 sp.

        Franse Literatuur III: 17e en 18e eeuw

        F0AF3A

        B.Vanacker docenten docenten B.Vanacker

        Franse Literatuur III: 17e en 18e eeuw (4 sp.)

        F0AF3a

        B.Vanacker docenten docenten B.Vanacker

        4 sp.

        Franse literatuur III: 19e en 20e eeuw

        F0AF5A

        D.Martens docenten docenten D.Martens

        Franse literatuur III: 19e en 20e eeuw (4 sp.)

        F0AF5a

        D.Martens docenten docenten D.Martens

  • Taalkunde Frans

    • 6 sp.

      Franse taalkunde I

      F0AF8A

      K.Lahousse (coördinator) M.Goyens K.Lahousse docenten docenten K.Lahousse (coördinator) M.Goyens K.Lahousse

      Franse taalkunde I (6 sp.)

      F0AF8a

      M.Goyens K.Lahousse docenten docenten M.Goyens K.Lahousse

      6 sp.

      Franse taalkunde II

      F0AF9A

      M.Goyens (coördinator) K.Lahousse J.Vangaever (plaatsvervanger) docenten docenten M.Goyens (coördinator) K.Lahousse J.Vangaever (plaatsvervanger)

      Franse taalkunde II: syntaxis (4.5 sp.)

      F0AF4a

      K.Lahousse J.Vangaever (plaatsvervanger) docenten docenten K.Lahousse J.Vangaever (plaatsvervanger)

      Franse taalkunde II: fonetiek en fonologie (1.5 sp.)

      F0AF7a

      M.Goyens docenten docenten M.Goyens

    • Grondige vraagstukken Taalkunde Frans

      • Grondige vraagstukken Taalkunde Frans: verplicht

        • 4 sp.

          Franse taalkunde III: historische grammatica van het Frans

          F0AI9A

          M.Goyens docenten docenten M.Goyens

          Franse taalkunde III: historische grammatica van het Frans (4 sp.)

          F0AI9a

          M.Goyens docenten docenten M.Goyens

      • Grondige vraagstukken Taalkunde Frans: keuze

        Studenten kiezen 4 studiepunten.

        • 4 sp.

          Franse taalkunde III: taalkunde van het hedendaagse Frans

          F0AP9A

          K.Lahousse docenten docenten K.Lahousse

          Franse taalkunde III: taalkunde van het hedendaagse Frans (4 sp.)

          F0AP9a

          K.Lahousse docenten docenten K.Lahousse

  • Taal & tekst Frans

    • 8 sp.

      Frans: taal & tekst I

      F0AG3A

      K.Lahousse (coördinator) G.de Saint Moulin docenten docenten K.Lahousse (coördinator) G.de Saint Moulin

      Frans: Taal & tekst I, deel 1a: mondelinge taalbeheersing en uitspraakcorrectie (2 sp.)

      F0AG1a

      K.Lahousse G.de Saint Moulin docenten docenten K.Lahousse G.de Saint Moulin

      Frans: taal & tekst I, deel 1b: schriftelijke taalbeheersing (1 sp.)

      F0AG2a

      G.de Saint Moulin docenten docenten G.de Saint Moulin

      Frans: taal & tekst I, deel 2a: lexicon (2 sp.)

      F0UD0a

      K.Lahousse G.de Saint Moulin docenten docenten K.Lahousse G.de Saint Moulin

      Frans: taal & tekst I, deel 2b: grammatica en spelling (3 sp.)

      F0UD1a

      K.Lahousse G.de Saint Moulin docenten docenten K.Lahousse G.de Saint Moulin

      8 sp.

      Frans: taal & tekst II

      F0AG6A

      M.Goyens (coördinator) G.de Saint Moulin docenten docenten M.Goyens (coördinator) G.de Saint Moulin

      Frans: taal & tekst II: mondelinge taalbeheersing - uitspraakcorrectie (2.5 sp.)

      F0AD9a

      M.Goyens G.de Saint Moulin docenten docenten M.Goyens G.de Saint Moulin

      Frans: taal & tekst II: schriftelijke taalbeheersing (2.5 sp.)

      F0AG5a

      M.Goyens G.de Saint Moulin docenten docenten M.Goyens G.de Saint Moulin

      Frans: taal & tekst II: lexicon (2 sp.)

      F0AG4a

      M.Goyens G.de Saint Moulin docenten docenten M.Goyens G.de Saint Moulin

      Frans: taal en tekst II: grammatica en spelling (1 sp.)

      F0YE4a

      G.de Saint Moulin docenten docenten G.de Saint Moulin

• Taalmodule Grieks

  Studenten nemen 20 studiepunten verplicht uit 'Grieks met voorkennis' (voor studenten die Grieks gevolgd hebben tot op het einde van hun ASO-opleiding) of uit 'Grieks zonder voorkennis' (voor de andere studenten), 14 studiepunten verplicht uit 'literatuur Grieks', 12 studiepunten verplicht uit 'taalkunde Grieks' en 10 studiepunten verplicht uit 'taal & tekst Grieks' = 56 studiepunten in totaal.
  

  • Grieks met voorkennis

    • 3 sp.

      Geschiedenis van Griekenland

      F0WK9A

      K.Vandorpe docenten docenten K.Vandorpe

      Geschiedenis van Griekenland (3 sp.)

      F0WK9a

      K.Vandorpe docenten docenten K.Vandorpe

      6 sp.

      Griekse taalkunde I

      F0AH9B

      T.Van Hal docenten docenten T.Van Hal

      Griekse Taalkunde I, deel 1 (3 sp.)

      F0WK7a

      T.Van Hal docenten docenten T.Van Hal

      Griekse Taalkunde I, deel 2 (3 sp.)

      F0WK8a

      T.Van Hal docenten docenten T.Van Hal

      4 sp.

      Grieks: taal & tekst I

      F0AI4B

      P.Van Deun B.Demulder (plaatsvervanger) docenten docenten P.Van Deun B.Demulder (plaatsvervanger)

      Grieks: taal & tekst I, deel 1 (2 sp.)

      F0AI2a

      P.Van Deun B.Demulder (plaatsvervanger) docenten docenten P.Van Deun B.Demulder (plaatsvervanger)

      Grieks: taal & tekst I, deel 2 (2 sp.)

      F0AI3a

      P.Van Deun B.Demulder (plaatsvervanger) docenten docenten P.Van Deun B.Demulder (plaatsvervanger)

      4 sp.

      Geschiedenis van de Griekse literatuur

      F0BE9A

      R.Ceulemans docenten docenten R.Ceulemans

      Geschiedenis van de Griekse literatuur (4 sp.)

      F0WK4a

      R.Ceulemans docenten docenten R.Ceulemans

      3 sp.

      Griekse Literatuur I: interpretatie van Griekse teksten

      F0BE8A

      G.Roskam docenten docenten G.Roskam

      Griekse literatuur I: interpretatie van Griekse teksten (3 sp.)

      F0AH1a

      G.Roskam docenten docenten G.Roskam

  • Grieks zonder voorkennis

    • 3 sp.

      Geschiedenis van Griekenland

      F0WK9A

      K.Vandorpe docenten docenten K.Vandorpe

      Geschiedenis van Griekenland (3 sp.)

      F0WK9a

      K.Vandorpe docenten docenten K.Vandorpe

      4 sp.

      Geschiedenis van de Griekse literatuur

      F0BE9A

      R.Ceulemans docenten docenten R.Ceulemans

      Geschiedenis van de Griekse literatuur (4 sp.)

      F0WK4a

      R.Ceulemans docenten docenten R.Ceulemans

      6 sp.

      Klassiek Grieks taalverwerving, deel 1

      F0ZG7A

      T.Van Hal N. T.Van Hal (plaatsvervanger) A.Keersmaekers (plaatsvervanger) L.Dictus (medewerker) M.Jaspers (medewerker) W.Mercelis (medewerker) docenten docenten T.Van Hal N. T.Van Hal (plaatsvervanger) A.Keersmaekers (plaatsvervanger) L.Dictus (medewerker) M.Jaspers (medewerker) W.Mercelis (medewerker)

      Griekse Taalkunde I, deel 1 (3 sp.)

      F0WK7a

      T.Van Hal docenten docenten T.Van Hal

      Klassiek Grieks taalverwerving: begeleidende oefeningen (2 sp.)

      F0BE6a

      N. T.Van Hal (plaatsvervanger) L.Dictus (medewerker) M.Jaspers (medewerker) W.Mercelis (medewerker) docenten docenten N. T.Van Hal (plaatsvervanger) L.Dictus (medewerker) M.Jaspers (medewerker) W.Mercelis (medewerker)

      Klassiek Grieks taalverwerving: initiële cursus (1 sp.)

      F0BE7a

      N. A.Keersmaekers (plaatsvervanger) L.Dictus (medewerker) docenten docenten N. A.Keersmaekers (plaatsvervanger) L.Dictus (medewerker)

      7 sp.

      Klassiek Grieks: taalverwerving, deel 2

      F0ZG8A

      T.Van Hal (coördinator) P.Van Deun B.Demulder (plaatsvervanger) T.Van Hal N. docenten docenten T.Van Hal (coördinator) P.Van Deun B.Demulder (plaatsvervanger) T.Van Hal N.

      Grieks: taal & tekst I, deel 2 (2 sp.)

      F0AI3a

      P.Van Deun B.Demulder (plaatsvervanger) docenten docenten P.Van Deun B.Demulder (plaatsvervanger)

      Griekse Taalkunde I, deel 2 (3 sp.)

      F0WK8a

      T.Van Hal docenten docenten T.Van Hal

      Klassiek Grieks: taalverwerving, begeleiding (2 sp.)

      F0ZG8a

      N. docenten docenten N.

  • Literatuur Grieks

    • 3 sp.

      Griekse literatuur IIa: interpretatie van filosofische teksten

      F0AH3B

      G.Claessens docenten docenten G.Claessens

      Griekse literatuur IIa: interpretatie van filosofische teksten (3 sp.)

      F0AH3a

      G.Claessens docenten docenten G.Claessens

      4 sp.

      Griekse literatuur IIa: interpretatie van epische teksten

      F0AH4A

      G.Roskam docenten docenten G.Roskam

      Griekse literatuur IIa: interpretatie van epische teksten (4 sp.)

      F0AH4a

      G.Roskam docenten docenten G.Roskam

      3 sp.

      Griekse literatuur IIb: interpretatie van retorische teksten

      F0AH6B

      G.Roskam docenten docenten G.Roskam

      Griekse literatuur IIb: interpretatie van retorische teksten (3 sp.)

      F0AH6a

      G.Roskam docenten docenten G.Roskam

      4 sp.

      Griekse literatuur IIb: interpretatie van lyrische teksten

      F0AH7A

      R.Ceulemans docenten docenten R.Ceulemans

      Griekse literatuur IIb: interpretatie van lyrische teksten (4 sp.)

      F0AH7a

      R.Ceulemans docenten docenten R.Ceulemans

  • Taalkunde Grieks

    • 4 sp.

      Griekse taalkunde II

      F0BL4A

      T.Van Hal docenten docenten T.Van Hal

      Griekse taalkunde II (4 sp.)

      F0BL4a

      T.Van Hal docenten docenten T.Van Hal

      4 sp.

      Griekse taalkunde III: synchrone benadering

      F0BK4A

      T.Van Hal docenten docenten T.Van Hal

      Griekse taalkunde III: synchrone benadering (4 sp.)

      F0BK4a

      T.Van Hal docenten docenten T.Van Hal

      4 sp.

      Griekse Taalkunde III: diachrone benadering

      F0WL6A

      T.Van Hal docenten docenten T.Van Hal

      Griekse Taalkunde III, diachrone benadering (4 sp.)

      F0UL8a

      T.Van Hal docenten docenten T.Van Hal

  • Taal & tekst Grieks

    • 5 sp.

      Grieks: taal & tekst IIa

      F0BL5A

      P.Van Deun B.Demulder (plaatsvervanger) docenten docenten P.Van Deun B.Demulder (plaatsvervanger)

      Grieks: taal & tekst IIa: deel 1 (2 sp.)

      F0BL5a

      P.Van Deun B.Demulder (plaatsvervanger) docenten docenten P.Van Deun B.Demulder (plaatsvervanger)

      Grieks: taal & tekst IIa: deel 2 (3 sp.)

      F0BL6a

      P.Van Deun B.Demulder (plaatsvervanger) docenten docenten P.Van Deun B.Demulder (plaatsvervanger)

      5 sp.

      Grieks: taal & tekst IIb

      F0BJ7A

      R.Ceulemans docenten docenten R.Ceulemans

      Taal & tekst IIb: Griekse teksten uit de postklassieke periode (2 sp.)

      F0BJ7a

      R.Ceulemans docenten docenten R.Ceulemans

      Taal & tekst IIb: Byzantijns Grieks (3 sp.)

      F0BJ8a

      R.Ceulemans docenten docenten R.Ceulemans

• Taalmodule Hebreeuws

  De studenten nemen verplicht 4 studiepunten uit "Historische context Hebreeuws", 20 studiepunten uit "Literatuur Hebreeuws", 12 studiepunten uit "Taalkunde Hebreeuws" en 20 studiepunten uit "Taal en tekst Hebreeuws", in totaal 56 studiepunten.

  • Historische Context Hebreeuws

    • 4 sp.

      Geschiedenis van het Oude Nabije Oosten

      F0XY0A

      P.Van Hecke (coördinator) K.Abraham P.Van Hecke docenten docenten P.Van Hecke (coördinator) K.Abraham P.Van Hecke

      Geschiedenis van het Oude Nabije Oosten (4 sp.)

      F0XY0a

      K.Abraham P.Van Hecke docenten docenten K.Abraham P.Van Hecke

  • Literatuur Hebreeuws

    • 4 sp.

      Hebreeuwse literatuur

      F0XY1A

      N. docenten docenten N.

      Hebreeuwse literatuur (4 sp.)

