Educatieve master in de talen (verkort programma) (Brussel) (60 sp.) Master of Science
Studenten met een diploma behaald aan een instelling van de Vlaamse Gemeenschap
Rechtstreeks
Onderstaande diploma’s of gelijknamige diploma’s behaald aan een andere instelling van de Vlaamse Gemeenschap:
- Master in de meertalige communicatie (Antwerpen)
- Master in de taal- en letterkunde (Leuven)
- Master in de taal- en regiostudies: Chinese studies (Leuven)
- Master in de taal- en regiostudies: Japanse studies (Leuven)
- Master in de taal- en regiostudies: arabistiek en islamkunde (Leuven)
- Master in de taalkunde (Leuven)
- Master in de westerse literatuur (Leuven)
- Master in het tolken (Antwerpen)
- Master in het vertalen (Antwerpen)
Na toelating
Onderstaande diploma’s of gelijknamige diploma’s behaald aan een andere instelling van de Vlaamse Gemeenschap:
- Master in de Europese studies: transnationale en mondiale perspectieven (Leuven)
- Master in de bedrijfscommunicatie (Leuven)
- Master in de culturele studies (Leuven)
- Master in de journalistiek (Brussel)
- Master in de logopedische en audiologische wetenschappen (Leuven)
- Master of Cultural Studies (Leuven)
- Master of English Linguistics and Literature (Leuven)
- Master of European Studies: Transnational and Global Perspectives (Leuven)
- Master of Western Literature (Leuven)
De bovenstaande opleidingen worden toegelaten tot de Educatieve master in de talen indien daar een BA in de taal- en letterkunde, een BA in de toegepaste taalkunde, een BA in de taal- en regiostudies (Japanse studies, Chinese studies, arabistiek en islamkunde) of een BA in de logopedische en audiologische wetenschappen aan vooraf is gegaan.
De minimumvereiste voor Nederlandse taalvaardigheid is C1 van het ERK (Europees referentiekader). Studenten die geen Nederlandstalig onderwijs genoten kunnen dit bewijzen aan de hand van één van de certificaten van Nederlandse taalkennis die vermeld worden op deze webpagina: https://www.kuleuven.be/english/admissions/lang/dutch-proficiency
Studenten die geen Nederlandstalig onderwijs genoten die bij aanvang van de opleiding beschikken over het niveau B2, kunnen reeds opleidingsonderdelen (behalve die gerelateerd aan stage) opnemen via een creditcontract en gelijktijdig hun taalniveau bijspijkeren tot het vereiste niveau C1.
Bijkomende informatie
Alle andere dan de hierboven beschreven groepen kunnen enkel op dossier worden toegelaten. Kandidaten kunnen een toelatingsaanvraag doen via dit aanvraagformulier
Studenten met een diploma niet behaald aan een instelling van de Vlaamse Gemeenschap
Diplomavoorwaarden
Kandidaat-studenten die hun diploma(s) niet behaalden aan een instelling van de Vlaamse Gemeenschap kunnen toegelaten worden op basis van een diploma of certificaat dat voldoende inhoudelijke overeenkomst vertoont met de diploma’s uit de Vlaamse Gemeenschap die vermeld worden onder de rubriek “Studenten met een diploma behaald aan een instelling van de Vlaamse Gemeenschap”.Toelating moet altijd tijdig aangevraagd worden via de online aanvraagprocedure voor studenten met een niet-Vlaamse vooropleiding: https://www.kuleuven.be/application/instructiesnederlands
Een aanvraagdossier moet steeds een aantal vereiste documenten bevatten, zoals vermeld op deze webpagina: https://www.kuleuven.be/english/application/gevraagdedocumenten.
Taalvoorwaarden
De minimumvereiste voor Nederlandse taalvaardigheid is C1 van het ERK (Europees referentiekader). Dit kan bewezen worden aan de hand van één van de certificaten van Nederlandse taalkennis die vermeld worden op deze webpagina: https://www.kuleuven.be/english/admissions/lang/dutch-proficiencyStudenten die geen Nederlandstalig onderwijs genoten die bij aanvang van de opleiding beschikken over het niveau B2, kunnen reeds opleidingsonderdelen (behalve die gerelateerd aan stage) opnemen via een creditcontract en gelijktijdig hun taalniveau bijspijkeren tot het vereiste niveau C1.
Studenten met een diploma behaald aan een instelling van de Vlaamse Gemeenschap
Rechtstreeks
Onderstaande diploma’s of gelijknamige diploma’s behaald aan een andere instelling van de Vlaamse Gemeenschap:
- Master in de meertalige communicatie (Antwerpen)
- Master in de taal- en letterkunde (Leuven)
- Master in de taal- en regiostudies: Chinese studies (Leuven)
- Master in de taal- en regiostudies: Japanse studies (Leuven)
- Master in de taal- en regiostudies: arabistiek en islamkunde (Leuven)
- Master in de taalkunde (Leuven)
- Master in de westerse literatuur (Leuven)
- Master in het tolken (Antwerpen)
- Master in het vertalen (Antwerpen)
Na toelating
Onderstaande diploma’s of gelijknamige diploma’s behaald aan een andere instelling van de Vlaamse Gemeenschap:
- Master in de Europese studies: transnationale en mondiale perspectieven (Leuven)
- Master in de bedrijfscommunicatie (Leuven)
- Master in de culturele studies (Leuven)
- Master in de journalistiek (Brussel)
- Master in de logopedische en audiologische wetenschappen (Leuven)
- Master of Cultural Studies (Leuven)
- Master of English Linguistics and Literature (Leuven)
- Master of European Studies: Transnational and Global Perspectives (Leuven)
- Master of Western Literature (Leuven)
De bovenstaande opleidingen worden toegelaten tot de Educatieve master in de talen indien daar een BA in de taal- en letterkunde, een BA in de toegepaste taalkunde, een BA in de taal- en regiostudies (Japanse studies, Chinese studies, arabistiek en islamkunde) of een BA in de logopedische en audiologische wetenschappen aan vooraf is gegaan.
De minimumvereiste voor Nederlandse taalvaardigheid is C1 van het ERK (Europees referentiekader). Studenten die geen Nederlandstalig onderwijs genoten kunnen dit bewijzen aan de hand van één van de certificaten van Nederlandse taalkennis die vermeld worden op deze webpagina: https://www.kuleuven.be/english/admissions/lang/dutch-proficiency
Studenten die geen Nederlandstalig onderwijs genoten die bij aanvang van de opleiding beschikken over het niveau B2, kunnen reeds opleidingsonderdelen (behalve die gerelateerd aan stage) opnemen via een creditcontract en gelijktijdig hun taalniveau bijspijkeren tot het vereiste niveau C1.
Bijkomende informatie
Alle andere dan de hierboven beschreven groepen kunnen enkel op dossier worden toegelaten. Kandidaten kunnen een toelatingsaanvraag doen via dit aanvraagformulier
Studenten met een diploma niet behaald aan een instelling van de Vlaamse Gemeenschap
Diplomavoorwaarden
Kandidaat-studenten die hun diploma(s) niet behaalden aan een instelling van de Vlaamse Gemeenschap kunnen toegelaten worden op basis van een diploma of certificaat dat voldoende inhoudelijke overeenkomst vertoont met de diploma’s uit de Vlaamse Gemeenschap die vermeld worden onder de rubriek “Studenten met een diploma behaald aan een instelling van de Vlaamse Gemeenschap”.Toelating moet altijd tijdig aangevraagd worden via de online aanvraagprocedure voor studenten met een niet-Vlaamse vooropleiding: https://www.kuleuven.be/application/instructiesnederlands
Een aanvraagdossier moet steeds een aantal vereiste documenten bevatten, zoals vermeld op deze webpagina: https://www.kuleuven.be/english/application/gevraagdedocumenten.
Taalvoorwaarden
De minimumvereiste voor Nederlandse taalvaardigheid is C1 van het ERK (Europees referentiekader). Dit kan bewezen worden aan de hand van één van de certificaten van Nederlandse taalkennis die vermeld worden op deze webpagina: https://www.kuleuven.be/english/admissions/lang/dutch-proficiencyStudenten die geen Nederlandstalig onderwijs genoten die bij aanvang van de opleiding beschikken over het niveau B2, kunnen reeds opleidingsonderdelen (behalve die gerelateerd aan stage) opnemen via een creditcontract en gelijktijdig hun taalniveau bijspijkeren tot het vereiste niveau C1.
-
Het programma verandert in het academiejaar 2024-2025. Voor studenten ingeschreven vóór het academiejaar 2024-2025 geldt het volgende:
- Met ingang van 2024-2025 schrijven studenten in in het nieuwe curriculum en werken het opgenomen studietraject af. Verworven credits worden behouden en aangevuld met opleidingsonderdelen uit het nieuwe curriculum.
- Het programma is niet zwaarder, noch uitgebreider. In een aantal gevallen zijn er overgangsmaatregelen (uitdovende opleidingsonderdelen uit het oude curriculum) mogelijk: indien zo, dan worden deze vermeld in de programmagids en gecommuniceerd via Toledo.
In geval van vragen bij het samenstellen van het individueel studieprogramma neemt de student contact op met de studieloopbaanbegeleider.
Studenten die al een creditbewijs hebben verworven voor een opleidingsonderdeel dat deel uitmaakt van het programma van een EM, kunnen hiervoor een vrijstelling aanvragen. Dat geldt ook voor keuzevakken in de EM.
Studenten kunnen opleidingsonderdelen van andere vestigingsplaatsen in hun studieprogramma opnemen. Voor een aantal keuzeopleidingsonderdelen wordt het toegelaten aantal studenten beperkt. Indien dit van toepassing is wordt dit vermeld in de ECTS-fiche van het opleidingsonderdeel.-
Track I voor studenten die geen 15 sp. leraarschap voorafnamen in de bachelor in de taal- en letterkunde
-
Vakdidactisch luik
Alle studenten volgen verplicht F0YV8A Taaloverstijgende vakdidactiek (3 sp.). Daarnaast volgen zij één vakdidactiek talen waarvoor zij in aanmerking komen. Studenten die een klassieke en moderne taal combineren, kiezen voor 6 sp. de vakdidactiek van hun moderne taal OF nemen het vak ‘Vakdidactiek klassieke talen: basisprincipes en uitgangspunten’ op naast de vakdidactiek van hun gekozen taal (‘Vakdidactiek Latijn: praktijk’ of ‘Vakdidactiek Oud-Grieks: praktijk’). Studenten die twee klassieke talen combineren, nemen ‘Vakdidactiek klassieke talen: basisprincipes en uitgangspunten’ samen met ‘Vakdidactiek Latijn: praktijk’ OF ‘Vakdidactiek Oud-Grieks: praktijk’ op.
