Verplicht in fase
Optioneel in fase
Eerste semester
Tweede semester
Beide semesters
Niet ingericht
Dit jaar
Volgend jaar
Wisselende jaren
Extern
Voorwaarden
Docenten
Onderwijstaal
Duur
Identieke opleidingsonderdelenItaliaanse literatuur II: historisch overzicht (B-KUL-F0AJ2A)
Doelstellingen
Doel van dit opleidingsonderdeel is het verwerven van een grondige kennis van de voornaamste genres, stromingen en auteurs in de Italiaanse literatuur van de twaalfde tot en met de negentiende eeuw. De klemtoon ligt in het bijzonder op het verwerven van inzicht in de historische ontwikkeling van (en de onderlinge interacties tussen) de genres die de Italiaanse literaire traditie vorm gegeven hebben.
De studenten verwerven inzicht in de literair-historische betekenis van de belangrijkste teksten uit de Italiaanse literaire canon, en zijn in staat om vormelijke en inhoudelijke kenmerken van deze teksten in verband te brengen met hun literair-historische en institutionele positie. Na het volgen van dit opleidingsonderdeel zijn de studenten ook vertrouwd met een aantal centrale concepten uit de literaire historiografie (periodisering, canonvorming, receptie, traditie,..) en kunnen zijn deze concepten toepassen op de Italiaanse literatuurgeschiedenis.
Begintermen
De studenten hebben een gedegen kennis van de Italiaanse taal (niveau B1-B2) en zijn vertrouwd met de belangrijkste begrippen en benaderingen uit de Italiaanse en westerse literatuurstudie (cfr. colleges Algemene Literatuurwetenschap, Europese literatuur en cultuur en Inleiding Italiaanse literatuur in BA1); de studenten beheersen een aantal elementaire opzoekingsvaardigheden.
Plaats in het onderwijsaanbod
- Bachelor in de taal- en letterkunde (derde taal) (Leuven) (Taalmodule Italiaans) 56 sp.
- Bachelor in de taal- en letterkunde (programma voor studenten gestart vóór 2021-2022) (Leuven) (Taalmodule Italiaans) 180 sp.
- Bachelor in de taal- en letterkunde (verkort programma voor professionele bachelors in het onderwijs: secundair onderwijs) (Leuven) (Italiaans niet gevolgd) 123 sp.
- Courses for Exchange Students Faculty of Arts (Leuven)
- Bachelor in de taal- en letterkunde (programma voor studenten gestart in 2021-2022 of later) (Leuven) (Taalmodule Italiaans) 180 sp.
- Bachelor of European Studies (Leuven et al) (Minor Multilingualism - KU Leuven) 180 sp.
Onderwijsleeractiviteiten
6 sp. Italiaanse literatuur II: historisch overzicht (B-KUL-F0AJ2a)
Inhoud
Het opleidingsonderdeel biedt een grondig historisch overzicht van de Italiaanse literatuur van de dertiende tot de negentiende eeuw, en combineert daarbij de studie van sterk gecanoniseerde auteurs en werken (Dante, Petrarca, Boccaccio, Ariosto, Machiavelli, Castiglione, Leopardi, Manzoni) met aandacht voor een brede waaier van minder bekende en veronachtzaamde ontwikkelingen in de Italiaanse literatuur. De literair-historische en literair-typologische situeringen van verschillende stromingen, genres en auteurs worden systematisch geillustreerd aan de hand van een groot aantal tekstfragmenten. Bij de lectuur van de fragmenten ligt de nadruk op het verbinden van specifieke kenmerken (inhoud, stijl, taal, structuur,…) met de historische ontwikkeling van literaire genres en de institutionele positie van auteurs, teksten en genres.
In de loop van het semester maken studenten verschillende (schriftelijke) opdrachten die aansluiten bij een aantal onderdelen van de behandelde stof.
Studiemateriaal
Een syllabus “Italiaanse literatuur: historisch overzicht”, uitgegeven bij Acco, bevat de teksten van de hoorcolleges en een bloemlezing van tekstfragmenten met uitgebreide toelichting. De syllabus bevat ook een bibliografie.
Bijkomend lees- en studiemateriaal wordt beschikbaar gesteld via Toledo.
Evaluatieactiviteiten
Evaluatie: Italiaanse literatuur II: historisch overzicht (B-KUL-F2AJ2a)
Toelichting
Het examen is open boek en bestaat uit twee open vragen die peilen naar het inzicht van de student in de verschillende factoren die de belangrijkste historische ontwikkelingen in de Italiaanse literatuur sturen, én naar de belangrijkste concepten en benaderingen die in de literatuurgeschiedschrijving worden toegepast om deze ontwikkelingen in kaart te brengen en te begrijpen.