      F0XY1a

      N. docenten docenten N.

      4 sp.

      Hebreeuwse literatuur II: Klassieke periode

      F0XY2A

      J.Yeshaya docenten docenten J.Yeshaya

      Hebreeuwse literatuur II: Klassieke periode (4 sp.)

      F0XY2a

      J.Yeshaya docenten docenten J.Yeshaya

      4 sp.

      Hebreeuwse literatuur II: Van Mishna tot modern

      F0XY3A

      N. docenten docenten N.

      Hebreeuwse literatuur II: Van Mishna tot modern (4 sp.)

      F0XY3a

      N. docenten docenten N.

      4 sp.

      Oud-Oosterse literatuur: schepping en zondvloed

      F0XY4A

      K.Abraham docenten docenten K.Abraham

      Oud-Oosterse literatuur: schepping en zondvloed (4 sp.)

      F0XY4a

      K.Abraham docenten docenten K.Abraham

      4 sp.

      Oud-Oosterse literatuur: historische bronnen

      F0XY5A

      K.Abraham B.Suchard (plaatsvervanger) docenten docenten K.Abraham B.Suchard (plaatsvervanger)

      Oud-Oosterse literatuur: historische bronnen (4 sp.)

      F0XY5a

      K.Abraham B.Suchard (plaatsvervanger) docenten docenten K.Abraham B.Suchard (plaatsvervanger)

  • Taalkunde Hebreeuws

    • 4 sp.

      Hebreeuwse taalkunde II

      F0XY6A

      N. docenten docenten N.

      Hebreeuwse taalkunde II (4 sp.)

      F0XY6a

      N. docenten docenten N.

      4 sp.

      Hebreeuwse taalkunde III: Synchroon

      F0XY7A

      P.Van Hecke docenten docenten P.Van Hecke

      Hebreeuwse taalkunde III: Synchroon (4 sp.)

      F0XY7a

      P.Van Hecke docenten docenten P.Van Hecke

      4 sp.

      Diachrone Semitische taalkunde

      F0XY8A

      K.Abraham B.Suchard (plaatsvervanger) docenten docenten K.Abraham B.Suchard (plaatsvervanger)

      Diachrone Semitische taalkunde (4 sp.)

      F0XY8a

      K.Abraham B.Suchard (plaatsvervanger) docenten docenten K.Abraham B.Suchard (plaatsvervanger)

  • Taal en tekst Hebreeuws

    • 4 sp.

      Klassiek Hebreeuws: initiatie met oefeningen

      A03A7A

      P.Van Hecke docenten docenten P.Van Hecke

      Klassiek Hebreeuws: initiatie met oefeningen (4 sp.)

      A03A7a

      P.Van Hecke docenten docenten P.Van Hecke

      4 sp.

      Inleiding tot de Akkadische taal en letterkunde

      F0XY9A

      K.Abraham docenten docenten K.Abraham

      Inleiding tot de Akkadische taal en letterkunde (4 sp.)

      F0XY9a

      K.Abraham docenten docenten K.Abraham

      4 sp.

      Klassiek Hebreeuws taalverwerving

      A08M1A

      P.Van Hecke docenten docenten P.Van Hecke

      Klassiek Hebreeuws taalverwerving (4 sp.)

      A08M1a

      P.Van Hecke docenten docenten P.Van Hecke

      4 sp.

      Hebreeuws: taal en tekst II

      F0XZ0A

      P.Van Hecke docenten docenten P.Van Hecke

      Hebreeuws: taal en tekst II (4 sp.)

      F0XZ0a

      P.Van Hecke docenten docenten P.Van Hecke

      4 sp.

      Akkadische leesgrammatica

      F0XZ1A

      K.Abraham docenten docenten K.Abraham

      Akkadische leesgrammatica (4 sp.)

      F0XZ1a

      K.Abraham docenten docenten K.Abraham

• Taalmodule Italiaans

  Studenten nemen 4 studiepunten verplicht uit 'cultuur Italiaans', 18 studiepunten verplicht uit 'literatuur Italiaans', 18 studiepunten verplicht uit 'taalkunde Italiaans' en 16 studiepunten verplicht uit 'taal & tekst Italiaans' = 56 studiepunten in totaal.
  

  • Cultuur Italiaans

    • 4 sp.

      Inleiding tot de Italiaanse cultuur

      F0AJ0A

      B.van den Bossche (coördinator) S.Marzo B.van den Bossche N. docenten docenten B.van den Bossche (coördinator) S.Marzo B.van den Bossche N.

      Inleiding tot de Italiaanse cultuur (4 sp.)

      F0AJ0a

      S.Marzo B.van den Bossche N. docenten docenten S.Marzo B.van den Bossche N.

  • Literatuur Italiaans

    • 4 sp.

      Italiaanse literatuur I: inleiding tot de Italiaanse literatuur

      F0AJ1A

      B.van den Bossche docenten docenten B.van den Bossche

      Italiaanse literatuur I: inleiding tot de Italiaanse literatuur (4 sp.)

      F0AJ1a

      B.van den Bossche docenten docenten B.van den Bossche

      6 sp.

      Italiaanse literatuur II: historisch overzicht

      F0AJ2A

      B.van den Bossche docenten docenten B.van den Bossche

      Italiaanse literatuur II: historisch overzicht (6 sp.)

      F0AJ2a

      B.van den Bossche docenten docenten B.van den Bossche

      4 sp.

      Italiaanse literatuur III: Het literaire geheugen van Italië

      F0BK2A

      B.van den Bossche docenten docenten B.van den Bossche

      Italiaanse literatuur III: het literaire geheugen van Italië (4 sp.)

      F0BK2a

      B.van den Bossche docenten docenten B.van den Bossche

      4 sp.

      Italiaanse literatuur IV: woord en beeld

      F0BK3A

      N.Dupré docenten docenten N.Dupré

      Italiaanse literatuur IV: woord en beeld (4 sp.)

      F0BK3a

      N.Dupré docenten docenten N.Dupré

  • Taalkunde Italiaans

    • 4 sp.

      Italiaanse taalkunde I: inleiding tot de Italiaanse taalkunde

      F0AJ4A

      S.Marzo docenten docenten S.Marzo

      Italiaanse taalkunde I: inleiding tot de Italiaanse taalkunde (4 sp.)

      F0AJ4a

      S.Marzo docenten docenten S.Marzo

      6 sp.

      Italiaanse taalkunde II: geschiedenis van de Italiaanse taal

      F0AJ5A

      P.Sambre docenten docenten P.Sambre

      Italiaanse taalkunde II: geschiedenis van de Italiaanse taal (6 sp.)

      F0AJ5a

      P.Sambre docenten docenten P.Sambre

      4 sp.

      Italiaanse taalkunde III: Italiaans vandaag, van grammatica tot tekstlinguïstiek

      F0BK0A

      P.Sambre docenten docenten P.Sambre

      Italiaanse taalkunde III: Italiaans vandaag, van grammatica tot tekstlinguïstiek (4 sp.)

      F0BK0a

      P.Sambre docenten docenten P.Sambre

      4 sp.

      Italiaanse taalkunde III: Taalvariatie en –verandering in het hedendaagse Italië

      F0BK1A

      S.Marzo C.Sirocchi (medewerker) docenten docenten S.Marzo C.Sirocchi (medewerker)

      Italiaanse taalkunde III: Taalvariatie en –verandering in het hedendaagse Italië (4 sp.)

      F0BK1a

      S.Marzo C.Sirocchi (medewerker) docenten docenten S.Marzo C.Sirocchi (medewerker)

  • Taal & tekst Italiaans

    • 8 sp.

      Italiaans: taal & tekst I

      F0AJ9A

      S.Marzo C.Paolini (medewerker) K.Wuytack (medewerker) docenten docenten S.Marzo C.Paolini (medewerker) K.Wuytack (medewerker)

      Italiaans: taal & tekst I, deel 1 (5 sp.)

      F0AJ7a

      S.Marzo C.Paolini (medewerker) K.Wuytack (medewerker) docenten docenten S.Marzo C.Paolini (medewerker) K.Wuytack (medewerker)

      Italiaans: taal & tekst I, deel 2 (3 sp.)

      F0AJ8a

      S.Marzo C.Paolini (medewerker) K.Wuytack (medewerker) docenten docenten S.Marzo C.Paolini (medewerker) K.Wuytack (medewerker)

      8 sp.

      Italiaans: taal & tekst II

      F0AK2A

      B.van den Bossche C.Sirocchi (medewerker) docenten docenten B.van den Bossche C.Sirocchi (medewerker)

      Italiaans: taal & tekst II, deel 1 (4 sp.)

      F0AK0a

      B.van den Bossche C.Sirocchi (medewerker) docenten docenten B.van den Bossche C.Sirocchi (medewerker)

      Italiaans: taal & tekst II, deel 2 (4 sp.)

      F0AK1a

      B.van den Bossche C.Sirocchi (medewerker) docenten docenten B.van den Bossche C.Sirocchi (medewerker)

• Taalmodule Latijn

  Studenten nemen 20 studiepunten verplicht uit 'Latijn met voorkennis' (voor studenten die Latijn gevolgd hebben tot op het einde van hun ASO-opleiding) of uit 'Latijn zonder voorkennis' (voor de andere studenten), 15 studiepunten verplicht uit 'literatuur Latijn', 13 studiepunten verplicht uit 'taalkunde Latijn' en 8 studiepunten verplicht uit 'taal & tekst Latijn' = 56 studiepunten in totaal.
  

  • Latijn met voorkennis

    • 3 sp.

      Geschiedenis van Rome

      F0WJ8A

      K.Vandorpe docenten docenten K.Vandorpe

      Geschiedenis van Rome (3 sp.)

      F0WJ8a

      K.Vandorpe docenten docenten K.Vandorpe

      3 sp.

      Geschiedenis van de Latijnse literatuur

      F0BF0A

      I.François docenten docenten I.François

      Geschiedenis van de Latijnse literatuur (3 sp.)

      F0WJ6a

      I.François docenten docenten I.François

      4 sp.

      Latijnse literatuur I: interpretatie van Latijnse teksten

      F0BF1A

      T.Van Houdt docenten docenten T.Van Houdt

      Latijnse literatuur I: interpretatie van Latijnse teksten (4 sp.)

      F0AK7a

      T.Van Houdt docenten docenten T.Van Houdt

      4 sp.

      Latijn: taal & tekst I

      F0AM2B

      I.François docenten docenten I.François

      Latijn: taal & tekst I, deel 1 (2 sp.)

      F0AM0a

      I.François docenten docenten I.François

      Latijn: taal & tekst I, deel 2 (2 sp.)

      F0AM1a

      I.François docenten docenten I.François

      6 sp.

      Latijnse taalkunde I

      F0WJ9A

      N. S.Smets (plaatsvervanger) X.Feys (plaatsvervanger) D.Nijs (medewerker) M.Timoshchuk (medewerker) docenten docenten N. S.Smets (plaatsvervanger) X.Feys (plaatsvervanger) D.Nijs (medewerker) M.Timoshchuk (medewerker)

      Latijnse taalkunde I, deel 1 (3 sp.)

      F0WJ9a

      N. S.Smets (plaatsvervanger) D.Nijs (medewerker) M.Timoshchuk (medewerker) docenten docenten N. S.Smets (plaatsvervanger) D.Nijs (medewerker) M.Timoshchuk (medewerker)

      Latijnse taalkunde I, deel 2 (3 sp.)

      F0WK0a

      N. X.Feys (plaatsvervanger) D.Nijs (medewerker) M.Timoshchuk (medewerker) docenten docenten N. X.Feys (plaatsvervanger) D.Nijs (medewerker) M.Timoshchuk (medewerker)

  • Latijn zonder voorkennis

    • 4 sp.

      Geschiedenis van de Latijnse literatuur met lectuuropdracht

      F0WJ6A

      I.François (coördinator) N. docenten docenten I.François (coördinator) N.

      Geschiedenis van de Latijnse literatuur (3 sp.)

      F0WJ6a

      I.François docenten docenten I.François

      Geschiedenis van de Latijnse literatuur, lectuuropdracht (1 sp.)

      F0WJ7a

      N. docenten docenten N.

      3 sp.

      Geschiedenis van Rome

      F0WJ8A

      K.Vandorpe docenten docenten K.Vandorpe

      Geschiedenis van Rome (3 sp.)

      F0WJ8a

      K.Vandorpe docenten docenten K.Vandorpe

      6 sp.

      Klassiek Latijn: initiatie met oefening

      F9XA2A

      G.Partoens D.Nijs (medewerker) M.Vermeire (medewerker) docenten docenten G.Partoens D.Nijs (medewerker) M.Vermeire (medewerker)

      Klassiek Latijn: initiatie (4 sp.)

      F0AK3a

      G.Partoens D.Nijs (medewerker) M.Vermeire (medewerker) docenten docenten G.Partoens D.Nijs (medewerker) M.Vermeire (medewerker)

      Klassiek Latijn: initiatie - oefeningen (2 sp.)

      F0UR8a

      G.Partoens D.Nijs (medewerker) M.Vermeire (medewerker) docenten docenten G.Partoens D.Nijs (medewerker) M.Vermeire (medewerker)

      7 sp.

      Klassiek Latijn: taalverwerving

      F0AK4B

      G.Partoens A.Demuynck (medewerker) L.Moens (medewerker) docenten docenten G.Partoens A.Demuynck (medewerker) L.Moens (medewerker)

      Klassiek Latijn: taalverwerving (7 sp.)

      F0AK4a

      G.Partoens A.Demuynck (medewerker) L.Moens (medewerker) docenten docenten G.Partoens A.Demuynck (medewerker) L.Moens (medewerker)

  • Literatuur Latijn

    Studenten volgen in de tweede fase steeds de 3 sp.-variant van klassieke auteurs, en in de derde fase de 4 sp.-variant van klassieke auteurs. Daarnaast volgen zij verplicht beide OPO’s postklassieke auteurs van 4 sp. Totaal: 15 sp.