Je krijgt toegang tot een vakdidactiek van een vreemde/klassieke taal indien je die vreemde/klassieke taal ook als taal opnam in de bachelor in de taal- en letterkunde, de bachelor in de toegepaste taalkunde of de bachelor in de taal- en regiostudies: Chinese studies. Je krijgt toegang tot de vakdidactiek Nederlands indien je Nederlands ook als taal opnam in de bachelor in de taal- en letterkunde.
Studenten met een vooropleiding bachelor in de taal- en letterkunde, bachelor in de toegepaste taalkunde, bachelor in de taal-en regiostudies of bachelor in de logopedische en audiologische wetenschappen hebben toegang tot de vakdidactiek Nederlands - niet thuistaal.
Alle andere studenten kunnen slechts toegang krijgen tot een vakdidactiek talen indien zij ten minste 60 sp. van die taal hebben verworven (uitzondering: 30 studiepunten niet-taalspecifieke voorkennis voor Nederlands-niet thuistaal). Om te weten of je in aanmerking komt voor een vakdidactiek, vul je het aanvraagformulier in op deze website.-
Vakdidactisch luik - plicht
De student neemt verplicht onderstaand opleidingsonderdeel op.
3 sp. Taaloverstijgende vakdidactiek F0YV8A docenten docenten
- K.Van den Branden (coördinator)
- K.Buyse
- L.Sercu
- K.Van den Branden
Taaloverstijgende vakdidactiek (3 sp.) F0YV8a docenten docenten
-
Vakdidactisch luik - keuze
De student kiest één van onderstaande opleidingsonderdelen.
6 sp. Vakdidactiek Chinees F0YY4A docenten- E.Hedebouw (coördinator)
- D.Derhaeg
- L.Geyskens
- E.Hedebouw
- Y.Lin
- D.Derhaeg (medewerker)
- L.Geyskens (medewerker)
- E.Hedebouw (medewerker)
- Y.Lin (medewerker)
docenten
- E.Hedebouw (coördinator)
- D.Derhaeg
- L.Geyskens
- E.Hedebouw
- Y.Lin
- D.Derhaeg (medewerker)
- L.Geyskens (medewerker)
- E.Hedebouw (medewerker)
- Y.Lin (medewerker)
Vakdidactiek Chinees: basisprincipes en uitgangspunten (3 sp.) F0YY4a docenten- D.Derhaeg
- L.Geyskens
- E.Hedebouw
- Y.Lin
- D.Derhaeg (medewerker)
- L.Geyskens (medewerker)
- E.Hedebouw (medewerker)
docenten
- D.Derhaeg
- L.Geyskens
- E.Hedebouw
- Y.Lin
- D.Derhaeg (medewerker)
- L.Geyskens (medewerker)
- E.Hedebouw (medewerker)
Vakdidactiek Chinees: praktijk (3 sp.) F0YY5a docenten- D.Derhaeg
- L.Geyskens
- E.Hedebouw
- Y.Lin
- D.Derhaeg (medewerker)
- L.Geyskens (medewerker)
- E.Hedebouw (medewerker)
- Y.Lin (medewerker)
docenten
- D.Derhaeg
- L.Geyskens
- E.Hedebouw
- Y.Lin
- D.Derhaeg (medewerker)
- L.Geyskens (medewerker)
- E.Hedebouw (medewerker)
- Y.Lin (medewerker)
6 sp. Vakdidactiek Duits F0YV9A docenten Vakdidactiek Duits: basisprincipes en uitgangspunten (3 sp.) F0YV9a docenten Vakdidactiek Duits: praktijk (3 sp.) F0YW0a docenten 6 sp. Vakdidactiek Engels F0YW1A docenten- K.Van den Branden
- A.De Paepe (medewerker)
- F.De Vadder (medewerker)
- A.Laffut (medewerker)
- B.Meeus (medewerker)
- J.Van der Veken (medewerker)
- J.Verbeek (medewerker)
- P.Verhoeven (medewerker)
docenten
- K.Van den Branden
- A.De Paepe (medewerker)
- F.De Vadder (medewerker)
- A.Laffut (medewerker)
- B.Meeus (medewerker)
- J.Van der Veken (medewerker)
- J.Verbeek (medewerker)
- P.Verhoeven (medewerker)
Vakdidactiek Engels: basisprincipes en uitgangspunten (3 sp.) F0YW1a docenten- K.Van den Branden
- A.De Paepe (medewerker)
- F.De Vadder (medewerker)
- A.Laffut (medewerker)
- B.Meeus (medewerker)
- J.Van der Veken (medewerker)
- J.Verbeek (medewerker)
- P.Verhoeven (medewerker)
docenten
- K.Van den Branden
- A.De Paepe (medewerker)
- F.De Vadder (medewerker)
- A.Laffut (medewerker)
- B.Meeus (medewerker)
- J.Van der Veken (medewerker)
- J.Verbeek (medewerker)
- P.Verhoeven (medewerker)
Vakdidactiek Engels: praktijk (3 sp.) F0YW2a docenten- K.Van den Branden
- A.De Paepe (medewerker)
- F.De Vadder (medewerker)
- A.Laffut (medewerker)
- B.Meeus (medewerker)
- J.Van der Veken (medewerker)
- J.Verbeek (medewerker)
- P.Verhoeven (medewerker)
docenten
- K.Van den Branden
- A.De Paepe (medewerker)
- F.De Vadder (medewerker)
- A.Laffut (medewerker)
- B.Meeus (medewerker)
- J.Van der Veken (medewerker)
- J.Verbeek (medewerker)
- P.Verhoeven (medewerker)
6 sp. Vakdidactiek Frans F0YW3A docenten- A.Noreillie
- N.
- K.Daras (medewerker)
- B.De Graeve (medewerker)
- J.De Pessemier (medewerker)
- V.Gheysens (medewerker)
- B.Vanoverbeke (medewerker)
docenten
- A.Noreillie
- N.
- K.Daras (medewerker)
- B.De Graeve (medewerker)
- J.De Pessemier (medewerker)
- V.Gheysens (medewerker)
- B.Vanoverbeke (medewerker)
Vakdidactiek Frans: basisprincipes en uitgangspunten (3 sp.) F0YW3a docenten- A.Noreillie
- J.De Pessemier (medewerker)
docenten
- A.Noreillie
- J.De Pessemier (medewerker)
Vakdidactiek Frans: praktijk (3 sp.) F0YW4a docenten- N.
- K.Daras (medewerker)
- B.De Graeve (medewerker)
- J.De Pessemier (medewerker)
- V.Gheysens (medewerker)
- B.Vanoverbeke (medewerker)
docenten
- N.
- K.Daras (medewerker)
- B.De Graeve (medewerker)
- J.De Pessemier (medewerker)
- V.Gheysens (medewerker)
- B.Vanoverbeke (medewerker)
3 sp. Vakdidactiek Oud-Grieks: praktijk F0BT5A docenten- M.Torfs
- L.Aerts (medewerker)
- N.De Naeyer (medewerker)
- B.Gevaert (medewerker)
- W.Rombauts (medewerker)
- K.Vandecruys (medewerker)
docenten
- M.Torfs
- L.Aerts (medewerker)
- N.De Naeyer (medewerker)
- B.Gevaert (medewerker)
- W.Rombauts (medewerker)
- K.Vandecruys (medewerker)
Vakdidactiek Oud Grieks: praktijk (3 sp.) F0YW6a docenten- M.Torfs
- L.Aerts (medewerker)
- N.De Naeyer (medewerker)
- B.Gevaert (medewerker)
- W.Rombauts (medewerker)
- K.Vandecruys (medewerker)
docenten
- M.Torfs
- L.Aerts (medewerker)
- N.De Naeyer (medewerker)
- B.Gevaert (medewerker)
- W.Rombauts (medewerker)
- K.Vandecruys (medewerker)
6 sp. Vakdidactiek Italiaans F0YW7A docenten docenten
- S.Marzo (coördinator)
- B.van den Bossche
- N.
- C.Sirocchi (medewerker)
Vakdidactiek Italiaans: basisprincipes en uitgangspunten (Leuven) (3 sp.) F0YW7a docenten docenten
- S.Marzo
- B.van den Bossche
- N.
- C.Sirocchi (medewerker)
Vakdidactiek Italiaans: praktijk (3 sp.) F0YW8a docenten docenten
- S.Marzo
- B.van den Bossche
- N.
