Inhoud

De cursus bestaat uit verschillende onderdelen:

- wetenschappelijke stijl

- macrostructurele elementen van de tekst: de probleemstelling en onderzoeksvraag, de methode en het materiaal, de operationalisering, de analyse en de resultaten, de discussie en conclusie

- abstract en recensie schrijven

*

Binnen dit opleidingsonderdeel zal de Nederlandse academische schrijfstijl van studenten verbeterd worden.  Er is aandacht voor: opbouw van teksten, structuur aanbrengen, stijl en taalgebruik, doelgericht schrijven, goed gebruik van literatuur en andere bronnen,...
Verder zal er ook uitgebreid aandacht worden besteed aan het formuleren van een onderzoeksvraag, werkhypothesen formuleren, methodologie formuleren, conclusies formuleren,...

De studenten raken tevens vertrouwd met het schrijven van wetenschappelijke abstracts en recensies.

Studiemateriaal

Handboek: De Wachter, L, Fivez, K., Van Soom, C. & De Groef, B. (2024), Wetenschappelijk schrijven in tijden van AI. Gent: Owl Press.
PowerPointpresentaties 
Voorbeeldmateriaal: hand-outs met oefeningen, ook beschikbaar via Toledo
Multimedia:
-presentatie tijdens college
-aangeraden websites en leerplatformen rond academisch schrijven
-digitale schrijfhulp ILT
Toledo

Toelichting werkvorm

De meeste interactiemomenten zijn oefenzittingen en werksessies waarin de studenten actief aan de slag gaan met teksten en tekstfragmenten. Daarnaast zijn er ook enkele hoorcollegemomenten. Het grootste deel van de leerstof moet tijdens de interactieve oefeningen en werkcolleges verwerkt worden. De PowerPointpresentaties en leopnames staan ter beschikking op Toledo.