    • 4 sp.

      Latijnse literatuur II: interpretatie van klassieke auteurs 1

      F0AL0A

      T.Van Houdt docenten docenten T.Van Houdt

      Latijnse literatuur II: interpretatie van klassieke auteurs 1a (3 sp.)

      F0AL0a

      T.Van Houdt docenten docenten T.Van Houdt

      Latijnse literatuur II: interpretatie van klassieke auteurs 1b (1 sp.)

      F0ZF6a

      T.Van Houdt docenten docenten T.Van Houdt

      4 sp.

      Latijnse literatuur II: interpretatie van klassieke teksten 2

      F0AL3A

      N. N.De Maeyer (plaatsvervanger) M.Crab (plaatsvervanger) N.De Maeyer (plaatsvervanger) docenten docenten N. N.De Maeyer (plaatsvervanger) M.Crab (plaatsvervanger) N.De Maeyer (plaatsvervanger)

      Latijnse literatuur II: lectuur, analyse en interpretatie (3 sp.)

      F0AL3a

      N. N.De Maeyer (plaatsvervanger) docenten docenten N. N.De Maeyer (plaatsvervanger)

      Latijnse literatuur II: heuristische en hermeneutische oefeningen met schrijfopdracht (1 sp.)

      F0ZF7a

      N. M.Crab (plaatsvervanger) N.De Maeyer (plaatsvervanger) docenten docenten N. M.Crab (plaatsvervanger) N.De Maeyer (plaatsvervanger)

      4 sp.

      Latijnse literatuur II: interpretatie van postklassieke auteurs 1

      F0AL1A

      T.Van Houdt docenten docenten T.Van Houdt

      Latijnse literatuur II: interpretatie van postklassieke auteurs 1 (4 sp.)

      F0AL1a

      T.Van Houdt docenten docenten T.Van Houdt

      4 sp.

      Latijnse literatuur II: interpretatie van postklassieke teksten 2

      F0AL4A

      G.Partoens docenten docenten G.Partoens

      Latijnse literatuur II: lectuur, analyse en interpretatie van postklassieke teksten (3 sp.)

      F0CD7a

      G.Partoens docenten docenten G.Partoens

      Latijnse literatuur II: verdiepende en verruimende hermeneutische activiteiten postklassieke teksten (1 sp.)

      F0CD8a

      G.Partoens docenten docenten G.Partoens

  • Taalkunde Latijn

    • 5 sp.

      Latijnse taalkunde II

      F0AL6C

      G.Partoens docenten docenten G.Partoens

      Latijnse taalkunde II, deel 1 (3 sp.)

      F0WK2a

      G.Partoens docenten docenten G.Partoens

      Latijnse taalkunde II, deel 2 (2 sp.)

      F0WK3a

      G.Partoens docenten docenten G.Partoens

      4 sp.

      Latijnse taalkunde III: synchrone benadering

      F0AL7A

      N. F.Cecchini (plaatsvervanger) X.Feys (medewerker) M.Maleux (medewerker) docenten docenten N. F.Cecchini (plaatsvervanger) X.Feys (medewerker) M.Maleux (medewerker)

      Latijnse taalkunde III: synchrone benadering (4 sp.)

      F0AL7a

      N. F.Cecchini (plaatsvervanger) X.Feys (medewerker) M.Maleux (medewerker) docenten docenten N. F.Cecchini (plaatsvervanger) X.Feys (medewerker) M.Maleux (medewerker)

      4 sp.

      Latijnse taalkunde III: diachrone benadering

      F0AL8A

      N. X.Feys (plaatsvervanger) docenten docenten N. X.Feys (plaatsvervanger)

      Latijnse taalkunde III: diachrone benadering (4 sp.)

      F0AL8a

      N. X.Feys (plaatsvervanger) docenten docenten N. X.Feys (plaatsvervanger)

  • Taal & tekst Latijn

    • 5 sp.

      Latijn: taal & tekst II

      F0AM5C

      G.Partoens (coördinator) N.De Sutter (plaatsvervanger) T.Van Houdt docenten docenten G.Partoens (coördinator) N.De Sutter (plaatsvervanger) T.Van Houdt

      Latijn: taal & tekst II, deel 1 (2 sp.)

      F0AM3a

      G.Partoens N.De Sutter (plaatsvervanger) docenten docenten G.Partoens N.De Sutter (plaatsvervanger)

      Latijn: taal & tekst II, deel 2 (3 sp.)

      F0AM4a

      T.Van Houdt docenten docenten T.Van Houdt

      3 sp.

      Latijnse tekstkritiek

      F0AA9B

      G.Partoens M.Verweij (medewerker) docenten docenten G.Partoens M.Verweij (medewerker)

      Latijnse tekstkritiek (3 sp.)

      F0AA9a

      G.Partoens M.Verweij (medewerker) docenten docenten G.Partoens M.Verweij (medewerker)

• Taalmodule Nederlands

  Studenten nemen 24 studiepunten uit 'literatuur Nederlands' (20 studiepunten verplicht, 4 studiepunten kiezen uit 'grondige vraagstukken'), 24 studiepunten uit 'taalkunde Nederlands' (16 studiepunten verplicht, 8 studiepunten kiezen uit 'grondige vraagstukken') en 8 studiepunten verplicht uit 'Nederlandse taalbeheersing' = 56 studiepunten in totaal.
  

  • Literatuur Nederlands

    • 4 sp.

      Nederlandse letterkunde I: vroegmoderne periode

      F0WA9A

      L.van Deinsen docenten docenten L.van Deinsen

      Nederlandse letterkunde I: Vroegmoderne periode (4 sp.)

      F0WA9a

      L.van Deinsen docenten docenten L.van Deinsen

      4 sp.

      Nederlandse letterkunde I: moderne literatuur

      F0XU4A

      P.Verstraeten docenten docenten P.Verstraeten

      Nederlandse letterkunde I: moderne literatuur (4 sp.)

      F0XO2a

      P.Verstraeten docenten docenten P.Verstraeten

      4 sp.

      Nederlandse letterkunde II: naoorlogse literatuur

      F0XU5A

      L.De Potter docenten docenten L.De Potter

      Nederlandse letterkunde II: naoorlogse literatuur (4 sp.)

      F0XU5a

      L.De Potter docenten docenten L.De Potter

      4 sp.

      Nederlandse letterkunde II: middeleeuwen

      F0WB2A

      G.Claassens docenten docenten G.Claassens

      Nederlandse letterkunde II: middeleeuwen (4 sp.)

      F0WB2a

      G.Claassens docenten docenten G.Claassens

    • Grondige vraagstukken letterkunde Nederlands

      Studenten nemen 4 studiepunten verplicht (F0AN0A Nederlandse letterkunde III: basiscollege) en kiezen 4 studiepunten.
      

      • Grondige vraagstukken letterkunde Nederlands: verplicht

        • 4 sp.

          Nederlandse letterkunde III: basiscollege

          F0AN0A

          G.Claassens (coördinator) L.De Potter P.Verstraeten L.van Deinsen docenten docenten G.Claassens (coördinator) L.De Potter P.Verstraeten L.van Deinsen

          Nederlandse letterkunde III: basiscollege (4 sp.)

          F0AN0a

          G.Claassens L.De Potter P.Verstraeten L.van Deinsen docenten docenten G.Claassens L.De Potter P.Verstraeten L.van Deinsen

      • Grondige vraagstukken letterkunde Nederlands: keuze

        • 4 sp.

          Nederlandse letterkunde III: middeleeuwen

          F0AN1A

          G.Claassens docenten docenten G.Claassens

          Nederlandse letterkunde III: middeleeuwen (4 sp.)

          F0AN1a

          G.Claassens docenten docenten G.Claassens

          4 sp.

          Nederlandse letterkunde III: modern proza

          F0AN3A

          L.De Potter docenten docenten L.De Potter

          Nederlandse letterkunde III: modern proza (4 sp.)

          F0AN3a

          L.De Potter docenten docenten L.De Potter

          4 sp.

          Nederlandse letterkunde III: vroegmoderne tijd

          F0AN2A

          L.van Deinsen T.De Koninck (plaatsvervanger) docenten docenten L.van Deinsen T.De Koninck (plaatsvervanger)

          Nederlandse letterkunde III: vroegmoderne tijd (4 sp.)

          F0AN2a

          L.van Deinsen T.De Koninck (plaatsvervanger) docenten docenten L.van Deinsen T.De Koninck (plaatsvervanger)

          4 sp.

          Nederlandse letterkunde III: moderne poëzie

          F0AN4A

          P.Verstraeten docenten docenten P.Verstraeten

          Nederlandse letterkunde III: moderne poëzie (4 sp.)

          F0AN4a

          P.Verstraeten docenten docenten P.Verstraeten

  • Taalkunde Nederlands

    • 8 sp.

      Nederlandse taalkunde I

      F0AM8B

      J.Van Craenenbroeck docenten docenten J.Van Craenenbroeck

      Nederlandse taalkunde I (8 sp.)

      F0AM8a

      J.Van Craenenbroeck docenten docenten J.Van Craenenbroeck

      8 sp.

      Nederlandse taalkunde II

      F0AM9B

      F.Van de Velde (coördinator) H.Smessaert F.Van de Velde docenten docenten F.Van de Velde (coördinator) H.Smessaert F.Van de Velde

      Interne en externe taalgeschiedenis (historische grammatica) (6 sp.)

      F0AM9a

      F.Van de Velde docenten docenten F.Van de Velde

      Nederlandse taalkunde II: fonetiek en fonologie (2 sp.)

      F0AN6a

      H.Smessaert docenten docenten H.Smessaert

    • Grondige vraagstukken taalkunde Nederlands

      • 4 sp.

        Nederlandse taalkunde III: historische teksten

        F0AN5A

        F.Van de Velde docenten docenten F.Van de Velde

        Nederlandse taalkunde III: historische teksten (4 sp.)

        F0AN5a

        F.Van de Velde docenten docenten F.Van de Velde

        4 sp.

        Nederlandse taalkunde III: formele taalkunde

        F0AN8A

        J.Van Craenenbroeck C.Pots (plaatsvervanger) docenten docenten J.Van Craenenbroeck C.Pots (plaatsvervanger)

        Nederlandse taalkunde III: formele taalkunde (4 sp.)

        F0AN8a

        J.Van Craenenbroeck C.Pots (plaatsvervanger) docenten docenten J.Van Craenenbroeck C.Pots (plaatsvervanger)

  • Nederlandse taalbeheersing

    • 4 sp.

      Nederlandse taalbeheersing I

      F0WA2A

      D.Van De Mieroop (coördinator) L.De Wachter D.Van De Mieroop docenten docenten D.Van De Mieroop (coördinator) L.De Wachter D.Van De Mieroop

      Nederlandse taalbeheersing I: achtergronden (3 sp.)

      F0WA4a

      D.Van De Mieroop docenten docenten D.Van De Mieroop

      Nederlandse taalbeheersing I: uitspraakpracticum (1 sp.)

      F0WA5a

      L.De Wachter docenten docenten L.De Wachter

      4 sp.

      Nederlandse taalbeheersing II

      F0WA6A

      D.Van De Mieroop (coördinator) L.De Wachter D.Van De Mieroop K.De Gueldre (medewerker) docenten docenten D.Van De Mieroop (coördinator) L.De Wachter D.Van De Mieroop K.De Gueldre (medewerker)

      Nederlandse taalbeheersing II: toepassingen (3 sp.)

      F0WA7a

      D.Van De Mieroop K.De Gueldre (medewerker) docenten docenten D.Van De Mieroop K.De Gueldre (medewerker)

      Nederlandse taalbeheersing II: spreek- en presentatietechnieken (1 sp.)

      F0WA8a

      L.De Wachter docenten docenten L.De Wachter

• Taalmodule Spaans

  Studenten nemen 4 studiepunten verplicht uit 'cultuur Spaans', 18 studiepunten verplicht uit 'literatuur Spaans', 18 studiepunten verplicht uit 'taalkunde Spaans' en 16 studiepunten verplicht uit 'taal & tekst Spaans' = 56 studiepunten in totaal.
  

  • Cultuur Spaans

    • 4 sp.

      Kennismaking met de Spaanstalige wereld

      F0AO6A

      D.Vandebosch docenten docenten D.Vandebosch

      Kennismaking met de Spaanstalige wereld (4 sp.)

      F0AO6a

      D.Vandebosch docenten docenten D.Vandebosch

  • Literatuur Spaans

    • 4 sp.

      Spaanse en Spaans-Amerikaanse literatuur I: hedendaagse periode

      F0AO7A

      N.Lie docenten docenten N.Lie

      Spaanse en Spaans-Amerikaanse literatuur I: hedendaagse periode (4 sp.)

      F0AO7a

      N.Lie docenten docenten N.Lie

      6 sp.

      Spaanse en Spaans-Amerikaanse literatuur II: historisch overzicht

      F0AO8A

      N.Lie docenten docenten N.Lie

      Spaanse en Spaans-Amerikaanse literatuur II: historisch overzicht (6 sp.)

      F0AO8a

      N.Lie docenten docenten N.Lie

      8 sp.

      Spaanse en Spaans-Amerikaanse literatuur III: tekst en context

      F0AO9A

      N.Lie docenten docenten N.Lie

      Spaanse en Spaans-Amerikaanse literatuur III: tekst en context (8 sp.)

      F0AO9a

      N.Lie docenten docenten N.Lie

  • Taalkunde Spaans

    • 4 sp.

      Spaanse taalkunde I

      F0AP0A

      B.Cornillie M.Molenaers (plaatsvervanger) docenten docenten B.Cornillie M.Molenaers (plaatsvervanger)

      Spaanse taalkunde I (4 sp.)