- C.Sirocchi (medewerker)
3 sp. Vakdidactiek Latijn: praktijk F0BT8A docenten- M.Torfs
- L.Aerts (medewerker)
- N.De Naeyer (medewerker)
- B.Gevaert (medewerker)
- W.Rombauts (medewerker)
- K.Vandecruys (medewerker)
docenten
- M.Torfs
- L.Aerts (medewerker)
- N.De Naeyer (medewerker)
- B.Gevaert (medewerker)
- W.Rombauts (medewerker)
- K.Vandecruys (medewerker)
Vakdidactiek Latijn: praktijk (3 sp.) F0YX0a docenten- M.Torfs
- L.Aerts (medewerker)
- N.De Naeyer (medewerker)
- B.Gevaert (medewerker)
- W.Rombauts (medewerker)
- K.Vandecruys (medewerker)
docenten
- M.Torfs
- L.Aerts (medewerker)
- N.De Naeyer (medewerker)
- B.Gevaert (medewerker)
- W.Rombauts (medewerker)
- K.Vandecruys (medewerker)
6 sp. Vakdidactiek Nederlands F0YX1A docenten- K.Van den Branden
- G.Bombeke (medewerker)
- T.Burke (medewerker)
- A.Timmermans (medewerker)
- P.Van Damme (medewerker)
- H.van Looveren (medewerker)
docenten
- K.Van den Branden
- G.Bombeke (medewerker)
- T.Burke (medewerker)
- A.Timmermans (medewerker)
- P.Van Damme (medewerker)
- H.van Looveren (medewerker)
Vakdidactiek Nederlands: basisprincipes en uitgangspunten (Leuven) (3 sp.) F0YX1a docenten- K.Van den Branden
- G.Bombeke (medewerker)
- T.Burke (medewerker)
- A.Timmermans (medewerker)
- P.Van Damme (medewerker)
- H.van Looveren (medewerker)
docenten
- K.Van den Branden
- G.Bombeke (medewerker)
- T.Burke (medewerker)
- A.Timmermans (medewerker)
- P.Van Damme (medewerker)
- H.van Looveren (medewerker)
Vakdidactiek Nederlands: praktijk (3 sp.) F0YX2a docenten- K.Van den Branden
- G.Bombeke (medewerker)
- T.Burke (medewerker)
- A.Timmermans (medewerker)
- P.Van Damme (medewerker)
- H.van Looveren (medewerker)
docenten
- K.Van den Branden
- G.Bombeke (medewerker)
- T.Burke (medewerker)
- A.Timmermans (medewerker)
- P.Van Damme (medewerker)
- H.van Looveren (medewerker)
6 sp. Vakdidactiek Nederlands - niet thuistaal F0YX3A docenten- K.Van den Branden
- L.De Paepe (medewerker)
- S.Deroo (medewerker)
- S.Fonteyn (medewerker)
- A.Houben (medewerker)
- S.Maes (medewerker)
- L.Strobbe (medewerker)
docenten
- K.Van den Branden
- L.De Paepe (medewerker)
- S.Deroo (medewerker)
- S.Fonteyn (medewerker)
- A.Houben (medewerker)
- S.Maes (medewerker)
- L.Strobbe (medewerker)
Vakdidactiek Nederlands - niet thuistaal: basisprincipes en uitgangspunten (Leuven) (3 sp.) F0YX3a docenten- K.Van den Branden
- L.De Paepe (medewerker)
- S.Deroo (medewerker)
- S.Fonteyn (medewerker)
- A.Houben (medewerker)
- S.Maes (medewerker)
- L.Strobbe (medewerker)
docenten
- K.Van den Branden
- L.De Paepe (medewerker)
- S.Deroo (medewerker)
- S.Fonteyn (medewerker)
- A.Houben (medewerker)
- S.Maes (medewerker)
- L.Strobbe (medewerker)
Vakdidactiek Nederlands - niet thuistaal: praktijk (3 sp.) F0YX4a docenten- K.Van den Branden
- L.De Paepe (medewerker)
- S.Deroo (medewerker)
- S.Fonteyn (medewerker)
- A.Houben (medewerker)
- S.Maes (medewerker)
- L.Strobbe (medewerker)
docenten
- K.Van den Branden
- L.De Paepe (medewerker)
- S.Deroo (medewerker)
- S.Fonteyn (medewerker)
- A.Houben (medewerker)
- S.Maes (medewerker)
- L.Strobbe (medewerker)
6 sp. Vakdidactiek Spaans F0YX5A docenten- K.Buyse
- E.González Melón (medewerker)
docenten
- K.Buyse
- E.González Melón (medewerker)
Vakdidactiek Spaans: basisprincipes en uitgangspunten (3 sp.) F0YX5a docenten docenten
Vakdidactiek Spaans: praktijk (3 sp.) F0YX6a docenten- K.Buyse
- E.González Melón (medewerker)
docenten
- K.Buyse
- E.González Melón (medewerker)
3 sp. Vakdidactiek klassieke talen: basisprincipes en uitgangspunten F0BT6A docenten docenten
Vakdidactiek klassieke talen: basisprincipes en uitgangspunten (3 sp.) F0BT6a docenten docenten
-
-
Stage
Verplicht 21 sp. op te nemen.
Studenten die de vakdidactiek van slechts één taal kiezen, selecteren de stage-opleidingsonderdelen van die taal en selecteren daarnaast de drie OPO’s Stage eentalig traject.
Studenten die van drie (of meer) talen de vakdidactiek volgen, kiezen een stage voor twee van de gevolgde talen, tenzij studenten de vakdidactiek Nederlands – niet thuistaal combineren met ten minste twee andere vakdidactieken van een taal. In dat geval dienen zij een bijkomende stage van 6 sp. op te nemen: ‘Bijkomende stage voor vakdidactiek Nederlands – niet thuistaal als derde vakdidactiek’.
Studenten die de Vakdidactiek PAV-maatschappelijke vorming opnemen, dienen ook steeds Stage PAV-maatschappelijke vorming (B-KUL-O0G51A) als bijkomende stage op te nemen.
Alle studenten volgen verplicht het OPO Leraar in een superdiverse samenleving.-
Stage talen
3 sp. Stage eentalig traject, initiatiestage F0AZ8A docenten- N.
docenten
- N.
Stage eentalig traject, initiatiestage (3 sp.) F0AZ8a docenten- N.
docenten
- N.
3 sp. Stage eentalig traject, ingroeistage F0AZ9A docenten- N.
docenten
- N.
Stage eentalig traject, ingroeistage (3 sp.) F0AZ9a docenten- N.
docenten
- N.
3 sp. Stage eentalig traject, doorgroeistage F0BB1A docenten- N.
docenten
- N.
Stage eentalig traject, doorgroeistage (3 sp.) F0BB1a docenten- N.
docenten
- N.
3 sp. Stage Chinees, initiatiestage F0AZ2A docenten- L.Geyskens (coördinator)
- E.Hedebouw
- D.Derhaeg (medewerker)
- L.Geyskens (medewerker)
- E.Hedebouw (medewerker)
docenten
- L.Geyskens (coördinator)
- E.Hedebouw
- D.Derhaeg (medewerker)
- L.Geyskens (medewerker)
- E.Hedebouw (medewerker)
Stage Chinees, initiatiestage (3 sp.) F0AZ2a docenten docenten
- L.Geyskens
- E.Hedebouw
- D.Derhaeg (medewerker)
- L.Geyskens (medewerker)
- E.Hedebouw (medewerker)
3 sp. Stage Chinees, ingroeistage F0AZ3A docenten- L.Geyskens (coördinator)
- E.Hedebouw
- D.Derhaeg (medewerker)
- L.Geyskens (medewerker)
- E.Hedebouw (medewerker)
docenten
- L.Geyskens (coördinator)
- E.Hedebouw
- D.Derhaeg (medewerker)
- L.Geyskens (medewerker)
- E.Hedebouw (medewerker)
Stage Chinees, ingroeistage (3 sp.) F0AZ3a docenten docenten
- L.Geyskens
- E.Hedebouw
- D.Derhaeg (medewerker)
- L.Geyskens (medewerker)
- E.Hedebouw (medewerker)
3 sp. Stage Chinees, doorgroeistage F0AZ4A docenten- E.Hedebouw (coördinator)
- L.Geyskens
- E.Hedebouw
- D.Derhaeg (medewerker)
- L.Geyskens (medewerker)
- E.Hedebouw (medewerker)
docenten
- E.Hedebouw (coördinator)
- L.Geyskens
- E.Hedebouw
- D.Derhaeg (medewerker)
- L.Geyskens (medewerker)
- E.Hedebouw (medewerker)
Stage Chinees, doorgroeistage (3 sp.) F0AZ4a docenten docenten
- L.Geyskens
- E.Hedebouw
- D.Derhaeg (medewerker)
- L.Geyskens (medewerker)
- E.Hedebouw (medewerker)
3 sp. Stage Duits, initiatiestage F0AW8A docenten Stage Duits, initiatiestage (3 sp.) F0AW8a docenten 3 sp. Stage Duits, ingroeistage F0AW9A docenten Stage Duits, ingroeistage (3 sp.) F0AW9a docenten 3 sp. Stage Duits, doorgroeistage F0AX0A docenten Stage Duits, doorgroeistage (3 sp.) F0AX0a docenten 3 sp. Stage Engels, initiatiestage F0AX1A docenten- K.Van den Branden
- A.De Paepe (medewerker)
- F.De Vadder (medewerker)
- A.Laffut (medewerker)
- B.Meeus (medewerker)
- J.Van der Veken (medewerker)
- J.Verbeek (medewerker)
- P.Verhoeven (medewerker)
docenten
- K.Van den Branden
- A.De Paepe (medewerker)
- F.De Vadder (medewerker)
- A.Laffut (medewerker)
- B.Meeus (medewerker)
- J.Van der Veken (medewerker)
- J.Verbeek (medewerker)
- P.Verhoeven (medewerker)
Stage Engels, initiatiestage (3 sp.) F0AX1a docenten- K.Van den Branden
- A.De Paepe (medewerker)
- F.De Vadder (medewerker)
- A.Laffut (medewerker)
- B.Meeus (medewerker)
- J.Van der Veken (medewerker)
- J.Verbeek (medewerker)
- P.Verhoeven (medewerker)
docenten
- K.Van den Branden
- A.De Paepe (medewerker)
- F.De Vadder (medewerker)
- A.Laffut (medewerker)
- B.Meeus (medewerker)
- J.Van der Veken (medewerker)
- J.Verbeek (medewerker)
- P.Verhoeven (medewerker)
3 sp. Stage Engels, ingroeistage F0AX2A docenten- K.Van den Branden
- A.De Paepe (medewerker)
- F.De Vadder (medewerker)
- A.Laffut (medewerker)
- B.Meeus (medewerker)
- J.Van der Veken (medewerker)
- J.Verbeek (medewerker)
- P.Verhoeven (medewerker)
docenten
- K.Van den Branden
- A.De Paepe (medewerker)
- F.De Vadder (medewerker)
- A.Laffut (medewerker)
- B.Meeus (medewerker)
- J.Van der Veken (medewerker)
- J.Verbeek (medewerker)
- P.Verhoeven (medewerker)