      F0AP0a

      B.Cornillie M.Molenaers (plaatsvervanger) docenten docenten B.Cornillie M.Molenaers (plaatsvervanger)

      6 sp.

      Spaanse taalkunde II

      F0AP1A

      B.Cornillie M.Molenaers (plaatsvervanger) docenten docenten B.Cornillie M.Molenaers (plaatsvervanger)

      Spaanse taalkunde II (6 sp.)

      F0AP1a

      B.Cornillie M.Molenaers (plaatsvervanger) docenten docenten B.Cornillie M.Molenaers (plaatsvervanger)

      8 sp.

      Spaanse taalkunde III

      F0AP2A

      B.Cornillie (coördinator) M.Molenaers (plaatsvervanger) M.Sansiñena Pascual docenten docenten B.Cornillie (coördinator) M.Molenaers (plaatsvervanger) M.Sansiñena Pascual

      Spaanse taalkunde III: synchroon (4 sp.)

      F0AP2a

      B.Cornillie M.Molenaers (plaatsvervanger) M.Sansiñena Pascual docenten docenten B.Cornillie M.Molenaers (plaatsvervanger) M.Sansiñena Pascual

      Spaanse Taalkunde III: diachroon (4 sp.)

      F0CD5a

      B.Cornillie M.Sansiñena Pascual docenten docenten B.Cornillie M.Sansiñena Pascual

  • Taal & tekst Spaans

    • 8 sp.

      Spaans: taal & tekst I

      F0AP5A

      K.Van den Steen B.Calles Bullon (medewerker) docenten docenten K.Van den Steen B.Calles Bullon (medewerker)

      Spaans: taal & tekst I, deel 1 (5 sp.)

      F0AP3a

      K.Van den Steen B.Calles Bullon (medewerker) docenten docenten K.Van den Steen B.Calles Bullon (medewerker)

      Spaans: taal & tekst I, deel 2 (3 sp.)

      F0AP4a

      K.Van den Steen B.Calles Bullon (medewerker) docenten docenten K.Van den Steen B.Calles Bullon (medewerker)

      8 sp.

      Spaans: taal & tekst II

      F0AP8A

      K.Van den Steen B.Calles Bullon (medewerker) docenten docenten K.Van den Steen B.Calles Bullon (medewerker)

      Spaans: taal & tekst II, deel 1 (4 sp.)

      F0AP6a

      K.Van den Steen docenten docenten K.Van den Steen

      Spaans: taal & tekst II, deel 2 (4 sp.)

      F0AP7a

      K.Van den Steen B.Calles Bullon (medewerker) docenten docenten K.Van den Steen B.Calles Bullon (medewerker)

• Specialisatiemodule

  Studenten kiezen één opleidingsonderdeel uit de groep "Optie" en vullen aan tot 180 studiepunten met opleidingsonderdelen uit de groep "Keuze".
  
  Studenten die in Kortrijk de doorstroomoptie toegepaste taalkunde hebben gevolgd, kiezen voor een aangepast pakket opleidingsonderdelen.

  • Optie

    Studenten kiezen één van de onderstaande opleidingsonderdelen. De opleidingsonderdelen ‘Opleiding tot leraar talen’ worden geëvalueerd met een onderwijspaper waaraan dezelfde vereisten worden gesteld als aan de bachelorpaper.

    • 9 sp.

      Bachelorpaper

      F0CD2A

      N. docenten docenten N.

      Bachelorpaper (9 sp.)

      F0CD2a

      N. docenten docenten N.

      15 sp.

      Opleiding tot leraar talen: startfase Nederlands-Engels

      F0ZF1A

      K.Van den Branden (coördinator) K.Buyse L.Sercu K.Van den Branden G.Bombeke (medewerker) T.Burke (medewerker) A.De Paepe (medewerker) F.De Vadder (medewerker) A.Laffut (medewerker) B.Meeus (medewerker) A.Timmermans (medewerker) P.Van Damme (medewerker) J.Van der Veken (medewerker) J.Verbeek (medewerker) P.Verhoeven (medewerker) H.van Looveren (medewerker) docenten docenten K.Van den Branden (coördinator) K.Buyse L.Sercu K.Van den Branden G.Bombeke (medewerker) T.Burke (medewerker) A.De Paepe (medewerker) F.De Vadder (medewerker) A.Laffut (medewerker) B.Meeus (medewerker) A.Timmermans (medewerker) P.Van Damme (medewerker) J.Van der Veken (medewerker) J.Verbeek (medewerker) P.Verhoeven (medewerker) H.van Looveren (medewerker)

      Taaloverstijgende vakdidactiek (3 sp.)

      F0YV8a

      K.Buyse L.Sercu K.Van den Branden docenten docenten K.Buyse L.Sercu K.Van den Branden

      Vakdidactiek Nederlands: basisprincipes en uitgangspunten (Leuven) (3 sp.)

      F0YX1a

      K.Van den Branden G.Bombeke (medewerker) T.Burke (medewerker) A.Timmermans (medewerker) P.Van Damme (medewerker) H.van Looveren (medewerker) docenten docenten K.Van den Branden G.Bombeke (medewerker) T.Burke (medewerker) A.Timmermans (medewerker) P.Van Damme (medewerker) H.van Looveren (medewerker)

      Vakdidactiek Engels: basisprincipes en uitgangspunten (3 sp.)

      F0YW1a

      K.Van den Branden A.De Paepe (medewerker) F.De Vadder (medewerker) A.Laffut (medewerker) B.Meeus (medewerker) J.Van der Veken (medewerker) J.Verbeek (medewerker) P.Verhoeven (medewerker) docenten docenten K.Van den Branden A.De Paepe (medewerker) F.De Vadder (medewerker) A.Laffut (medewerker) B.Meeus (medewerker) J.Van der Veken (medewerker) J.Verbeek (medewerker) P.Verhoeven (medewerker)

      Stage Engels, initiatiestage (3 sp.)

      F0AX1a

      K.Van den Branden A.De Paepe (medewerker) F.De Vadder (medewerker) A.Laffut (medewerker) B.Meeus (medewerker) J.Van der Veken (medewerker) J.Verbeek (medewerker) P.Verhoeven (medewerker) docenten docenten K.Van den Branden A.De Paepe (medewerker) F.De Vadder (medewerker) A.Laffut (medewerker) B.Meeus (medewerker) J.Van der Veken (medewerker) J.Verbeek (medewerker) P.Verhoeven (medewerker)

      Stage Nederlands, initiatiestage (3 sp.)

      F0AY3a

      K.Van den Branden G.Bombeke (medewerker) T.Burke (medewerker) A.Timmermans (medewerker) P.Van Damme (medewerker) H.van Looveren (medewerker) docenten docenten K.Van den Branden G.Bombeke (medewerker) T.Burke (medewerker) A.Timmermans (medewerker) P.Van Damme (medewerker) H.van Looveren (medewerker)

      15 sp.

      Opleiding tot leraar talen: startfase Nederlands-Duits

      F0ZF0A

      K.Van den Branden (coördinator) K.Buyse L.Sercu K.Van den Branden G.Bombeke (medewerker) K.Boone (medewerker) T.Burke (medewerker) S.Maes (medewerker) A.Timmermans (medewerker) P.Van Damme (medewerker) H.van Looveren (medewerker) docenten docenten K.Van den Branden (coördinator) K.Buyse L.Sercu K.Van den Branden G.Bombeke (medewerker) K.Boone (medewerker) T.Burke (medewerker) S.Maes (medewerker) A.Timmermans (medewerker) P.Van Damme (medewerker) H.van Looveren (medewerker)

      Taaloverstijgende vakdidactiek (3 sp.)

      F0YV8a

      K.Buyse L.Sercu K.Van den Branden docenten docenten K.Buyse L.Sercu K.Van den Branden

      Vakdidactiek Nederlands: basisprincipes en uitgangspunten (Leuven) (3 sp.)

      F0YX1a

      K.Van den Branden G.Bombeke (medewerker) T.Burke (medewerker) A.Timmermans (medewerker) P.Van Damme (medewerker) H.van Looveren (medewerker) docenten docenten K.Van den Branden G.Bombeke (medewerker) T.Burke (medewerker) A.Timmermans (medewerker) P.Van Damme (medewerker) H.van Looveren (medewerker)

      Vakdidactiek Duits: basisprincipes en uitgangspunten (3 sp.)

      F0YV9a

      L.Sercu K.Boone (medewerker) S.Maes (medewerker) docenten docenten L.Sercu K.Boone (medewerker) S.Maes (medewerker)

      Stage Duits, initiatiestage (3 sp.)

      F0AW8a

      L.Sercu K.Boone (medewerker) S.Maes (medewerker) docenten docenten L.Sercu K.Boone (medewerker) S.Maes (medewerker)

      Stage Nederlands, initiatiestage (3 sp.)

      F0AY3a

      K.Van den Branden G.Bombeke (medewerker) T.Burke (medewerker) A.Timmermans (medewerker) P.Van Damme (medewerker) H.van Looveren (medewerker) docenten docenten K.Van den Branden G.Bombeke (medewerker) T.Burke (medewerker) A.Timmermans (medewerker) P.Van Damme (medewerker) H.van Looveren (medewerker)

      15 sp.

      Opleiding tot leraar talen: startfase Nederlands-Frans

      F0ZF2A

      K.Van den Branden (coördinator) K.Buyse L.Sercu K.Van den Branden N. G.Bombeke (medewerker) T.Burke (medewerker) K.Daras (medewerker) B.De Graeve (medewerker) J.De Pessemier (medewerker) V.Gheysens (medewerker) A.Timmermans (medewerker) P.Van Damme (medewerker) B.Vanoverbeke (medewerker) H.van Looveren (medewerker) docenten docenten K.Van den Branden (coördinator) K.Buyse L.Sercu K.Van den Branden N. G.Bombeke (medewerker) T.Burke (medewerker) K.Daras (medewerker) B.De Graeve (medewerker) J.De Pessemier (medewerker) V.Gheysens (medewerker) A.Timmermans (medewerker) P.Van Damme (medewerker) B.Vanoverbeke (medewerker) H.van Looveren (medewerker)

      Taaloverstijgende vakdidactiek (3 sp.)

      F0YV8a

      K.Buyse L.Sercu K.Van den Branden docenten docenten K.Buyse L.Sercu K.Van den Branden

      Vakdidactiek Nederlands: basisprincipes en uitgangspunten (Leuven) (3 sp.)

      F0YX1a

      K.Van den Branden G.Bombeke (medewerker) T.Burke (medewerker) A.Timmermans (medewerker) P.Van Damme (medewerker) H.van Looveren (medewerker) docenten docenten K.Van den Branden G.Bombeke (medewerker) T.Burke (medewerker) A.Timmermans (medewerker) P.Van Damme (medewerker) H.van Looveren (medewerker)

      Vakdidactiek Frans: basisprincipes en uitgangspunten (3 sp.)

      F0YW3a

      N. J.De Pessemier (medewerker) docenten docenten N. J.De Pessemier (medewerker)

      Stage Frans, initiatiestage (3 sp.)

      F0AX4a

      N. K.Daras (medewerker) B.De Graeve (medewerker) J.De Pessemier (medewerker) V.Gheysens (medewerker) B.Vanoverbeke (medewerker) docenten docenten N. K.Daras (medewerker) B.De Graeve (medewerker) J.De Pessemier (medewerker) V.Gheysens (medewerker) B.Vanoverbeke (medewerker)

      Stage Nederlands, initiatiestage (3 sp.)

      F0AY3a

      K.Van den Branden G.Bombeke (medewerker) T.Burke (medewerker) A.Timmermans (medewerker) P.Van Damme (medewerker) H.van Looveren (medewerker) docenten docenten K.Van den Branden G.Bombeke (medewerker) T.Burke (medewerker) A.Timmermans (medewerker) P.Van Damme (medewerker) H.van Looveren (medewerker)

      15 sp.

      Opleiding tot leraar talen: startfase Nederlands-Spaans

      F0ZC8A

      K.Van den Branden (coördinator) K.Buyse L.Sercu K.Van den Branden G.Bombeke (medewerker) T.Burke (medewerker) E.González Melón (medewerker) A.Timmermans (medewerker) P.Van Damme (medewerker) H.van Looveren (medewerker) docenten docenten K.Van den Branden (coördinator) K.Buyse L.Sercu K.Van den Branden G.Bombeke (medewerker) T.Burke (medewerker) E.González Melón (medewerker) A.Timmermans (medewerker) P.Van Damme (medewerker) H.van Looveren (medewerker)

      Taaloverstijgende vakdidactiek (3 sp.)

      F0YV8a

      K.Buyse L.Sercu K.Van den Branden docenten docenten K.Buyse L.Sercu K.Van den Branden

      Vakdidactiek Nederlands: basisprincipes en uitgangspunten (Leuven) (3 sp.)

      F0YX1a

      K.Van den Branden G.Bombeke (medewerker) T.Burke (medewerker) A.Timmermans (medewerker) P.Van Damme (medewerker) H.van Looveren (medewerker) docenten docenten K.Van den Branden G.Bombeke (medewerker) T.Burke (medewerker) A.Timmermans (medewerker) P.Van Damme (medewerker) H.van Looveren (medewerker)

      Vakdidactiek Spaans: basisprincipes en uitgangspunten (3 sp.)

      F0YX5a

      K.Buyse docenten docenten K.Buyse

      Stage Nederlands, initiatiestage (3 sp.)

      F0AY3a

      K.Van den Branden G.Bombeke (medewerker) T.Burke (medewerker) A.Timmermans (medewerker) P.Van Damme (medewerker) H.van Looveren (medewerker) docenten docenten K.Van den Branden G.Bombeke (medewerker) T.Burke (medewerker) A.Timmermans (medewerker) P.Van Damme (medewerker) H.van Looveren (medewerker)

      Stage Spaans, initiatiestage (3 sp.)

      F0AY9a

      K.Buyse E.González Melón (medewerker) docenten docenten K.Buyse E.González Melón (medewerker)

      15 sp.

      Opleiding tot leraar talen: startfase Nederlands-Latijn

      F0ZC9A

      K.Van den Branden (coördinator) K.Buyse L.Sercu K.Van den Branden N. L.Aerts (medewerker) G.Bombeke (medewerker) T.Burke (medewerker) N.Denayer (medewerker) B.Gevaert (medewerker) W.Rombauts (medewerker) A.Timmermans (medewerker) P.Van Damme (medewerker) K.Vandecruys (medewerker) H.van Looveren (medewerker) docenten docenten K.Van den Branden (coördinator) K.Buyse L.Sercu K.Van den Branden N. L.Aerts (medewerker) G.Bombeke (medewerker) T.Burke (medewerker) N.Denayer (medewerker) B.Gevaert (medewerker) W.Rombauts (medewerker) A.Timmermans (medewerker) P.Van Damme (medewerker) K.Vandecruys (medewerker) H.van Looveren (medewerker)

      Taaloverstijgende vakdidactiek (3 sp.)

      F0YV8a

      K.Buyse L.Sercu K.Van den Branden docenten docenten K.Buyse L.Sercu K.Van den Branden

      Vakdidactiek Nederlands: basisprincipes en uitgangspunten (Leuven) (3 sp.)

      F0YX1a

      K.Van den Branden G.Bombeke (medewerker) T.Burke (medewerker) A.Timmermans (medewerker) P.Van Damme (medewerker) H.van Looveren (medewerker) docenten docenten K.Van den Branden G.Bombeke (medewerker) T.Burke (medewerker) A.Timmermans (medewerker) P.Van Damme (medewerker) H.van Looveren (medewerker)

      Stage Nederlands, initiatiestage (3 sp.)

      F0AY3a

      K.Van den Branden G.Bombeke (medewerker) T.Burke (medewerker) A.Timmermans (medewerker) P.Van Damme (medewerker) H.van Looveren (medewerker) docenten docenten K.Van den Branden G.Bombeke (medewerker) T.Burke (medewerker) A.Timmermans (medewerker) P.Van Damme (medewerker) H.van Looveren (medewerker)

      Stage Latijn, initiatiestage (3 sp.)

      F0AZ5a

      N. L.Aerts (medewerker) N.Denayer (medewerker) B.Gevaert (medewerker) W.Rombauts (medewerker) K.Vandecruys (medewerker) docenten docenten N. L.Aerts (medewerker) N.Denayer (medewerker) B.Gevaert (medewerker) W.Rombauts (medewerker) K.Vandecruys (medewerker)

      Vakdidactiek klassieke talen: basisprincipes en uitgangspunten (3 sp.)

      F0BT6a

      N. docenten docenten N.

      15 sp.

      Opleiding tot leraar talen: startfase Nederlands-Grieks

      F0ZD0A

      K.Van den Branden (coördinator) K.Buyse L.Sercu K.Van den Branden N. L.Aerts (medewerker) G.Bombeke (medewerker) T.Burke (medewerker) N.De Naeyer (medewerker) B.Gevaert (medewerker) W.Rombauts (medewerker) A.Timmermans (medewerker) P.Van Damme (medewerker) K.Vandecruys (medewerker) H.van Looveren (medewerker) docenten docenten K.Van den Branden (coördinator) K.Buyse L.Sercu K.Van den Branden N. L.Aerts (medewerker) G.Bombeke (medewerker) T.Burke (medewerker) N.De Naeyer (medewerker) B.Gevaert (medewerker) W.Rombauts (medewerker) A.Timmermans (medewerker) P.Van Damme (medewerker) K.Vandecruys (medewerker) H.van Looveren (medewerker)

      Taaloverstijgende vakdidactiek (3 sp.)

      F0YV8a

      K.Buyse L.Sercu K.Van den Branden docenten docenten K.Buyse L.Sercu K.Van den Branden

      Vakdidactiek Nederlands: basisprincipes en uitgangspunten (Leuven) (3 sp.)

      F0YX1a

      K.Van den Branden G.Bombeke (medewerker) T.Burke (medewerker) A.Timmermans (medewerker) P.Van Damme (medewerker) H.van Looveren (medewerker) docenten docenten K.Van den Branden G.Bombeke (medewerker) T.Burke (medewerker) A.Timmermans (medewerker) P.Van Damme (medewerker) H.van Looveren (medewerker)

      Stage Oud Grieks, initiatiestage (3 sp.)

      F0AX7a

      N. L.Aerts (medewerker) N.De Naeyer (medewerker) B.Gevaert (medewerker) W.Rombauts (medewerker) K.Vandecruys (medewerker) docenten docenten N. L.Aerts (medewerker) N.De Naeyer (medewerker) B.Gevaert (medewerker) W.Rombauts (medewerker) K.Vandecruys (medewerker)

      Stage Nederlands, initiatiestage (3 sp.)

      F0AY3a

      K.Van den Branden G.Bombeke (medewerker) T.Burke (medewerker) A.Timmermans (medewerker) P.Van Damme (medewerker) H.van Looveren (medewerker) docenten docenten K.Van den Branden G.Bombeke (medewerker) T.Burke (medewerker) A.Timmermans (medewerker) P.Van Damme (medewerker) H.van Looveren (medewerker)

      Vakdidactiek klassieke talen: basisprincipes en uitgangspunten (3 sp.)

      F0BT6a

      N. docenten docenten N.

      15 sp.

      Opleiding tot leraar talen: startfase Engels-Duits

      F0ZD1A

      K.Van den Branden (coördinator) K.Buyse L.Sercu K.Van den Branden K.Boone (medewerker) A.De Paepe (medewerker) F.De Vadder (medewerker) A.Laffut (medewerker) S.Maes (medewerker) B.Meeus (medewerker) J.Van der Veken (medewerker) J.Verbeek (medewerker) P.Verhoeven (medewerker) docenten docenten K.Van den Branden (coördinator) K.Buyse L.Sercu K.Van den Branden K.Boone (medewerker) A.De Paepe (medewerker) F.De Vadder (medewerker) A.Laffut (medewerker) S.Maes (medewerker) B.Meeus (medewerker) J.Van der Veken (medewerker) J.Verbeek (medewerker) P.Verhoeven (medewerker)

      Taaloverstijgende vakdidactiek (3 sp.)

      F0YV8a

      K.Buyse L.Sercu K.Van den Branden docenten docenten K.Buyse L.Sercu K.Van den Branden

      Vakdidactiek Engels: basisprincipes en uitgangspunten (3 sp.)

      F0YW1a

      K.Van den Branden A.De Paepe (medewerker) F.De Vadder (medewerker) A.Laffut (medewerker) B.Meeus (medewerker) J.Van der Veken (medewerker) J.Verbeek (medewerker) P.Verhoeven (medewerker) docenten docenten K.Van den Branden A.De Paepe (medewerker) F.De Vadder (medewerker) A.Laffut (medewerker) B.Meeus (medewerker) J.Van der Veken (medewerker) J.Verbeek (medewerker) P.Verhoeven (medewerker)

      Vakdidactiek Duits: basisprincipes en uitgangspunten (3 sp.)

      F0YV9a

      L.Sercu K.Boone (medewerker) S.Maes (medewerker) docenten docenten L.Sercu K.Boone (medewerker) S.Maes (medewerker)

      Stage Duits, initiatiestage (3 sp.)

      F0AW8a

      L.Sercu K.Boone (medewerker) S.Maes (medewerker) docenten docenten L.Sercu K.Boone (medewerker) S.Maes (medewerker)

      Stage Engels, initiatiestage (3 sp.)

      F0AX1a

      K.Van den Branden A.De Paepe (medewerker) F.De Vadder (medewerker) A.Laffut (medewerker) B.Meeus (medewerker) J.Van der Veken (medewerker) J.Verbeek (medewerker) P.Verhoeven (medewerker) docenten docenten K.Van den Branden A.De Paepe (medewerker) F.De Vadder (medewerker) A.Laffut (medewerker) B.Meeus (medewerker) J.Van der Veken (medewerker) J.Verbeek (medewerker) P.Verhoeven (medewerker)

      15 sp.

      Opleiding tot leraar talen: startfase Engels-Frans

      F0ZD2A

      K.Van den Branden (coördinator) K.Buyse L.Sercu K.Van den Branden N. K.Daras (medewerker) B.De Graeve (medewerker) A.De Paepe (medewerker) J.De Pessemier (medewerker) F.De Vadder (medewerker) V.Gheysens (medewerker) A.Laffut (medewerker) B.Meeus (medewerker) J.Van der Veken (medewerker) B.Vanoverbeke (medewerker) J.Verbeek (medewerker) P.Verhoeven (medewerker) docenten docenten K.Van den Branden (coördinator) K.Buyse L.Sercu K.Van den Branden N. K.Daras (medewerker) B.De Graeve (medewerker) A.De Paepe (medewerker) J.De Pessemier (medewerker) F.De Vadder (medewerker) V.Gheysens (medewerker) A.Laffut (medewerker) B.Meeus (medewerker) J.Van der Veken (medewerker) B.Vanoverbeke (medewerker) J.Verbeek (medewerker) P.Verhoeven (medewerker)

      Taaloverstijgende vakdidactiek (3 sp.)

      F0YV8a

      K.Buyse L.Sercu K.Van den Branden docenten docenten K.Buyse L.Sercu K.Van den Branden

      Vakdidactiek Engels: basisprincipes en uitgangspunten (3 sp.)

      F0YW1a

      K.Van den Branden A.De Paepe (medewerker) F.De Vadder (medewerker) A.Laffut (medewerker) B.Meeus (medewerker) J.Van der Veken (medewerker) J.Verbeek (medewerker) P.Verhoeven (medewerker) docenten docenten K.Van den Branden A.De Paepe (medewerker) F.De Vadder (medewerker) A.Laffut (medewerker) B.Meeus (medewerker) J.Van der Veken (medewerker) J.Verbeek (medewerker) P.Verhoeven (medewerker)

      Vakdidactiek Frans: basisprincipes en uitgangspunten (3 sp.)

      F0YW3a

      N. J.De Pessemier (medewerker) docenten docenten N. J.De Pessemier (medewerker)

      Stage Engels, initiatiestage (3 sp.)

      F0AX1a

      K.Van den Branden A.De Paepe (medewerker) F.De Vadder (medewerker) A.Laffut (medewerker) B.Meeus (medewerker) J.Van der Veken (medewerker) J.Verbeek (medewerker) P.Verhoeven (medewerker) docenten docenten K.Van den Branden A.De Paepe (medewerker) F.De Vadder (medewerker) A.Laffut (medewerker) B.Meeus (medewerker) J.Van der Veken (medewerker) J.Verbeek (medewerker) P.Verhoeven (medewerker)

      Stage Frans, initiatiestage (3 sp.)

      F0AX4a

      N. K.Daras (medewerker) B.De Graeve (medewerker) J.De Pessemier (medewerker) V.Gheysens (medewerker) B.Vanoverbeke (medewerker) docenten docenten N. K.Daras (medewerker) B.De Graeve (medewerker) J.De Pessemier (medewerker) V.Gheysens (medewerker) B.Vanoverbeke (medewerker)

      15 sp.

      Opleiding tot leraar talen: startfase Engels-Spaans

      F0ZD4A

      K.Van den Branden (coördinator) K.Buyse L.Sercu K.Van den Branden A.De Paepe (medewerker) F.De Vadder (medewerker) E.González Melón (medewerker) A.Laffut (medewerker) B.Meeus (medewerker) J.Van der Veken (medewerker) J.Verbeek (medewerker) P.Verhoeven (medewerker) docenten docenten K.Van den Branden (coördinator) K.Buyse L.Sercu K.Van den Branden A.De Paepe (medewerker) F.De Vadder (medewerker) E.González Melón (medewerker) A.Laffut (medewerker) B.Meeus (medewerker) J.Van der Veken (medewerker) J.Verbeek (medewerker) P.Verhoeven (medewerker)

      Taaloverstijgende vakdidactiek (3 sp.)

      F0YV8a

      K.Buyse L.Sercu K.Van den Branden docenten docenten K.Buyse L.Sercu K.Van den Branden

      Vakdidactiek Engels: basisprincipes en uitgangspunten (3 sp.)

      F0YW1a

      K.Van den Branden A.De Paepe (medewerker) F.De Vadder (medewerker) A.Laffut (medewerker) B.Meeus (medewerker) J.Van der Veken (medewerker) J.Verbeek (medewerker) P.Verhoeven (medewerker) docenten docenten K.Van den Branden A.De Paepe (medewerker) F.De Vadder (medewerker) A.Laffut (medewerker) B.Meeus (medewerker) J.Van der Veken (medewerker) J.Verbeek (medewerker) P.Verhoeven (medewerker)

      Vakdidactiek Spaans: basisprincipes en uitgangspunten (3 sp.)

      F0YX5a

      K.Buyse docenten docenten K.Buyse

      Stage Engels, initiatiestage (3 sp.)

      F0AX1a

      K.Van den Branden A.De Paepe (medewerker) F.De Vadder (medewerker) A.Laffut (medewerker) B.Meeus (medewerker) J.Van der Veken (medewerker) J.Verbeek (medewerker) P.Verhoeven (medewerker) docenten docenten K.Van den Branden A.De Paepe (medewerker) F.De Vadder (medewerker) A.Laffut (medewerker) B.Meeus (medewerker) J.Van der Veken (medewerker) J.Verbeek (medewerker) P.Verhoeven (medewerker)

      Stage Spaans, initiatiestage (3 sp.)

      F0AY9a

      K.Buyse E.González Melón (medewerker) docenten docenten K.Buyse E.González Melón (medewerker)

      15 sp.