Stage Engels, ingroeistage (3 sp.) F0AX2a docenten- K.Van den Branden
- A.De Paepe (medewerker)
- F.De Vadder (medewerker)
- A.Laffut (medewerker)
- B.Meeus (medewerker)
- J.Van der Veken (medewerker)
- J.Verbeek (medewerker)
- P.Verhoeven (medewerker)
docenten
- K.Van den Branden
- A.De Paepe (medewerker)
- F.De Vadder (medewerker)
- A.Laffut (medewerker)
- B.Meeus (medewerker)
- J.Van der Veken (medewerker)
- J.Verbeek (medewerker)
- P.Verhoeven (medewerker)
3 sp. Stage Engels, doorgroeistage F0AX3A docenten- K.Van den Branden
- A.De Paepe (medewerker)
- F.De Vadder (medewerker)
- A.Laffut (medewerker)
- B.Meeus (medewerker)
- J.Van der Veken (medewerker)
- J.Verbeek (medewerker)
- P.Verhoeven (medewerker)
docenten
- K.Van den Branden
- A.De Paepe (medewerker)
- F.De Vadder (medewerker)
- A.Laffut (medewerker)
- B.Meeus (medewerker)
- J.Van der Veken (medewerker)
- J.Verbeek (medewerker)
- P.Verhoeven (medewerker)
Stage Engels, doorgroeistage (3 sp.) F0AX3a docenten- K.Van den Branden
- A.De Paepe (medewerker)
- F.De Vadder (medewerker)
- A.Laffut (medewerker)
- B.Meeus (medewerker)
- J.Van der Veken (medewerker)
- J.Verbeek (medewerker)
- P.Verhoeven (medewerker)
docenten
- K.Van den Branden
- A.De Paepe (medewerker)
- F.De Vadder (medewerker)
- A.Laffut (medewerker)
- B.Meeus (medewerker)
- J.Van der Veken (medewerker)
- J.Verbeek (medewerker)
- P.Verhoeven (medewerker)
3 sp. Stage Frans, initiatiestage F0AX4A docenten- A.Noreillie
- K.Daras (medewerker)
- B.De Graeve (medewerker)
- J.De Pessemier (medewerker)
- V.Gheysens (medewerker)
- B.Vanoverbeke (medewerker)
docenten
- A.Noreillie
- K.Daras (medewerker)
- B.De Graeve (medewerker)
- J.De Pessemier (medewerker)
- V.Gheysens (medewerker)
- B.Vanoverbeke (medewerker)
Stage Frans, initiatiestage (3 sp.) F0AX4a docenten- A.Noreillie
- K.Daras (medewerker)
- B.De Graeve (medewerker)
- J.De Pessemier (medewerker)
- V.Gheysens (medewerker)
- B.Vanoverbeke (medewerker)
docenten
- A.Noreillie
- K.Daras (medewerker)
- B.De Graeve (medewerker)
- J.De Pessemier (medewerker)
- V.Gheysens (medewerker)
- B.Vanoverbeke (medewerker)
3 sp. Stage Frans, ingroeistage F0AX5A docenten- A.Noreillie
- K.Daras (medewerker)
- B.De Graeve (medewerker)
- J.De Pessemier (medewerker)
- V.Gheysens (medewerker)
- B.Vanoverbeke (medewerker)
docenten
- A.Noreillie
- K.Daras (medewerker)
- B.De Graeve (medewerker)
- J.De Pessemier (medewerker)
- V.Gheysens (medewerker)
- B.Vanoverbeke (medewerker)
Stage Frans, ingroeistage (3 sp.) F0AX5a docenten- A.Noreillie
- K.Daras (medewerker)
- B.De Graeve (medewerker)
- J.De Pessemier (medewerker)
- V.Gheysens (medewerker)
- B.Vanoverbeke (medewerker)
docenten
- A.Noreillie
- K.Daras (medewerker)
- B.De Graeve (medewerker)
- J.De Pessemier (medewerker)
- V.Gheysens (medewerker)
- B.Vanoverbeke (medewerker)
3 sp. Stage Frans, doorgroeistage F0AX6A docenten- A.Noreillie
- K.Daras (medewerker)
- B.De Graeve (medewerker)
- J.De Pessemier (medewerker)
- V.Gheysens (medewerker)
- B.Vanoverbeke (medewerker)
docenten
- A.Noreillie
- K.Daras (medewerker)
- B.De Graeve (medewerker)
- J.De Pessemier (medewerker)
- V.Gheysens (medewerker)
- B.Vanoverbeke (medewerker)
Stage Frans, doorgroeistage (3 sp.) F0AX6a docenten- A.Noreillie
- K.Daras (medewerker)
- B.De Graeve (medewerker)
- J.De Pessemier (medewerker)
- V.Gheysens (medewerker)
- B.Vanoverbeke (medewerker)
docenten
- A.Noreillie
- K.Daras (medewerker)
- B.De Graeve (medewerker)
- J.De Pessemier (medewerker)
- V.Gheysens (medewerker)
- B.Vanoverbeke (medewerker)
3 sp. Stage Oud Grieks, initiatiestage F0AX7A docenten- M.Torfs
- L.Aerts (medewerker)
- N.De Naeyer (medewerker)
- B.Gevaert (medewerker)
- W.Rombauts (medewerker)
- K.Vandecruys (medewerker)
docenten
- M.Torfs
- L.Aerts (medewerker)
- N.De Naeyer (medewerker)
- B.Gevaert (medewerker)
- W.Rombauts (medewerker)
- K.Vandecruys (medewerker)
Stage Oud Grieks, initiatiestage (3 sp.) F0AX7a docenten- M.Torfs
- L.Aerts (medewerker)
- N.De Naeyer (medewerker)
- B.Gevaert (medewerker)
- W.Rombauts (medewerker)
- K.Vandecruys (medewerker)
docenten
- M.Torfs
- L.Aerts (medewerker)
- N.De Naeyer (medewerker)
- B.Gevaert (medewerker)
- W.Rombauts (medewerker)
- K.Vandecruys (medewerker)
3 sp. Stage Oud Grieks, ingroeistage F0AX8A docenten- M.Torfs
- L.Aerts (medewerker)
- N.De Naeyer (medewerker)
- B.Gevaert (medewerker)
- W.Rombauts (medewerker)
- K.Vandecruys (medewerker)
docenten
- M.Torfs
- L.Aerts (medewerker)
- N.De Naeyer (medewerker)
- B.Gevaert (medewerker)
- W.Rombauts (medewerker)
- K.Vandecruys (medewerker)
Stage Oud Grieks, ingroeistage (3 sp.) F0AX8a docenten- M.Torfs
- L.Aerts (medewerker)
- N.De Naeyer (medewerker)
- B.Gevaert (medewerker)
- W.Rombauts (medewerker)
- K.Vandecruys (medewerker)
docenten
- M.Torfs
- L.Aerts (medewerker)
- N.De Naeyer (medewerker)
- B.Gevaert (medewerker)
- W.Rombauts (medewerker)
- K.Vandecruys (medewerker)
3 sp. Stage Oud Grieks, doorgroeistage F0AX9A docenten- M.Torfs
- L.Aerts (medewerker)
- N.De Naeyer (medewerker)
- B.Gevaert (medewerker)
- W.Rombauts (medewerker)
- K.Vandecruys (medewerker)
docenten
- M.Torfs
- L.Aerts (medewerker)
- N.De Naeyer (medewerker)
- B.Gevaert (medewerker)
- W.Rombauts (medewerker)
- K.Vandecruys (medewerker)
Stage Oud Grieks, doorgroeistage (3 sp.) F0AX9a docenten- M.Torfs
- L.Aerts (medewerker)
- N.De Naeyer (medewerker)
- B.Gevaert (medewerker)
- W.Rombauts (medewerker)
- K.Vandecruys (medewerker)
docenten
- M.Torfs
- L.Aerts (medewerker)
- N.De Naeyer (medewerker)
- B.Gevaert (medewerker)
- W.Rombauts (medewerker)
- K.Vandecruys (medewerker)
3 sp. Stage Italiaans, initiatiestage F0AY0A docenten docenten
- S.Marzo (coördinator)
- B.van den Bossche
- N.
Stage Italiaans, initiatiestage (3 sp.) F0AY0a docenten docenten
3 sp. Stage Italiaans, ingroeistage F0AY1A docenten docenten
- S.Marzo (coördinator)
- B.van den Bossche
- N.
Stage Italiaans, ingroeistage (3 sp.) F0AY1a docenten docenten
3 sp. Stage Italiaans, doorgroeistage F0AY2A docenten docenten
- S.Marzo (coördinator)
- B.van den Bossche
- N.
Stage Italiaans, doorgroeistage (3 sp.) F0AY2a docenten docenten
3 sp. Stage Latijn, initiatiestage F0AZ5A docenten- M.Torfs
- L.Aerts (medewerker)
- N.Denayer (medewerker)
- B.Gevaert (medewerker)
- W.Rombauts (medewerker)
- K.Vandecruys (medewerker)
docenten
- M.Torfs
- L.Aerts (medewerker)
- N.Denayer (medewerker)
- B.Gevaert (medewerker)
- W.Rombauts (medewerker)
- K.Vandecruys (medewerker)
Stage Latijn, initiatiestage (3 sp.) F0AZ5a docenten- M.Torfs
- L.Aerts (medewerker)
- N.Denayer (medewerker)
- B.Gevaert (medewerker)
- W.Rombauts (medewerker)
- K.Vandecruys (medewerker)
docenten
- M.Torfs
- L.Aerts (medewerker)
- N.Denayer (medewerker)
- B.Gevaert (medewerker)
- W.Rombauts (medewerker)
- K.Vandecruys (medewerker)
3 sp. Stage Latijn, ingroeistage F0AZ6A docenten- M.Torfs
- L.Aerts (medewerker)
- N.Denayer (medewerker)
- B.Gevaert (medewerker)
- W.Rombauts (medewerker)
- K.Vandecruys (medewerker)
docenten
- M.Torfs
- L.Aerts (medewerker)
- N.Denayer (medewerker)
- B.Gevaert (medewerker)
- W.Rombauts (medewerker)
- K.Vandecruys (medewerker)
Stage Latijn, ingroeistage (3 sp.) F0AZ6a docenten- M.Torfs
- L.Aerts (medewerker)
- N.Denayer (medewerker)
- B.Gevaert (medewerker)
- W.Rombauts (medewerker)
- K.Vandecruys (medewerker)
docenten
- M.Torfs
- L.Aerts (medewerker)
- N.Denayer (medewerker)
- B.Gevaert (medewerker)
- W.Rombauts (medewerker)
- K.Vandecruys (medewerker)
3 sp. Stage Latijn, doorgroeistage F0AZ7A docenten- M.Torfs
- L.Aerts (medewerker)
- N.Denayer (medewerker)
- B.Gevaert (medewerker)
- W.Rombauts (medewerker)
- K.Vandecruys (medewerker)
docenten
- M.Torfs
- L.Aerts (medewerker)
- N.Denayer (medewerker)
- B.Gevaert (medewerker)
- W.Rombauts (medewerker)
- K.Vandecruys (medewerker)
Stage Latijn, doorgroeistage (3 sp.) F0AZ7a docenten- M.Torfs
- L.Aerts (medewerker)
- N.Denayer (medewerker)
- B.Gevaert (medewerker)
- W.Rombauts (medewerker)
- K.Vandecruys (medewerker)
docenten
- M.Torfs
- L.Aerts (medewerker)
- N.Denayer (medewerker)
- B.Gevaert (medewerker)
- W.Rombauts (medewerker)
- K.Vandecruys (medewerker)
3 sp. Stage Nederlands, initiatiestage F0AY3A docenten- K.Van den Branden