      Opleiding tot leraar talen: startfase Engels-Latijn

      F0ZD5A

      K.Van den Branden (coördinator) K.Buyse L.Sercu K.Van den Branden N. L.Aerts (medewerker) A.De Paepe (medewerker) F.De Vadder (medewerker) N.Denayer (medewerker) B.Gevaert (medewerker) A.Laffut (medewerker) B.Meeus (medewerker) W.Rombauts (medewerker) J.Van der Veken (medewerker) K.Vandecruys (medewerker) J.Verbeek (medewerker) P.Verhoeven (medewerker) docenten docenten K.Van den Branden (coördinator) K.Buyse L.Sercu K.Van den Branden N. L.Aerts (medewerker) A.De Paepe (medewerker) F.De Vadder (medewerker) N.Denayer (medewerker) B.Gevaert (medewerker) A.Laffut (medewerker) B.Meeus (medewerker) W.Rombauts (medewerker) J.Van der Veken (medewerker) K.Vandecruys (medewerker) J.Verbeek (medewerker) P.Verhoeven (medewerker)

      Taaloverstijgende vakdidactiek (3 sp.)

      F0YV8a

      K.Buyse L.Sercu K.Van den Branden docenten docenten K.Buyse L.Sercu K.Van den Branden

      Vakdidactiek Engels: basisprincipes en uitgangspunten (3 sp.)

      F0YW1a

      K.Van den Branden A.De Paepe (medewerker) F.De Vadder (medewerker) A.Laffut (medewerker) B.Meeus (medewerker) J.Van der Veken (medewerker) J.Verbeek (medewerker) P.Verhoeven (medewerker) docenten docenten K.Van den Branden A.De Paepe (medewerker) F.De Vadder (medewerker) A.Laffut (medewerker) B.Meeus (medewerker) J.Van der Veken (medewerker) J.Verbeek (medewerker) P.Verhoeven (medewerker)

      Stage Engels, initiatiestage (3 sp.)

      F0AX1a

      K.Van den Branden A.De Paepe (medewerker) F.De Vadder (medewerker) A.Laffut (medewerker) B.Meeus (medewerker) J.Van der Veken (medewerker) J.Verbeek (medewerker) P.Verhoeven (medewerker) docenten docenten K.Van den Branden A.De Paepe (medewerker) F.De Vadder (medewerker) A.Laffut (medewerker) B.Meeus (medewerker) J.Van der Veken (medewerker) J.Verbeek (medewerker) P.Verhoeven (medewerker)

      Stage Latijn, initiatiestage (3 sp.)

      F0AZ5a

      N. L.Aerts (medewerker) N.Denayer (medewerker) B.Gevaert (medewerker) W.Rombauts (medewerker) K.Vandecruys (medewerker) docenten docenten N. L.Aerts (medewerker) N.Denayer (medewerker) B.Gevaert (medewerker) W.Rombauts (medewerker) K.Vandecruys (medewerker)

      Vakdidactiek klassieke talen: basisprincipes en uitgangspunten (3 sp.)

      F0BT6a

      N. docenten docenten N.

      15 sp.

      Opleiding tot leraar talen: startfase Engels-Grieks

      F0ZD6A

      K.Van den Branden (coördinator) K.Buyse L.Sercu K.Van den Branden N. L.Aerts (medewerker) N.De Naeyer (medewerker) A.De Paepe (medewerker) F.De Vadder (medewerker) B.Gevaert (medewerker) A.Laffut (medewerker) B.Meeus (medewerker) W.Rombauts (medewerker) J.Van der Veken (medewerker) K.Vandecruys (medewerker) J.Verbeek (medewerker) P.Verhoeven (medewerker) docenten docenten K.Van den Branden (coördinator) K.Buyse L.Sercu K.Van den Branden N. L.Aerts (medewerker) N.De Naeyer (medewerker) A.De Paepe (medewerker) F.De Vadder (medewerker) B.Gevaert (medewerker) A.Laffut (medewerker) B.Meeus (medewerker) W.Rombauts (medewerker) J.Van der Veken (medewerker) K.Vandecruys (medewerker) J.Verbeek (medewerker) P.Verhoeven (medewerker)

      Taaloverstijgende vakdidactiek (3 sp.)

      F0YV8a

      K.Buyse L.Sercu K.Van den Branden docenten docenten K.Buyse L.Sercu K.Van den Branden

      Vakdidactiek Engels: basisprincipes en uitgangspunten (3 sp.)

      F0YW1a

      K.Van den Branden A.De Paepe (medewerker) F.De Vadder (medewerker) A.Laffut (medewerker) B.Meeus (medewerker) J.Van der Veken (medewerker) J.Verbeek (medewerker) P.Verhoeven (medewerker) docenten docenten K.Van den Branden A.De Paepe (medewerker) F.De Vadder (medewerker) A.Laffut (medewerker) B.Meeus (medewerker) J.Van der Veken (medewerker) J.Verbeek (medewerker) P.Verhoeven (medewerker)

      Stage Engels, initiatiestage (3 sp.)

      F0AX1a

      K.Van den Branden A.De Paepe (medewerker) F.De Vadder (medewerker) A.Laffut (medewerker) B.Meeus (medewerker) J.Van der Veken (medewerker) J.Verbeek (medewerker) P.Verhoeven (medewerker) docenten docenten K.Van den Branden A.De Paepe (medewerker) F.De Vadder (medewerker) A.Laffut (medewerker) B.Meeus (medewerker) J.Van der Veken (medewerker) J.Verbeek (medewerker) P.Verhoeven (medewerker)

      Stage Oud Grieks, initiatiestage (3 sp.)

      F0AX7a

      N. L.Aerts (medewerker) N.De Naeyer (medewerker) B.Gevaert (medewerker) W.Rombauts (medewerker) K.Vandecruys (medewerker) docenten docenten N. L.Aerts (medewerker) N.De Naeyer (medewerker) B.Gevaert (medewerker) W.Rombauts (medewerker) K.Vandecruys (medewerker)

      Vakdidactiek klassieke talen: basisprincipes en uitgangspunten (3 sp.)

      F0BT6a

      N. docenten docenten N.

      15 sp.

      Opleiding tot leraar talen: startfase Duits–Frans

      F0ZD7A

      K.Van den Branden (coördinator) K.Buyse L.Sercu K.Van den Branden N. K.Boone (medewerker) K.Daras (medewerker) B.De Graeve (medewerker) J.De Pessemier (medewerker) V.Gheysens (medewerker) S.Maes (medewerker) B.Vanoverbeke (medewerker) docenten docenten K.Van den Branden (coördinator) K.Buyse L.Sercu K.Van den Branden N. K.Boone (medewerker) K.Daras (medewerker) B.De Graeve (medewerker) J.De Pessemier (medewerker) V.Gheysens (medewerker) S.Maes (medewerker) B.Vanoverbeke (medewerker)

      Taaloverstijgende vakdidactiek (3 sp.)

      F0YV8a

      K.Buyse L.Sercu K.Van den Branden docenten docenten K.Buyse L.Sercu K.Van den Branden

      Vakdidactiek Duits: basisprincipes en uitgangspunten (3 sp.)

      F0YV9a

      L.Sercu K.Boone (medewerker) S.Maes (medewerker) docenten docenten L.Sercu K.Boone (medewerker) S.Maes (medewerker)

      Vakdidactiek Frans: basisprincipes en uitgangspunten (3 sp.)

      F0YW3a

      N. J.De Pessemier (medewerker) docenten docenten N. J.De Pessemier (medewerker)

      Stage Duits, initiatiestage (3 sp.)

      F0AW8a

      L.Sercu K.Boone (medewerker) S.Maes (medewerker) docenten docenten L.Sercu K.Boone (medewerker) S.Maes (medewerker)

      Stage Frans, initiatiestage (3 sp.)

      F0AX4a

      N. K.Daras (medewerker) B.De Graeve (medewerker) J.De Pessemier (medewerker) V.Gheysens (medewerker) B.Vanoverbeke (medewerker) docenten docenten N. K.Daras (medewerker) B.De Graeve (medewerker) J.De Pessemier (medewerker) V.Gheysens (medewerker) B.Vanoverbeke (medewerker)

      15 sp.

      Opleiding tot leraar talen: startfase Duits–Spaans

      F0ZD9A

      K.Van den Branden (coördinator) K.Buyse L.Sercu K.Van den Branden K.Boone (medewerker) E.González Melón (medewerker) S.Maes (medewerker) docenten docenten K.Van den Branden (coördinator) K.Buyse L.Sercu K.Van den Branden K.Boone (medewerker) E.González Melón (medewerker) S.Maes (medewerker)

      Taaloverstijgende vakdidactiek (3 sp.)

      F0YV8a

      K.Buyse L.Sercu K.Van den Branden docenten docenten K.Buyse L.Sercu K.Van den Branden

      Vakdidactiek Duits: basisprincipes en uitgangspunten (3 sp.)

      F0YV9a

      L.Sercu K.Boone (medewerker) S.Maes (medewerker) docenten docenten L.Sercu K.Boone (medewerker) S.Maes (medewerker)

      Vakdidactiek Spaans: basisprincipes en uitgangspunten (3 sp.)

      F0YX5a

      K.Buyse docenten docenten K.Buyse

      Stage Duits, initiatiestage (3 sp.)

      F0AW8a

      L.Sercu K.Boone (medewerker) S.Maes (medewerker) docenten docenten L.Sercu K.Boone (medewerker) S.Maes (medewerker)

      Stage Spaans, initiatiestage (3 sp.)

      F0AY9a

      K.Buyse E.González Melón (medewerker) docenten docenten K.Buyse E.González Melón (medewerker)

      15 sp.

      Opleiding tot leraar talen: startfase Duits–Latijn

      F0ZE0A

      K.Van den Branden (coördinator) K.Buyse L.Sercu K.Van den Branden N. L.Aerts (medewerker) K.Boone (medewerker) N.Denayer (medewerker) B.Gevaert (medewerker) S.Maes (medewerker) W.Rombauts (medewerker) K.Vandecruys (medewerker) docenten docenten K.Van den Branden (coördinator) K.Buyse L.Sercu K.Van den Branden N. L.Aerts (medewerker) K.Boone (medewerker) N.Denayer (medewerker) B.Gevaert (medewerker) S.Maes (medewerker) W.Rombauts (medewerker) K.Vandecruys (medewerker)

      Taaloverstijgende vakdidactiek (3 sp.)

      F0YV8a

      K.Buyse L.Sercu K.Van den Branden docenten docenten K.Buyse L.Sercu K.Van den Branden

      Vakdidactiek Duits: basisprincipes en uitgangspunten (3 sp.)

      F0YV9a

      L.Sercu K.Boone (medewerker) S.Maes (medewerker) docenten docenten L.Sercu K.Boone (medewerker) S.Maes (medewerker)

      Stage Duits, initiatiestage (3 sp.)

      F0AW8a

      L.Sercu K.Boone (medewerker) S.Maes (medewerker) docenten docenten L.Sercu K.Boone (medewerker) S.Maes (medewerker)

      Stage Latijn, initiatiestage (3 sp.)

      F0AZ5a

      N. L.Aerts (medewerker) N.Denayer (medewerker) B.Gevaert (medewerker) W.Rombauts (medewerker) K.Vandecruys (medewerker) docenten docenten N. L.Aerts (medewerker) N.Denayer (medewerker) B.Gevaert (medewerker) W.Rombauts (medewerker) K.Vandecruys (medewerker)

      Vakdidactiek klassieke talen: basisprincipes en uitgangspunten (3 sp.)

      F0BT6a

      N. docenten docenten N.

      15 sp.

      Opleiding tot leraar talen: startfase Duits–Grieks

      F0ZE1A

      K.Van den Branden (coördinator) K.Buyse L.Sercu K.Van den Branden N. L.Aerts (medewerker) K.Boone (medewerker) N.De Naeyer (medewerker) B.Gevaert (medewerker) S.Maes (medewerker) W.Rombauts (medewerker) K.Vandecruys (medewerker) docenten docenten K.Van den Branden (coördinator) K.Buyse L.Sercu K.Van den Branden N. L.Aerts (medewerker) K.Boone (medewerker) N.De Naeyer (medewerker) B.Gevaert (medewerker) S.Maes (medewerker) W.Rombauts (medewerker) K.Vandecruys (medewerker)

      Taaloverstijgende vakdidactiek (3 sp.)

      F0YV8a

      K.Buyse L.Sercu K.Van den Branden docenten docenten K.Buyse L.Sercu K.Van den Branden

      Vakdidactiek Duits: basisprincipes en uitgangspunten (3 sp.)

      F0YV9a

      L.Sercu K.Boone (medewerker) S.Maes (medewerker) docenten docenten L.Sercu K.Boone (medewerker) S.Maes (medewerker)

      Stage Duits, initiatiestage (3 sp.)

      F0AW8a

      L.Sercu K.Boone (medewerker) S.Maes (medewerker) docenten docenten L.Sercu K.Boone (medewerker) S.Maes (medewerker)

      Stage Oud Grieks, initiatiestage (3 sp.)

      F0AX7a

      N. L.Aerts (medewerker) N.De Naeyer (medewerker) B.Gevaert (medewerker) W.Rombauts (medewerker) K.Vandecruys (medewerker) docenten docenten N. L.Aerts (medewerker) N.De Naeyer (medewerker) B.Gevaert (medewerker) W.Rombauts (medewerker) K.Vandecruys (medewerker)

      Vakdidactiek klassieke talen: basisprincipes en uitgangspunten (3 sp.)

      F0BT6a

      N. docenten docenten N.

      15 sp.

      Opleiding tot leraar talen: startfase Frans-Spaans

      F0ZE3A

      K.Van den Branden (coördinator) K.Buyse L.Sercu K.Van den Branden N. K.Daras (medewerker) B.De Graeve (medewerker) J.De Pessemier (medewerker) V.Gheysens (medewerker) E.González Melón (medewerker) B.Vanoverbeke (medewerker) docenten docenten K.Van den Branden (coördinator) K.Buyse L.Sercu K.Van den Branden N. K.Daras (medewerker) B.De Graeve (medewerker) J.De Pessemier (medewerker) V.Gheysens (medewerker) E.González Melón (medewerker) B.Vanoverbeke (medewerker)

      Taaloverstijgende vakdidactiek (3 sp.)

      F0YV8a

      K.Buyse L.Sercu K.Van den Branden docenten docenten K.Buyse L.Sercu K.Van den Branden

      Vakdidactiek Frans: basisprincipes en uitgangspunten (3 sp.)

      F0YW3a

      N. J.De Pessemier (medewerker) docenten docenten N. J.De Pessemier (medewerker)

      Stage Frans, initiatiestage (3 sp.)

      F0AX4a

      N. K.Daras (medewerker) B.De Graeve (medewerker) J.De Pessemier (medewerker) V.Gheysens (medewerker) B.Vanoverbeke (medewerker) docenten docenten N. K.Daras (medewerker) B.De Graeve (medewerker) J.De Pessemier (medewerker) V.Gheysens (medewerker) B.Vanoverbeke (medewerker)

      Stage Spaans, initiatiestage (3 sp.)

      F0AY9a

      K.Buyse E.González Melón (medewerker) docenten docenten K.Buyse E.González Melón (medewerker)

      Vakdidactiek Spaans: basisprincipes en uitgangspunten (3 sp.)

      F0YX5a

      K.Buyse docenten docenten K.Buyse

      15 sp.

      Opleiding tot leraar talen: startfase Frans-Latijn

      F0ZE4A

      K.Van den Branden (coördinator) K.Buyse L.Sercu K.Van den Branden N. L.Aerts (medewerker) K.Daras (medewerker) B.De Graeve (medewerker) J.De Pessemier (medewerker) N.Denayer (medewerker) B.Gevaert (medewerker) V.Gheysens (medewerker) W.Rombauts (medewerker) K.Vandecruys (medewerker) B.Vanoverbeke (medewerker) docenten docenten K.Van den Branden (coördinator) K.Buyse L.Sercu K.Van den Branden N. L.Aerts (medewerker) K.Daras (medewerker) B.De Graeve (medewerker) J.De Pessemier (medewerker) N.Denayer (medewerker) B.Gevaert (medewerker) V.Gheysens (medewerker) W.Rombauts (medewerker) K.Vandecruys (medewerker) B.Vanoverbeke (medewerker)

      Taaloverstijgende vakdidactiek (3 sp.)

      F0YV8a

      K.Buyse L.Sercu K.Van den Branden docenten docenten K.Buyse L.Sercu K.Van den Branden

      Vakdidactiek Frans: basisprincipes en uitgangspunten (3 sp.)

      F0YW3a

      N. J.De Pessemier (medewerker) docenten docenten N. J.De Pessemier (medewerker)

      Stage Frans, initiatiestage (3 sp.)

      F0AX4a

      N. K.Daras (medewerker) B.De Graeve (medewerker) J.De Pessemier (medewerker) V.Gheysens (medewerker) B.Vanoverbeke (medewerker) docenten docenten N. K.Daras (medewerker) B.De Graeve (medewerker) J.De Pessemier (medewerker) V.Gheysens (medewerker) B.Vanoverbeke (medewerker)

      Stage Latijn, initiatiestage (3 sp.)

      F0AZ5a

      N. L.Aerts (medewerker) N.Denayer (medewerker) B.Gevaert (medewerker) W.Rombauts (medewerker) K.Vandecruys (medewerker) docenten docenten N. L.Aerts (medewerker) N.Denayer (medewerker) B.Gevaert (medewerker) W.Rombauts (medewerker) K.Vandecruys (medewerker)

      Vakdidactiek klassieke talen: basisprincipes en uitgangspunten (3 sp.)

      F0BT6a

      N. docenten docenten N.

      15 sp.

      Opleiding tot leraar talen: startfase Frans–Grieks

      F0ZE5A

      K.Van den Branden (coördinator) K.Buyse L.Sercu K.Van den Branden N. L.Aerts (medewerker) K.Daras (medewerker) B.De Graeve (medewerker) N.De Naeyer (medewerker) J.De Pessemier (medewerker) B.Gevaert (medewerker) V.Gheysens (medewerker) W.Rombauts (medewerker) K.Vandecruys (medewerker) B.Vanoverbeke (medewerker) docenten docenten K.Van den Branden (coördinator) K.Buyse L.Sercu K.Van den Branden N. L.Aerts (medewerker) K.Daras (medewerker) B.De Graeve (medewerker) N.De Naeyer (medewerker) J.De Pessemier (medewerker) B.Gevaert (medewerker) V.Gheysens (medewerker) W.Rombauts (medewerker) K.Vandecruys (medewerker) B.Vanoverbeke (medewerker)

      Taaloverstijgende vakdidactiek (3 sp.)

      F0YV8a

      K.Buyse L.Sercu K.Van den Branden docenten docenten K.Buyse L.Sercu K.Van den Branden

      Vakdidactiek Frans: basisprincipes en uitgangspunten (3 sp.)

      F0YW3a

      N. J.De Pessemier (medewerker) docenten docenten N. J.De Pessemier (medewerker)

      Stage Frans, initiatiestage (3 sp.)

      F0AX4a

      N. K.Daras (medewerker) B.De Graeve (medewerker) J.De Pessemier (medewerker) V.Gheysens (medewerker) B.Vanoverbeke (medewerker) docenten docenten N. K.Daras (medewerker) B.De Graeve (medewerker) J.De Pessemier (medewerker) V.Gheysens (medewerker) B.Vanoverbeke (medewerker)

      Stage Oud Grieks, initiatiestage (3 sp.)

      F0AX7a

      N. L.Aerts (medewerker) N.De Naeyer (medewerker) B.Gevaert (medewerker) W.Rombauts (medewerker) K.Vandecruys (medewerker) docenten docenten N. L.Aerts (medewerker) N.De Naeyer (medewerker) B.Gevaert (medewerker) W.Rombauts (medewerker) K.Vandecruys (medewerker)

      Vakdidactiek klassieke talen: basisprincipes en uitgangspunten (3 sp.)

      F0BT6a

      N. docenten docenten N.

      15 sp.

      Opleiding tot leraar talen: startfase Spaans–Latijn

      F0ZE7A

      K.Van den Branden (coördinator) K.Buyse L.Sercu K.Van den Branden N. L.Aerts (medewerker) N.Denayer (medewerker) B.Gevaert (medewerker) E.González Melón (medewerker) W.Rombauts (medewerker) K.Vandecruys (medewerker) docenten docenten K.Van den Branden (coördinator) K.Buyse L.Sercu K.Van den Branden N. L.Aerts (medewerker) N.Denayer (medewerker) B.Gevaert (medewerker) E.González Melón (medewerker) W.Rombauts (medewerker) K.Vandecruys (medewerker)

      Taaloverstijgende vakdidactiek (3 sp.)

      F0YV8a

      K.Buyse L.Sercu K.Van den Branden docenten docenten K.Buyse L.Sercu K.Van den Branden

      Stage Spaans, initiatiestage (3 sp.)

      F0AY9a

      K.Buyse E.González Melón (medewerker) docenten docenten K.Buyse E.González Melón (medewerker)

      Stage Latijn, initiatiestage (3 sp.)

      F0AZ5a

      N. L.Aerts (medewerker) N.Denayer (medewerker) B.Gevaert (medewerker) W.Rombauts (medewerker) K.Vandecruys (medewerker) docenten docenten N. L.Aerts (medewerker) N.Denayer (medewerker) B.Gevaert (medewerker) W.Rombauts (medewerker) K.Vandecruys (medewerker)

      Vakdidactiek klassieke talen: basisprincipes en uitgangspunten (3 sp.)

      F0BT6a

      N. docenten docenten N.

      Vakdidactiek Spaans: basisprincipes en uitgangspunten (3 sp.)

      F0YX5a

      K.Buyse docenten docenten K.Buyse

      15 sp.

      Opleiding tot leraar talen: startfase Latijn–Grieks

      F0ZE9A

      K.Van den Branden (coördinator) K.Buyse L.Sercu K.Van den Branden N. L.Aerts (medewerker) N.De Naeyer (medewerker) N.Denayer (medewerker) B.Gevaert (medewerker) W.Rombauts (medewerker) K.Vandecruys (medewerker) docenten docenten K.Van den Branden (coördinator) K.Buyse L.Sercu K.Van den Branden N. L.Aerts (medewerker) N.De Naeyer (medewerker) N.Denayer (medewerker) B.Gevaert (medewerker) W.Rombauts (medewerker) K.Vandecruys (medewerker)

      Taaloverstijgende vakdidactiek (3 sp.)

      F0YV8a

      K.Buyse L.Sercu K.Van den Branden docenten docenten K.Buyse L.Sercu K.Van den Branden

      Stage Oud Grieks, initiatiestage (3 sp.)

      F0AX7a

      N. L.Aerts (medewerker) N.De Naeyer (medewerker) B.Gevaert (medewerker) W.Rombauts (medewerker) K.Vandecruys (medewerker) docenten docenten N. L.Aerts (medewerker) N.De Naeyer (medewerker) B.Gevaert (medewerker) W.Rombauts (medewerker) K.Vandecruys (medewerker)

      Stage Latijn, initiatiestage (3 sp.)

      F0AZ5a

      N. L.Aerts (medewerker) N.Denayer (medewerker) B.Gevaert (medewerker) W.Rombauts (medewerker) K.Vandecruys (medewerker) docenten docenten N. L.Aerts (medewerker) N.Denayer (medewerker) B.Gevaert (medewerker) W.Rombauts (medewerker) K.Vandecruys (medewerker)

      Vakdidactiek klassieke talen: basisprincipes en uitgangspunten (3 sp.)

      F0BT6a

      N. docenten docenten N.

      Vakdidactiek klassieke talen: verdieping (3 sp.)

      F0BT7a

      N. docenten docenten N.

    • Overgangsmaatregel

      • 5 sp.

        Bachelorpaper: basis

        F0ZG4A

        N. docenten docenten N.

        Bachelorpaper: basis (5 sp.)

        F0ZG4a

        N. docenten docenten N.

  • Keuze

    Behalve de keuze-opleidingsonderdelen uit de onderstaande lijst, mogen ook alle nog niet opgenomen taalspecifieke taalkunde- en literatuur opleidingsonderdelen of de universiteitsbrede keuze-opleidingsonderdelen opgenomen worden.
    
    Studenten die een keuze-opleidingsonderdeel buiten het programma of de onderstaande lijst willen kiezen, richten daarvoor een gemotiveerde aanvraag naar het ISP-team via deze website.

    • Algemene taalkunde

      Wie overweegt om na de bachelor de master taalkunde te kiezen, wordt aangemoedigd, zij het niet verplicht, om F0FG1A of F0BR0A te kiezen.

      • 4 sp.

        Taalverwerving

        F0AR5A

        L.Sercu docenten docenten L.Sercu

        Taalverwerving (4 sp.)

        F0AR5a

        L.Sercu docenten docenten L.Sercu

        4 sp.

        Sociolinguïstiek

        F0UK9A

        B.Oben docenten docenten B.Oben

        Sociolinguïstiek (4 sp.)

        F0UK9a

        B.Oben docenten docenten B.Oben

        4 sp.

        Naamkunde

        F0UK6A

        P.Swiggers docenten docenten P.Swiggers

        Naamkunde (4 sp.)

        F0UK6a

        P.Swiggers docenten docenten P.Swiggers

        4 sp.

        Argumentation Theory

        F0AB1A

        H.Smessaert docenten docenten H.Smessaert

        Argumentation Theory (4 sp.)

        F0AB1a

        H.Smessaert docenten docenten H.Smessaert

        4 sp.

        Statistics for Humanities

        F0FG1A

        D.Speelman docenten docenten D.Speelman

        Statistics for Humanities (4 sp.)

        F0FG1a

        D.Speelman docenten docenten D.Speelman

        4 sp.

        Programming for Humanities

        F0BR0A

        T.Van de Cruys docenten docenten T.Van de Cruys

        Programming for Humanities (4 sp.)

        F0BR0a

        T.Van de Cruys docenten docenten T.Van de Cruys

    • Algemene literatuurwetenschap

      • 4 sp.

        Introduction to Cultural Studies

        F0AS1A

        A.Masschelein docenten docenten A.Masschelein

        Introduction to Cultural Studies (4 sp.)

        F0AS1a

        A.Masschelein docenten docenten A.Masschelein

        4 sp.

        Literatuur in vergelijkend perspectief

        F0AR6A

        R.Meylaerts J.Feijen (plaatsvervanger) docenten docenten R.Meylaerts J.Feijen (plaatsvervanger)

        Literatuur in vergelijkend perspectief (4 sp.)

        F0AR6a

        R.Meylaerts J.Feijen (plaatsvervanger) docenten docenten R.Meylaerts J.Feijen (plaatsvervanger)

        4 sp.

        Vertaalonderzoek

        F0AR8A

        R.Meylaerts docenten docenten R.Meylaerts

        Vertaalonderzoek (4 sp.)

        F0AR8a

        R.Meylaerts docenten docenten R.Meylaerts

        4 sp.

        Avant-Garde Studies

        F0YQ6A

        S.Bru docenten docenten S.Bru

        Avant-Garde Studies (4 sp.)

        F0YQ6a

        S.Bru docenten docenten S.Bru

        4 sp.

        Popular Literature and Other Media

        F0AS0A

        B.Crucifix docenten docenten B.Crucifix

        Popular Literature and Other Media (4 sp.)

        F0AS0a

        B.Crucifix docenten docenten B.Crucifix

        4 sp.

        Boek- en bibliotheekgeschiedenis

        F0LM2A

        P.Delsaerdt docenten docenten P.Delsaerdt

        Boek- en bibliotheekgeschiedenis (4 sp.)