- G.Bombeke (medewerker)
- T.Burke (medewerker)
- A.Timmermans (medewerker)
- P.Van Damme (medewerker)
- H.van Looveren (medewerker)
docenten
- K.Van den Branden
- G.Bombeke (medewerker)
- T.Burke (medewerker)
- A.Timmermans (medewerker)
- P.Van Damme (medewerker)
- H.van Looveren (medewerker)
Stage Nederlands, initiatiestage (3 sp.) F0AY3a docenten- K.Van den Branden
- G.Bombeke (medewerker)
- T.Burke (medewerker)
- A.Timmermans (medewerker)
- P.Van Damme (medewerker)
- H.van Looveren (medewerker)
docenten
- K.Van den Branden
- G.Bombeke (medewerker)
- T.Burke (medewerker)
- A.Timmermans (medewerker)
- P.Van Damme (medewerker)
- H.van Looveren (medewerker)
3 sp. Stage Nederlands, ingroeistage F0AY4A docenten- K.Van den Branden
- G.Bombeke (medewerker)
- T.Burke (medewerker)
- A.Timmermans (medewerker)
- P.Van Damme (medewerker)
- H.van Looveren (medewerker)
docenten
- K.Van den Branden
- G.Bombeke (medewerker)
- T.Burke (medewerker)
- A.Timmermans (medewerker)
- P.Van Damme (medewerker)
- H.van Looveren (medewerker)
Stage Nederlands, ingroeistage (3 sp.) F0AY4a docenten- K.Van den Branden
- G.Bombeke (medewerker)
- T.Burke (medewerker)
- A.Timmermans (medewerker)
- P.Van Damme (medewerker)
- H.van Looveren (medewerker)
docenten
- K.Van den Branden
- G.Bombeke (medewerker)
- T.Burke (medewerker)
- A.Timmermans (medewerker)
- P.Van Damme (medewerker)
- H.van Looveren (medewerker)
3 sp. Stage Nederlands, doorgroeistage F0AY5A docenten- K.Van den Branden
- G.Bombeke (medewerker)
- T.Burke (medewerker)
- A.Timmermans (medewerker)
- P.Van Damme (medewerker)
- H.van Looveren (medewerker)
docenten
- K.Van den Branden
- G.Bombeke (medewerker)
- T.Burke (medewerker)
- A.Timmermans (medewerker)
- P.Van Damme (medewerker)
- H.van Looveren (medewerker)
Stage Nederlands, doorgroeistage (3 sp.) F0AY5a docenten- K.Van den Branden
- G.Bombeke (medewerker)
- T.Burke (medewerker)
- A.Timmermans (medewerker)
- P.Van Damme (medewerker)
- H.van Looveren (medewerker)
docenten
- K.Van den Branden
- G.Bombeke (medewerker)
- T.Burke (medewerker)
- A.Timmermans (medewerker)
- P.Van Damme (medewerker)
- H.van Looveren (medewerker)
3 sp. Stage Nederlands - niet thuistaal, initiatiestage F0AY6A docenten- K.Van den Branden
- L.De Paepe (medewerker)
- S.Deroo (medewerker)
- S.Fonteyn (medewerker)
- A.Houben (medewerker)
- S.Maes (medewerker)
- I.Proot (medewerker)
- L.Strobbe (medewerker)
docenten
- K.Van den Branden
- L.De Paepe (medewerker)
- S.Deroo (medewerker)
- S.Fonteyn (medewerker)
- A.Houben (medewerker)
- S.Maes (medewerker)
- I.Proot (medewerker)
- L.Strobbe (medewerker)
Stage Nederlands - niet thuistaal, initiatiestage (3 sp.) F0AY6a docenten- K.Van den Branden
- L.De Paepe (medewerker)
- S.Deroo (medewerker)
- S.Fonteyn (medewerker)
- A.Houben (medewerker)
- S.Maes (medewerker)
- I.Proot (medewerker)
- L.Strobbe (medewerker)
docenten
- K.Van den Branden
- L.De Paepe (medewerker)
- S.Deroo (medewerker)
- S.Fonteyn (medewerker)
- A.Houben (medewerker)
- S.Maes (medewerker)
- I.Proot (medewerker)
- L.Strobbe (medewerker)
3 sp. Stage Nederlands - niet thuistaal, ingroeistage F0AY7A docenten- K.Van den Branden
- L.De Paepe (medewerker)
- S.Deroo (medewerker)
- S.Fonteyn (medewerker)
- A.Houben (medewerker)
- S.Maes (medewerker)
- L.Strobbe (medewerker)
docenten
- K.Van den Branden
- L.De Paepe (medewerker)
- S.Deroo (medewerker)
- S.Fonteyn (medewerker)
- A.Houben (medewerker)
- S.Maes (medewerker)
- L.Strobbe (medewerker)
Stage Nederlands - niet thuistaal, ingroeistage (3 sp.) F0AY7a docenten- K.Van den Branden
- L.De Paepe (medewerker)
- S.Deroo (medewerker)
- S.Fonteyn (medewerker)
- A.Houben (medewerker)
- S.Maes (medewerker)
- L.Strobbe (medewerker)
docenten
- K.Van den Branden
- L.De Paepe (medewerker)
- S.Deroo (medewerker)
- S.Fonteyn (medewerker)
- A.Houben (medewerker)
- S.Maes (medewerker)
- L.Strobbe (medewerker)
3 sp. Stage Nederlands - niet thuistaal, doorgroeistage F0AY8A docenten- K.Van den Branden
- L.De Paepe (medewerker)
- S.Deroo (medewerker)
- S.Fonteyn (medewerker)
- A.Houben (medewerker)
- S.Maes (medewerker)
- L.Strobbe (medewerker)
docenten
- K.Van den Branden
- L.De Paepe (medewerker)
- S.Deroo (medewerker)
- S.Fonteyn (medewerker)
- A.Houben (medewerker)
- S.Maes (medewerker)
- L.Strobbe (medewerker)
Stage Nederlands - niet thuistaal, doorgroeistage (3 sp.) F0AY8a docenten- K.Van den Branden
- L.De Paepe (medewerker)
- S.Deroo (medewerker)
- S.Fonteyn (medewerker)
- A.Houben (medewerker)
- S.Maes (medewerker)
- L.Strobbe (medewerker)
docenten
- K.Van den Branden
- L.De Paepe (medewerker)
- S.Deroo (medewerker)
- S.Fonteyn (medewerker)
- A.Houben (medewerker)
- S.Maes (medewerker)
- L.Strobbe (medewerker)
3 sp. Stage Spaans, initiatiestage F0AY9A docenten- K.Buyse
- E.González Melón (medewerker)
docenten
- K.Buyse
- E.González Melón (medewerker)
Stage Spaans, initiatiestage (3 sp.) F0AY9a docenten- K.Buyse
- E.González Melón (medewerker)
docenten
- K.Buyse
- E.González Melón (medewerker)
3 sp. Stage Spaans, ingroeistage F0AZ0A docenten- K.Buyse
- E.González Melón (medewerker)
docenten
- K.Buyse
- E.González Melón (medewerker)
Stage Spaans, ingroeistage (3 sp.) F0AZ0a docenten- K.Buyse
- E.González Melón (medewerker)
docenten
- K.Buyse
- E.González Melón (medewerker)
3 sp. Stage Spaans, doorgroeistage F0AZ1A docenten- K.Buyse
- E.González Melón (medewerker)
docenten
- K.Buyse
- E.González Melón (medewerker)
Stage Spaans, doorgroeistage (3 sp.) F0AZ1a docenten- K.Buyse
- E.González Melón (medewerker)
docenten
- K.Buyse
- E.González Melón (medewerker)
-
Leraar in een superdiverse samenleving
-
Bijkomende stage
6 sp. Bijkomende stage voor vakdidactiek Nederlands – niet thuistaal als derde vakdidactiek F0ZI5A docenten docenten
Bijkomende stage voor vakdidactiek Nederlands – niet thuistaal als derde vakdidactiek (6 sp.) F0ZI5a docenten docenten
9 sp. Stage PAV-maatschappelijke vorming O0G51A docenten docenten
Stage PAV-maatschappelijke vorming (9 sp.) O0G51a docenten docenten
-
-
-
Track II voor studenten die 15 sp. leraarschap voorafnamen in de bachelor in de taal- en letterkunde
-
Vakdidactisch luik
Studenten volgen de twee vakdidactieken waarvan zij deel 1 reeds opnamen in de BA taal- en letterkunde. Studenten die een klassieke en moderne taal combineren, nemen de twee vakdidactieken van hun gekozen talen op (vakdidactiek van de moderne taal en ‘Vakdidactiek Latijn: praktijk’ of ‘Vakdidactiek Oud-Grieks: praktijk’). Studenten die twee klassieke talen combineren, nemen ‘Vakdidactiek Latijn: praktijk’ en ‘Vakdidactiek Oud-Grieks: praktijk’ op.
3 sp. Vakdidactiek Duits F0YW0A docenten Vakdidactiek Duits: praktijk (3 sp.) F0YW0a docenten 3 sp. Vakdidactiek Engels F0YW2A docenten- K.Van den Branden
- A.De Paepe (medewerker)
- F.De Vadder (medewerker)
- A.Laffut (medewerker)
- B.Meeus (medewerker)
- J.Van der Veken (medewerker)
- J.Verbeek (medewerker)
- P.Verhoeven (medewerker)
docenten
- K.Van den Branden
- A.De Paepe (medewerker)
- F.De Vadder (medewerker)
- A.Laffut (medewerker)
- B.Meeus (medewerker)
- J.Van der Veken (medewerker)
- J.Verbeek (medewerker)
- P.Verhoeven (medewerker)
Vakdidactiek Engels: praktijk (3 sp.) F0YW2a docenten- K.Van den Branden
- A.De Paepe (medewerker)
- F.De Vadder (medewerker)
- A.Laffut (medewerker)
- B.Meeus (medewerker)
- J.Van der Veken (medewerker)
- J.Verbeek (medewerker)
- P.Verhoeven (medewerker)
docenten
- K.Van den Branden
- A.De Paepe (medewerker)
- F.De Vadder (medewerker)
- A.Laffut (medewerker)
- B.Meeus (medewerker)
- J.Van der Veken (medewerker)
- J.Verbeek (medewerker)
- P.Verhoeven (medewerker)
3 sp. Vakdidactiek Frans F0YW4A docenten- N.
- K.Daras (medewerker)
- B.De Graeve (medewerker)
- J.De Pessemier (medewerker)
- V.Gheysens (medewerker)
- B.Vanoverbeke (medewerker)
docenten
- N.
- K.Daras (medewerker)
- B.De Graeve (medewerker)
- J.De Pessemier (medewerker)
- V.Gheysens (medewerker)
- B.Vanoverbeke (medewerker)
Vakdidactiek Frans: praktijk (3 sp.) F0YW4a docenten- N.
- K.Daras (medewerker)
- B.De Graeve (medewerker)
- J.De Pessemier (medewerker)
- V.Gheysens (medewerker)
- B.Vanoverbeke (medewerker)
docenten
- N.