        F0LM2a

        P.Delsaerdt docenten docenten P.Delsaerdt

    • Taalbeheersing en communicatie

      • 4 sp.

        Academisch Nederlands

        F0WB7A

        L.De Wachter docenten docenten L.De Wachter

        Academisch Nederlands (4 sp.)

        F0WB7a

        L.De Wachter docenten docenten L.De Wachter

        4 sp.

        Communicatiewetenschap

        S0A22B

        S.Eggermont docenten docenten S.Eggermont

        Communicatiewetenschap (4 sp.)

        S0A22a

        S.Eggermont docenten docenten S.Eggermont

        4 sp.

        Redactievaardigheden

        F0BJ6A

        S.D'Hertefelt (coördinator) B.Oben J.Hoebeke (medewerker) docenten docenten S.D'Hertefelt (coördinator) B.Oben J.Hoebeke (medewerker)

        Redactievaardigheden (4 sp.)

        F0BJ6a

        S.D'Hertefelt B.Oben J.Hoebeke (medewerker) docenten docenten S.D'Hertefelt B.Oben J.Hoebeke (medewerker)

    • Oude talen

      • 4 sp.

        Sanskriet

        F0WA0A

        T.Van Hal (coördinator) docenten docenten T.Van Hal (coördinator)

        Sanskriet (4 sp.)

        F0WA0a

        T.Van Hal docenten docenten T.Van Hal

        4 sp.

        Ugaritisch

        F0XZ9A

        P.Van Hecke docenten docenten P.Van Hecke

        Ugaritisch (4 sp.)

        F0XZ9a

        P.Van Hecke docenten docenten P.Van Hecke

        4 sp.

        Aramees

        F0XZ8A

        P.Van Hecke docenten docenten P.Van Hecke

        Aramees (4 sp.)

        F0XZ8a

        P.Van Hecke docenten docenten P.Van Hecke

        4 sp.

        Oude Indo-Europese talen: een inleiding

        F0ZF3A

        T.Van Hal (coördinator) H.Seldeslachts N. L.Isebaert (plaatsvervanger) L.Draye (plaatsvervanger) J.Tavernier (plaatsvervanger) docenten docenten T.Van Hal (coördinator) H.Seldeslachts N. L.Isebaert (plaatsvervanger) L.Draye (plaatsvervanger) J.Tavernier (plaatsvervanger)

        Oude Indo-Europese talen: een inleiding (4 sp.)

        F0ZF3a

        H.Seldeslachts N. L.Isebaert (plaatsvervanger) L.Draye (plaatsvervanger) J.Tavernier (plaatsvervanger) docenten docenten H.Seldeslachts N. L.Isebaert (plaatsvervanger) L.Draye (plaatsvervanger) J.Tavernier (plaatsvervanger)

    • Cultuur en geschiedenis: oudheid

      • 3 sp.

        Geschiedenis van Griekenland

        F0WK9A

        K.Vandorpe docenten docenten K.Vandorpe

        Geschiedenis van Griekenland (3 sp.)

        F0WK9a

        K.Vandorpe docenten docenten K.Vandorpe

        3 sp.

        Geschiedenis van Rome

        F0WJ8A

        K.Vandorpe docenten docenten K.Vandorpe

        Geschiedenis van Rome (3 sp.)

        F0WJ8a

        K.Vandorpe docenten docenten K.Vandorpe

        6 sp.

        Historiografie in de oudheid

        F0LB3A

        S.Schorn docenten docenten S.Schorn

        Historiografie in de oudheid (6 sp.)

        F0LB3a

        S.Schorn docenten docenten S.Schorn

        4 sp.

        Romeinse godsdienst

        F0LE1A

        N. docenten docenten N.

        Romeinse godsdienst (4 sp.)

        F0LE1a

        N. docenten docenten N.

        4 sp.

        Geschiedenis van het antiek recht

        F0LE2A

        N. docenten docenten N.

        Geschiedenis van het antiek recht (4 sp.)

        F0LE2a

        N. docenten docenten N.

        4 sp.

        Mentaliteitsgeschiedenis van de Grieks-Romeinse oudheid

        F0AS5A

        T.Van Houdt docenten docenten T.Van Houdt

        Mentaliteitsgeschiedenis van de Grieks-Romeinse oudheid (4 sp.)

        F0AS5a

        T.Van Houdt docenten docenten T.Van Houdt

        4 sp.

        Inleiding tot de numismatiek

        F0XH1A

        J.Van Heesch docenten docenten J.Van Heesch

        Inleiding tot de numismatiek (4 sp.)

        F0XH1a

        J.Van Heesch docenten docenten J.Van Heesch

        4 sp.

        Receptie van de Grieks-Romeinse oudheid

        F0VA5B

        T.Van Houdt docenten docenten T.Van Houdt

        Receptie van de Grieks-Romeinse oudheid (4 sp.)

        F0VA5a

        T.Van Houdt docenten docenten T.Van Houdt

        4 sp.

        Griekse mythologie en godsdienst

        F0AS4A

        P.Van Deun B.Demulder (plaatsvervanger) docenten docenten P.Van Deun B.Demulder (plaatsvervanger)

        Griekse mythologie en godsdienst (4 sp.)

        F0AS4a

        P.Van Deun B.Demulder (plaatsvervanger) docenten docenten P.Van Deun B.Demulder (plaatsvervanger)

        4 sp.

        Sociaal-economische geschiedenis van de Grieks-Romeinse oudheid

        F0LE0A

        K.Vandorpe docenten docenten K.Vandorpe

        Sociaal-economische geschiedenis van de Grieks-Romeinse oudheid (4 sp.)

        F0LE0a

        K.Vandorpe docenten docenten K.Vandorpe

        4 sp.

        Thema's uit de oudheid: de Griekse stadstaat

        F0LF6A

        S.Schorn docenten docenten S.Schorn

        Thema's uit de oudheid: de Griekse stadstaat (4 sp.)

        F0LF6a

        S.Schorn docenten docenten S.Schorn

        4 sp.

        Thema's uit de oudheid: het Romeinse wereldrijk

        F0LF8A

        M.Depauw docenten docenten M.Depauw

        Thema's uit de oudheid: het Romeinse wereldrijk (4 sp.)

        F0LF8a

        M.Depauw docenten docenten M.Depauw

        4 sp.

        Byzantijnse geschiedenis

        F0SA9A

        P.Van Deun docenten docenten P.Van Deun

        Byzantijnse geschiedenis (4 sp.)

        F0SA9a

        P.Van Deun docenten docenten P.Van Deun

        4 sp.

        Antieke wijsbegeerte: historisch overzicht

        W0Y20B

        P.d'Hoine docenten docenten P.d'Hoine

        Antieke wijsbegeerte: historisch overzicht (4 sp.)

        W0Y20a

        P.d'Hoine docenten docenten P.d'Hoine

        4 sp.

        Geschiedenis van het Oude Nabije Oosten

        F0XY0A

        P.Van Hecke (coördinator) K.Abraham P.Van Hecke docenten docenten P.Van Hecke (coördinator) K.Abraham P.Van Hecke

        Geschiedenis van het Oude Nabije Oosten (4 sp.)

        F0XY0a

        K.Abraham P.Van Hecke docenten docenten K.Abraham P.Van Hecke

    • Cultuur en geschiedenis: middeleeuwen tot heden

      • 4 sp.

        History of the United States of America

        F0LD9A

        N. docenten docenten N.

        History of the United States of America (4 sp.)

        F0LD9a

        N. docenten docenten N.

        4 sp.

        Geschiedenis van Latijns-Amerika: Precolumbiaanse en koloniale periode

        F0UK4A

        W.Thomas docenten docenten W.Thomas

        Geschiedenis van Latijns-Amerika: Precolumbiaanse en koloniale periode (4 sp.)

        F0UK4a

        W.Thomas docenten docenten W.Thomas

        4 sp.

        Geschiedenis van Latijns-Amerika: 19de en 20ste eeuw

        F0UK5A

        W.Thomas docenten docenten W.Thomas

        Geschiedenis van Latijns-Amerika: 19de en 20ste eeuw (4 sp.)

        F0UK5a

        W.Thomas docenten docenten W.Thomas

        4 sp.

        Cultuurstromingen en -stijlen in het moderne Europa

        F0SX1A

        J.Tollebeek docenten docenten J.Tollebeek

        Cultuurstromingen en -stijlen in het moderne Europa (4 sp.)

        F0SX1a

        J.Tollebeek docenten docenten J.Tollebeek

        4 sp.

        Cultuur- en maatschappijkritiek in het moderne Europa

        F0XL3A

        K.Wils docenten docenten K.Wils

        Cultuur- en maatschappijkritiek in het moderne Europa (4 sp.)

        F0XL3a

        K.Wils docenten docenten K.Wils

        4 sp.

        Geschiedenis van de middeleeuwen

        F0LA3A

        B.Meijns docenten docenten B.Meijns

        Geschiedenis van de middeleeuwen (4 sp.)

        F0LA3a

        B.Meijns docenten docenten B.Meijns

        4 sp.

        Geschiedenis van de nieuwe tijd

        F0LA5A

        J.Verberckmoes docenten docenten J.Verberckmoes

        Geschiedenis van de nieuwe tijd (4 sp.)

        F0LA5a

        J.Verberckmoes docenten docenten J.Verberckmoes

        4 sp.

        Geschiedenis van de nieuwste tijd

        F0LA7A

        M.Rodriguez Garcia docenten docenten M.Rodriguez Garcia

        Geschiedenis van de nieuwste tijd (4 sp.)

        F0LA7a

        M.Rodriguez Garcia docenten docenten M.Rodriguez Garcia

        4 sp.

        Geschiedenis van de beeldende kunsten tot 1500

        F0BB4B

        B.Dekeyzer docenten docenten B.Dekeyzer

        Geschiedenis van de beeldende kunsten tot 1500 (4 sp.)

        F0BB4a

        B.Dekeyzer docenten docenten B.Dekeyzer

        5 sp.

        Geschiedenis van kerk en theologie over alle tijdsperiodes heen

        A0AA3A

        D.Vanysacker docenten docenten D.Vanysacker

        Geschiedenis van kerk en theologie over alle tijdsperiodes heen (5 sp.)

        A0AA3a

        D.Vanysacker docenten docenten D.Vanysacker

        4 sp.

        Geschiedenis van de beeldende kunsten: 1500-1860

        F0BB6B

        C.Powell-Warren docenten docenten C.Powell-Warren

        Geschiedenis van de beeldende kunsten: 1500-1860 (4 sp.)

        F0BB6a

        C.Powell-Warren docenten docenten C.Powell-Warren

        4 sp.

        Geschiedenis van de beeldende kunsten vanaf 1860

        F0BB8B

        H.Van Gelder docenten docenten H.Van Gelder

        Geschiedenis van de beeldende kunsten vanaf 1860 (4 sp.)

        F0BB8a

        H.Van Gelder docenten docenten H.Van Gelder

        4 sp.

        Inleiding tot het jodendom

        A08C8A

        J.Yeshaya docenten docenten J.Yeshaya

        Inleiding tot het jodendom (4 sp.)

        A08C8a

        J.Yeshaya docenten docenten J.Yeshaya

    • Filosofie

      • 6 sp.

        Analytische wijsbegeerte en taalfilosofie

        W0Y36A

        F.Buekens docenten docenten F.Buekens

        Analytische wijsbegeerte en taalfilosofie (6 sp.)

        W0Y36a

        F.Buekens docenten docenten F.Buekens

        6 sp.

        Logica

        W0Y03A

        L.Demey docenten docenten L.Demey

        Logica (6 sp.)

        W0Y03a

        L.Demey docenten docenten L.Demey

        6 sp.

        Moraalfilosofie

        W0Y04A

        B.De Mesel docenten docenten B.De Mesel

        Moraalfilosofie (5 sp.)

        W0Y04a

        B.De Mesel docenten docenten B.De Mesel

        Moraalfilosofie: lectuur wijsgerige teksten (1 sp.)

        W0Y05a

        B.De Mesel docenten docenten B.De Mesel

    • Short Term Mobility

      We bieden studenten de mogelijkheid om een Summer of Winter School te valoriseren. Een link naar de aanvraagprocedure is te vinden in onderstaande opleidingsonderdelen Short Term Mobility.

      • 4 sp.

        Short Term Mobility (Faculty of Arts)

        F0CA6A

        N. docenten docenten N.

        Short Term Mobility (Faculty of Arts) (4 sp.)

        F0CA6a

        N. docenten docenten N.

        4 sp.

        Short Term Mobility (Faculty of Arts)

        F0CA7A

        N. docenten docenten N.

        Short Term Mobility (Faculty of Arts) (4 sp.)

        F0CA7a

        N. docenten docenten N.

  • Opleidingsonderdelen voor studenten uit de doorstroomoptie toegepaste taalkunde Kortrijk

    Studenten die in Kortrijk de doorstroomoptie toegepaste taalkunde volgen, volgen in de derde fase een aangepast traject toegepaste taalkunde in Brussel of Antwerpen. Voor studenten uit de doorstroomoptie die na de tweede fase toch willen heroriënteren naar de BA in de taal- en letterkunde, kan geen volgbaar college- of examenrooster gegarandeerd worden.
    
    Die studenten volgen in de derde fase het volgende programma van 61 sp.:
    -F0AA0A Inleiding tot de studie van de Europese literatuur en cultuur: voor 1800 (4 sp.)
    -F0AA6A Algemene literatuurwetenschap II (4 sp.)
    -Het nog niet gevolgde OPO literatuur uit de eerste, c.q. tweede fase van elke vreemde taal (12 sp.)
    -Taalkunde en literatuur van de derde fase van elke vreemde taal (32 sp.)
    -Bachelorpaper (5 sp.)
    -Een keuze-OPO (4sp.)