- K.Daras (medewerker)
- B.De Graeve (medewerker)
- J.De Pessemier (medewerker)
- V.Gheysens (medewerker)
- B.Vanoverbeke (medewerker)
3 sp. Vakdidactiek Oud-Grieks: praktijk F0BT5A docenten- M.Torfs
- L.Aerts (medewerker)
- N.De Naeyer (medewerker)
- B.Gevaert (medewerker)
- W.Rombauts (medewerker)
- K.Vandecruys (medewerker)
docenten
- M.Torfs
- L.Aerts (medewerker)
- N.De Naeyer (medewerker)
- B.Gevaert (medewerker)
- W.Rombauts (medewerker)
- K.Vandecruys (medewerker)
Vakdidactiek Oud Grieks: praktijk (3 sp.) F0YW6a docenten- M.Torfs
- L.Aerts (medewerker)
- N.De Naeyer (medewerker)
- B.Gevaert (medewerker)
- W.Rombauts (medewerker)
- K.Vandecruys (medewerker)
docenten
- M.Torfs
- L.Aerts (medewerker)
- N.De Naeyer (medewerker)
- B.Gevaert (medewerker)
- W.Rombauts (medewerker)
- K.Vandecruys (medewerker)
3 sp. Vakdidactiek Italiaans F0YW8A docenten docenten
- S.Marzo (coördinator)
- B.van den Bossche
- N.
- C.Sirocchi (medewerker)
Vakdidactiek Italiaans: praktijk (3 sp.) F0YW8a docenten docenten
- S.Marzo
- B.van den Bossche
- N.
- C.Sirocchi (medewerker)
3 sp. Vakdidactiek Latijn: praktijk F0BT8A docenten- M.Torfs
- L.Aerts (medewerker)
- N.De Naeyer (medewerker)
- B.Gevaert (medewerker)
- W.Rombauts (medewerker)
- K.Vandecruys (medewerker)
docenten
- M.Torfs
- L.Aerts (medewerker)
- N.De Naeyer (medewerker)
- B.Gevaert (medewerker)
- W.Rombauts (medewerker)
- K.Vandecruys (medewerker)
Vakdidactiek Latijn: praktijk (3 sp.) F0YX0a docenten- M.Torfs
- L.Aerts (medewerker)
- N.De Naeyer (medewerker)
- B.Gevaert (medewerker)
- W.Rombauts (medewerker)
- K.Vandecruys (medewerker)
docenten
- M.Torfs
- L.Aerts (medewerker)
- N.De Naeyer (medewerker)
- B.Gevaert (medewerker)
- W.Rombauts (medewerker)
- K.Vandecruys (medewerker)
3 sp. Vakdidactiek Nederlands F0YX2A docenten- K.Van den Branden
- G.Bombeke (medewerker)
- T.Burke (medewerker)
- A.Timmermans (medewerker)
- P.Van Damme (medewerker)
- H.van Looveren (medewerker)
docenten
- K.Van den Branden
- G.Bombeke (medewerker)
- T.Burke (medewerker)
- A.Timmermans (medewerker)
- P.Van Damme (medewerker)
- H.van Looveren (medewerker)
Vakdidactiek Nederlands: praktijk (3 sp.) F0YX2a docenten- K.Van den Branden
- G.Bombeke (medewerker)
- T.Burke (medewerker)
- A.Timmermans (medewerker)
- P.Van Damme (medewerker)
- H.van Looveren (medewerker)
docenten
- K.Van den Branden
- G.Bombeke (medewerker)
- T.Burke (medewerker)
- A.Timmermans (medewerker)
- P.Van Damme (medewerker)
- H.van Looveren (medewerker)
3 sp. Vakdidactiek Spaans F0YX6A docenten- K.Buyse
- E.González Melón (medewerker)
docenten
- K.Buyse
- E.González Melón (medewerker)
Vakdidactiek Spaans: praktijk (3 sp.) F0YX6a docenten- K.Buyse
- E.González Melón (medewerker)
docenten
- K.Buyse
- E.González Melón (medewerker)
-
Stage
Verplicht 15 sp. op te nemen.
Studenten die de vakdidactiek van slechts één taal kiezen, selecteren de stage-opleidingsonderdelen van die taal en selecteren daarnaast de twee OPO’s Stage eentalig traject.
Studenten die van drie (of meer) talen vakdidactiek volgen, kiezen een stage voor twee van de gevolgde talen, tenzij studenten de vakdidactiek Nederlands – niet thuistaal combineren met ten minste twee andere vakdidactieken van een taal. In dat geval dienen zij een bijkomende stage van 6 sp. op te nemen ‘Bijkomende stage voor vakdidactiek Nederlandse – niet thuistaal als derde vakdidactiek’.
Studenten die de Vakdidactiek PAV-maatschappelijke vorming opnemen, dienen ook steeds Stage PAV-maatschappelijke vorming (B-KUL-O0G51A) als bijkomende stage op te nemen.
Alle studenten volgen verplicht het opo Leraar in een superdiverse samenleving.-
Stage talen
3 sp. Stage eentalig traject, ingroeistage F0AZ9A docenten- N.
docenten
- N.
Stage eentalig traject, ingroeistage (3 sp.) F0AZ9a docenten- N.
docenten
- N.
3 sp. Stage eentalig traject, doorgroeistage F0BB1A docenten- N.
docenten
- N.
Stage eentalig traject, doorgroeistage (3 sp.) F0BB1a docenten- N.
docenten
- N.
3 sp. Stage Chinees, ingroeistage F0AZ3A docenten- L.Geyskens (coördinator)
- E.Hedebouw
- D.Derhaeg (medewerker)
- L.Geyskens (medewerker)
- E.Hedebouw (medewerker)
docenten
- L.Geyskens (coördinator)
- E.Hedebouw
- D.Derhaeg (medewerker)
- L.Geyskens (medewerker)
- E.Hedebouw (medewerker)
Stage Chinees, ingroeistage (3 sp.) F0AZ3a docenten docenten
- L.Geyskens
- E.Hedebouw
- D.Derhaeg (medewerker)
- L.Geyskens (medewerker)
- E.Hedebouw (medewerker)
3 sp. Stage Chinees, doorgroeistage F0AZ4A docenten- E.Hedebouw (coördinator)
- L.Geyskens
- E.Hedebouw
- D.Derhaeg (medewerker)
- L.Geyskens (medewerker)
- E.Hedebouw (medewerker)
docenten
- E.Hedebouw (coördinator)
- L.Geyskens
- E.Hedebouw
- D.Derhaeg (medewerker)
- L.Geyskens (medewerker)
- E.Hedebouw (medewerker)
Stage Chinees, doorgroeistage (3 sp.) F0AZ4a docenten docenten
- L.Geyskens
- E.Hedebouw
- D.Derhaeg (medewerker)
- L.Geyskens (medewerker)
- E.Hedebouw (medewerker)
3 sp. Stage Duits, ingroeistage F0AW9A docenten Stage Duits, ingroeistage (3 sp.) F0AW9a docenten 3 sp. Stage Duits, doorgroeistage F0AX0A docenten Stage Duits, doorgroeistage (3 sp.) F0AX0a docenten 3 sp. Stage Engels, ingroeistage F0AX2A docenten- K.Van den Branden
- A.De Paepe (medewerker)
- F.De Vadder (medewerker)
- A.Laffut (medewerker)
- B.Meeus (medewerker)
- J.Van der Veken (medewerker)
- J.Verbeek (medewerker)
- P.Verhoeven (medewerker)
docenten
- K.Van den Branden
- A.De Paepe (medewerker)
- F.De Vadder (medewerker)
- A.Laffut (medewerker)
- B.Meeus (medewerker)
- J.Van der Veken (medewerker)
- J.Verbeek (medewerker)
- P.Verhoeven (medewerker)
Stage Engels, ingroeistage (3 sp.) F0AX2a docenten- K.Van den Branden
- A.De Paepe (medewerker)
- F.De Vadder (medewerker)
- A.Laffut (medewerker)
- B.Meeus (medewerker)
- J.Van der Veken (medewerker)
- J.Verbeek (medewerker)
- P.Verhoeven (medewerker)
docenten
- K.Van den Branden
- A.De Paepe (medewerker)
- F.De Vadder (medewerker)
- A.Laffut (medewerker)
- B.Meeus (medewerker)
- J.Van der Veken (medewerker)
- J.Verbeek (medewerker)
- P.Verhoeven (medewerker)
3 sp. Stage Engels, doorgroeistage F0AX3A docenten- K.Van den Branden
- A.De Paepe (medewerker)
- F.De Vadder (medewerker)
- A.Laffut (medewerker)
- B.Meeus (medewerker)
- J.Van der Veken (medewerker)
- J.Verbeek (medewerker)
- P.Verhoeven (medewerker)
docenten
- K.Van den Branden
- A.De Paepe (medewerker)
- F.De Vadder (medewerker)
- A.Laffut (medewerker)
- B.Meeus (medewerker)
- J.Van der Veken (medewerker)
- J.Verbeek (medewerker)
- P.Verhoeven (medewerker)
Stage Engels, doorgroeistage (3 sp.) F0AX3a docenten- K.Van den Branden
- A.De Paepe (medewerker)
- F.De Vadder (medewerker)
- A.Laffut (medewerker)
- B.Meeus (medewerker)
- J.Van der Veken (medewerker)
- J.Verbeek (medewerker)
- P.Verhoeven (medewerker)
docenten
- K.Van den Branden
- A.De Paepe (medewerker)
- F.De Vadder (medewerker)
- A.Laffut (medewerker)
- B.Meeus (medewerker)
- J.Van der Veken (medewerker)
- J.Verbeek (medewerker)
- P.Verhoeven (medewerker)
3 sp. Stage Frans, ingroeistage F0AX5A docenten- A.Noreillie
- K.Daras (medewerker)
- B.De Graeve (medewerker)
- J.De Pessemier (medewerker)
- V.Gheysens (medewerker)
- B.Vanoverbeke (medewerker)
docenten
- A.Noreillie
- K.Daras (medewerker)
- B.De Graeve (medewerker)
- J.De Pessemier (medewerker)
- V.Gheysens (medewerker)
- B.Vanoverbeke (medewerker)
Stage Frans, ingroeistage (3 sp.) F0AX5a docenten- A.Noreillie
- K.Daras (medewerker)
- B.De Graeve (medewerker)
- J.De Pessemier (medewerker)
- V.Gheysens (medewerker)
- B.Vanoverbeke (medewerker)
docenten
- A.Noreillie
- K.Daras (medewerker)
- B.De Graeve (medewerker)
- J.De Pessemier (medewerker)
- V.Gheysens (medewerker)
- B.Vanoverbeke (medewerker)
3 sp. Stage Frans, doorgroeistage F0AX6A docenten- A.Noreillie
- K.Daras (medewerker)
- B.De Graeve (medewerker)
- J.De Pessemier (medewerker)
- V.Gheysens (medewerker)
- B.Vanoverbeke (medewerker)
docenten
- A.Noreillie
- K.Daras (medewerker)
- B.De Graeve (medewerker)
- J.De Pessemier (medewerker)
- V.Gheysens (medewerker)
- B.Vanoverbeke (medewerker)
Stage Frans, doorgroeistage (3 sp.) F0AX6a docenten- A.Noreillie
- K.Daras (medewerker)
- B.De Graeve (medewerker)
- J.De Pessemier (medewerker)
- V.Gheysens (medewerker)
- B.Vanoverbeke (medewerker)
docenten
- A.Noreillie
- K.Daras (medewerker)
- B.De Graeve (medewerker)
- J.De Pessemier (medewerker)
- V.Gheysens (medewerker)
- B.Vanoverbeke (medewerker)
3 sp. Stage Oud Grieks, ingroeistage F0AX8A docenten- M.Torfs
- L.Aerts (medewerker)
- N.De Naeyer (medewerker)
- B.Gevaert (medewerker)
- W.Rombauts (medewerker)
- K.Vandecruys (medewerker)
docenten
- M.Torfs
- L.Aerts (medewerker)
- N.De Naeyer (medewerker)
- B.Gevaert (medewerker)
- W.Rombauts (medewerker)
- K.Vandecruys (medewerker)
Stage Oud Grieks, ingroeistage (3 sp.) F0AX8a docenten- M.Torfs
- L.Aerts (medewerker)
- N.De Naeyer (medewerker)
- B.Gevaert (medewerker)
- W.Rombauts (medewerker)
- K.Vandecruys (medewerker)
docenten
- M.Torfs
- L.Aerts (medewerker)
- N.De Naeyer (medewerker)
- B.Gevaert (medewerker)
- W.Rombauts (medewerker)
- K.Vandecruys (medewerker)
3 sp. Stage Oud Grieks, doorgroeistage F0AX9A docenten- M.Torfs
- L.Aerts (medewerker)
- N.De Naeyer (medewerker)
- B.Gevaert (medewerker)
- W.Rombauts (medewerker)
- K.Vandecruys (medewerker)
docenten
- M.Torfs
- L.Aerts (medewerker)
- N.De Naeyer (medewerker)
- B.Gevaert (medewerker)
- W.Rombauts (medewerker)
- K.Vandecruys (medewerker)
Stage Oud Grieks, doorgroeistage (3 sp.) F0AX9a docenten- M.Torfs
- L.Aerts (medewerker)
- N.De Naeyer (medewerker)
- B.Gevaert (medewerker)
- W.Rombauts (medewerker)
- K.Vandecruys (medewerker)
docenten
- M.Torfs
- L.Aerts (medewerker)
- N.De Naeyer (medewerker)
- B.Gevaert (medewerker)
- W.Rombauts (medewerker)
- K.Vandecruys (medewerker)
3 sp. Stage Italiaans, ingroeistage F0AY1A docenten docenten
- S.Marzo (coördinator)
- B.van den Bossche
- N.
Stage Italiaans, ingroeistage (3 sp.) F0AY1a docenten docenten
3 sp. Stage Italiaans, doorgroeistage F0AY2A docenten docenten
- S.Marzo (coördinator)
- B.van den Bossche
- N.
Stage Italiaans, doorgroeistage (3 sp.) F0AY2a docenten docenten
3 sp. Stage Latijn, ingroeistage F0AZ6A docenten- M.Torfs
- L.Aerts (medewerker)
- N.Denayer (medewerker)
- B.Gevaert (medewerker)
- W.Rombauts (medewerker)
- K.Vandecruys (medewerker)
docenten
- M.Torfs
- L.Aerts (medewerker)
- N.Denayer (medewerker)
- B.Gevaert (medewerker)
- W.Rombauts (medewerker)
- K.Vandecruys (medewerker)
Stage Latijn, ingroeistage (3 sp.) F0AZ6a docenten- M.Torfs
- L.Aerts (medewerker)
- N.Denayer (medewerker)
- B.Gevaert (medewerker)
- W.Rombauts (medewerker)
- K.Vandecruys (medewerker)
docenten
- M.Torfs
- L.Aerts (medewerker)
- N.Denayer (medewerker)
- B.Gevaert (medewerker)
- W.Rombauts (medewerker)
- K.Vandecruys (medewerker)
3 sp. Stage Latijn, doorgroeistage F0AZ7A docenten- M.Torfs
- L.Aerts (medewerker)
- N.Denayer (medewerker)
- B.Gevaert (medewerker)
- W.Rombauts (medewerker)
- K.Vandecruys (medewerker)
docenten
- M.Torfs
- L.Aerts (medewerker)
- N.Denayer (medewerker)
- B.Gevaert (medewerker)
- W.Rombauts (medewerker)
- K.Vandecruys (medewerker)
Stage Latijn, doorgroeistage (3 sp.) F0AZ7a docenten- M.Torfs
- L.Aerts (medewerker)
- N.Denayer (medewerker)
- B.Gevaert (medewerker)
- W.Rombauts (medewerker)
- K.Vandecruys (medewerker)
docenten
- M.Torfs
- L.Aerts (medewerker)
- N.Denayer (medewerker)
- B.Gevaert (medewerker)
- W.Rombauts (medewerker)
- K.Vandecruys (medewerker)
3 sp. Stage Nederlands, ingroeistage F0AY4A docenten- K.Van den Branden
- G.Bombeke (medewerker)
- T.Burke (medewerker)
- A.Timmermans (medewerker)
- P.Van Damme (medewerker)
- H.van Looveren (medewerker)
docenten
- K.Van den Branden
- G.Bombeke (medewerker)
- T.Burke (medewerker)
- A.Timmermans (medewerker)
- P.Van Damme (medewerker)
- H.van Looveren (medewerker)
Stage Nederlands, ingroeistage (3 sp.) F0AY4a docenten- K.Van den Branden
- G.Bombeke (medewerker)
- T.Burke (medewerker)
- A.Timmermans (medewerker)
- P.Van Damme (medewerker)
- H.van Looveren (medewerker)
docenten
- K.Van den Branden
- G.Bombeke (medewerker)
- T.Burke (medewerker)
- A.Timmermans (medewerker)
- P.Van Damme (medewerker)
- H.van Looveren (medewerker)
3 sp. Stage Nederlands, doorgroeistage F0AY5A docenten- K.Van den Branden
- G.Bombeke (medewerker)
- T.Burke (medewerker)
- A.Timmermans (medewerker)
- P.Van Damme (medewerker)
- H.van Looveren (medewerker)
docenten
- K.Van den Branden
- G.Bombeke (medewerker)
- T.Burke (medewerker)
- A.Timmermans (medewerker)
- P.Van Damme (medewerker)
- H.van Looveren (medewerker)
Stage Nederlands, doorgroeistage (3 sp.) F0AY5a docenten- K.Van den Branden
- G.Bombeke (medewerker)
- T.Burke (medewerker)
- A.Timmermans (medewerker)
- P.Van Damme (medewerker)
- H.van Looveren (medewerker)
docenten
- K.Van den Branden
- G.Bombeke (medewerker)
- T.Burke (medewerker)
- A.Timmermans (medewerker)
- P.Van Damme (medewerker)
- H.van Looveren (medewerker)
3 sp. Stage Spaans, ingroeistage F0AZ0A docenten- K.Buyse
- E.González Melón (medewerker)
docenten
- K.Buyse
- E.González Melón (medewerker)
Stage Spaans, ingroeistage (3 sp.) F0AZ0a docenten- K.Buyse
- E.González Melón (medewerker)
docenten
- K.Buyse
- E.González Melón (medewerker)
3 sp. Stage Spaans, doorgroeistage F0AZ1A docenten- K.Buyse
- E.González Melón (medewerker)
docenten
- K.Buyse
- E.González Melón (medewerker)
Stage Spaans, doorgroeistage (3 sp.) F0AZ1a docenten- K.Buyse
- E.González Melón (medewerker)
docenten
- K.Buyse
- E.González Melón (medewerker)
-
Leraar in een superdiverse samenleving
-
Bijkomende stage
6 sp. Bijkomende stage voor vakdidactiek Nederlands – niet thuistaal als derde vakdidactiek F0ZI5A docenten docenten
Bijkomende stage voor vakdidactiek Nederlands – niet thuistaal als derde vakdidactiek (6 sp.) F0ZI5a docenten docenten
9 sp. Stage PAV-maatschappelijke vorming O0G51A docenten docenten
Stage PAV-maatschappelijke vorming (9 sp.) O0G51a docenten docenten
-
-
Vooropgenomen in BA taal- en letterkunde
Studenten die reeds in de Bachelor het traject Leraarschap opnamen, moeten voor het desbetreffende OPO (15 studiepunten) een Vrijstelling met Behoud van Resultaat aanvragen via KU Loket (tab ‘Vrijstellingen’). Het vak hieronder aanduiden is niet voldoende, de vrijstelling moet effectief ook apart aangevraagd worden via KU Loket. Zie ook deze website.
15 sp. Opleiding tot leraar talen: startfase Nederlands-Engels F0ZF1A docenten- K.Van den Branden (coördinator)
- K.Buyse
- L.Sercu
- K.Van den Branden
- G.Bombeke (medewerker)
- T.Burke (medewerker)
- A.De Paepe (medewerker)
- F.De Vadder (medewerker)
- A.Laffut (medewerker)
- B.Meeus (medewerker)
- A.Timmermans (medewerker)
- P.Van Damme (medewerker)
- J.Van der Veken (medewerker)
- J.Verbeek (medewerker)
- P.Verhoeven (medewerker)
- H.van Looveren (medewerker)
docenten
- K.Van den Branden (coördinator)
- K.Buyse
- L.Sercu
- K.Van den Branden
- G.Bombeke (medewerker)
- T.Burke (medewerker)
- A.De Paepe (medewerker)
- F.De Vadder (medewerker)
- A.Laffut (medewerker)
- B.Meeus (medewerker)
- A.Timmermans (medewerker)
- P.Van Damme (medewerker)
- J.Van der Veken (medewerker)
- J.Verbeek (medewerker)
- P.Verhoeven (medewerker)
- H.van Looveren (medewerker)
Taaloverstijgende vakdidactiek (3 sp.) F0YV8a docenten docenten
Vakdidactiek Nederlands: basisprincipes en uitgangspunten (Leuven) (3 sp.) F0YX1a docenten- K.Van den Branden
- G.Bombeke (medewerker)
- T.Burke (medewerker)
- A.Timmermans (medewerker)
- P.Van Damme (medewerker)
- H.van Looveren (medewerker)
docenten
- K.Van den Branden
- G.Bombeke (medewerker)
- T.Burke (medewerker)
- A.Timmermans (medewerker)
- P.Van Damme (medewerker)
- H.van Looveren (medewerker)
Vakdidactiek Engels: basisprincipes en uitgangspunten (3 sp.) F0YW1a docenten- K.Van den Branden
- A.De Paepe (medewerker)
- F.De Vadder (medewerker)
- A.Laffut (medewerker)
- B.Meeus (medewerker)
- J.Van der Veken (medewerker)
- J.Verbeek (medewerker)
- P.Verhoeven (medewerker)
docenten
- K.Van den Branden
- A.De Paepe (medewerker)
- F.De Vadder (medewerker)
- A.Laffut (medewerker)
- B.Meeus (medewerker)
- J.Van der Veken (medewerker)
- J.Verbeek (medewerker)
- P.Verhoeven (medewerker)
Stage Engels, initiatiestage (3 sp.) F0AX1a docenten- K.Van den Branden
- A.De Paepe (medewerker)
- F.De Vadder (medewerker)
- A.Laffut (medewerker)
- B.Meeus (medewerker)
- J.Van der Veken (medewerker)
- J.Verbeek (medewerker)
- P.Verhoeven (medewerker)
docenten
- K.Van den Branden
- A.De Paepe (medewerker)
- F.De Vadder (medewerker)
- A.Laffut (medewerker)
- B.Meeus (medewerker)
- J.Van der Veken (medewerker)
- J.Verbeek (medewerker)
- P.Verhoeven (medewerker)
Stage Nederlands, initiatiestage (3 sp.) F0AY3a docenten- K.Van den Branden
- G.Bombeke (medewerker)
- T.Burke (medewerker)
- A.Timmermans (medewerker)
- P.Van Damme (medewerker)
- H.van Looveren (medewerker)
docenten
- K.Van den Branden
- G.Bombeke (medewerker)
- T.Burke (medewerker)
- A.Timmermans (medewerker)
- P.Van Damme (medewerker)
- H.van Looveren (medewerker)
15 sp. Opleiding tot leraar talen: startfase Nederlands-Duits F0ZF0A docenten- K.Van den Branden (coördinator)
- K.Buyse
- L.Sercu
- K.Van den Branden
- G.Bombeke (medewerker)
- K.Boone (medewerker)
- T.Burke (medewerker)
- S.Maes (medewerker)
- A.Timmermans (medewerker)
- P.Van Damme (medewerker)
- H.van Looveren (medewerker)
docenten
- K.Van den Branden (coördinator)
- K.Buyse
- L.Sercu
- K.Van den Branden
- G.Bombeke (medewerker)
- K.Boone (medewerker)
- T.Burke (medewerker)
- S.Maes (medewerker)
- A.Timmermans (medewerker)
- P.Van Damme (medewerker)
- H.van Looveren (medewerker)
Taaloverstijgende vakdidactiek (3 sp.) F0YV8a docenten docenten
Vakdidactiek Nederlands: basisprincipes en uitgangspunten (Leuven) (3 sp.) F0YX1a docenten- K.Van den Branden
- G.Bombeke (medewerker)
- T.Burke (medewerker)
- A.Timmermans (medewerker)
- P.Van Damme (medewerker)
- H.van Looveren (medewerker)
docenten
- K.Van den Branden
- G.Bombeke (medewerker)
- T.Burke (medewerker)
- A.Timmermans (medewerker)
- P.Van Damme (medewerker)
- H.van Looveren (medewerker)
Vakdidactiek Duits: basisprincipes en uitgangspunten (3 sp.) F0YV9a docenten Stage Duits, initiatiestage (3 sp.) F0AW8a docenten Stage Nederlands, initiatiestage (3 sp.) F0AY3a docenten- K.Van den Branden
- G.Bombeke (medewerker)
- T.Burke (medewerker)
- A.Timmermans (medewerker)
- P.Van Damme (medewerker)
- H.van Looveren (medewerker)
docenten
- K.Van den Branden
- G.Bombeke (medewerker)
- T.Burke (medewerker)
- A.Timmermans (medewerker)
- P.Van Damme (medewerker)
- H.van Looveren (medewerker)
15 sp. Opleiding tot leraar talen: startfase Nederlands-Frans F0ZF2A docenten- K.Van den Branden (coördinator)
- K.Buyse
- A.Noreillie
- L.Sercu
- K.Van den Branden
- G.Bombeke (medewerker)
- T.Burke (medewerker)
- K.Daras (medewerker)
- B.De Graeve (medewerker)
- J.De Pessemier (medewerker)
- V.Gheysens (medewerker)
- A.Timmermans (medewerker)
- P.Van Damme (medewerker)
- B.Vanoverbeke (medewerker)
- H.van Looveren (medewerker)
docenten
- K.Van den Branden (coördinator)
- K.Buyse
- A.Noreillie
- L.Sercu
- K.Van den Branden
- G.Bombeke (medewerker)
- T.Burke (medewerker)
- K.Daras (medewerker)
- B.De Graeve (medewerker)
- J.De Pessemier (medewerker)
- V.Gheysens (medewerker)
- A.Timmermans (medewerker)
- P.Van Damme (medewerker)
- B.Vanoverbeke (medewerker)
- H.van Looveren (medewerker)
Taaloverstijgende vakdidactiek (3 sp.) F0YV8a docenten docenten
Vakdidactiek Nederlands: basisprincipes en uitgangspunten (Leuven) (3 sp.) F0YX1a docenten- K.Van den Branden
- G.Bombeke (medewerker)
- T.Burke (medewerker)
- A.Timmermans (medewerker)
- P.Van Damme (medewerker)
- H.van Looveren (medewerker)
docenten
- K.Van den Branden
- G.Bombeke (medewerker)
- T.Burke (medewerker)
- A.Timmermans (medewerker)
- P.Van Damme (medewerker)
- H.van Looveren (medewerker)
Vakdidactiek Frans: basisprincipes en uitgangspunten (3 sp.) F0YW3a docenten- A.Noreillie
- J.De Pessemier (medewerker)
docenten
- A.Noreillie
- J.De Pessemier (medewerker)
Stage Frans, initiatiestage (3 sp.) F0AX4a docenten- A.Noreillie
- K.Daras (medewerker)
- B.De Graeve (medewerker)
- J.De Pessemier (medewerker)
- V.Gheysens (medewerker)
- B.Vanoverbeke (medewerker)
docenten
- A.Noreillie
- K.Daras (medewerker)
- B.De Graeve (medewerker)
- J.De Pessemier (medewerker)
- V.Gheysens (medewerker)
- B.Vanoverbeke (medewerker)
Stage Nederlands, initiatiestage (3 sp.) F0AY3a docenten- K.Van den Branden
- G.Bombeke (medewerker)
- T.Burke (medewerker)
- A.Timmermans (medewerker)
- P.Van Damme (medewerker)
- H.van Looveren (medewerker)
docenten
- K.Van den Branden
- G.Bombeke (medewerker)
- T.Burke (medewerker)
- A.Timmermans (medewerker)
- P.Van Damme (medewerker)
- H.van Looveren (medewerker)
15 sp. Opleiding tot leraar talen: startfase Nederlands-Italiaans F0ZC7A docenten- K.Van den Branden (coördinator)
- K.Buyse
- S.Marzo
- L.Sercu
- K.Van den Branden
- B.van den Bossche
- N.
- G.Bombeke (medewerker)
- T.Burke (medewerker)
- C.Sirocchi (medewerker)
- A.Timmermans (medewerker)
- P.Van Damme (medewerker)
- H.van Looveren (medewerker)
docenten
- K.Van den Branden (coördinator)
- K.Buyse
- S.Marzo
- L.Sercu
- K.Van den Branden
- B.van den Bossche
- N.
- G.Bombeke (medewerker)
- T.Burke (medewerker)
- C.Sirocchi (medewerker)
- A.Timmermans (medewerker)
- P.Van Damme (medewerker)
- H.van Looveren (medewerker)
Taaloverstijgende vakdidactiek (3 sp.) F0YV8a docenten docenten
Vakdidactiek Nederlands: basisprincipes en uitgangspunten (Leuven) (3 sp.) F0YX1a docenten- K.Van den Branden
- G.Bombeke (medewerker)
- T.Burke (medewerker)
- A.Timmermans (medewerker)
- P.Van Damme (medewerker)
- H.van Looveren (medewerker)
docenten
- K.Van den Branden
- G.Bombeke (medewerker)
- T.Burke (medewerker)
- A.Timmermans (medewerker)
- P.Van Damme (medewerker)
- H.van Looveren (medewerker)
Vakdidactiek Italiaans: basisprincipes en uitgangspunten (Leuven) (3 sp.) F0YW7a docenten docenten
- S.Marzo
- B.van den Bossche
- N.
- C.Sirocchi (medewerker)
Stage Italiaans, initiatiestage (3 sp.) F0AY0a docenten docenten
Stage Nederlands, initiatiestage (3 sp.) F0AY3a docenten- K.Van den Branden
- G.Bombeke (medewerker)
- T.Burke (medewerker)
- A.Timmermans (medewerker)
- P.Van Damme (medewerker)
- H.van Looveren (medewerker)
docenten
- K.Van den Branden
- G.Bombeke (medewerker)
- T.Burke (medewerker)
- A.Timmermans (medewerker)
- P.Van Damme (medewerker)
- H.van Looveren (medewerker)
15 sp. Opleiding tot leraar talen: startfase Nederlands-Spaans F0ZC8A docenten- K.Van den Branden (coördinator)
- K.Buyse
- L.Sercu
- K.Van den Branden
- G.Bombeke (medewerker)
- T.Burke (medewerker)
- E.González Melón (medewerker)
- A.Timmermans (medewerker)
- P.Van Damme (medewerker)
- H.van Looveren (medewerker)
docenten
- K.Van den Branden (coördinator)
- K.Buyse
- L.Sercu
- K.Van den Branden
- G.Bombeke (medewerker)
- T.Burke (medewerker)
- E.González Melón (medewerker)
- A.Timmermans (medewerker)
- P.Van Damme (medewerker)
- H.van Looveren (medewerker)
Taaloverstijgende vakdidactiek (3 sp.) F0YV8a docenten docenten
Vakdidactiek Nederlands: basisprincipes en uitgangspunten (Leuven) (3 sp.) F0YX1a docenten- K.Van den Branden
- G.Bombeke (medewerker)
- T.Burke (medewerker)
- A.Timmermans (medewerker)
- P.Van Damme (medewerker)
- H.van Looveren (medewerker)
docenten
- K.Van den Branden
- G.Bombeke (medewerker)
- T.Burke (medewerker)
- A.Timmermans (medewerker)
- P.Van Damme (medewerker)
- H.van Looveren (medewerker)
Vakdidactiek Spaans: basisprincipes en uitgangspunten (3 sp.) F0YX5a docenten docenten
Stage Nederlands, initiatiestage (3 sp.) F0AY3a docenten- K.Van den Branden
- G.Bombeke (medewerker)
- T.Burke (medewerker)
- A.Timmermans (medewerker)
- P.Van Damme (medewerker)
- H.van Looveren (medewerker)
docenten
- K.Van den Branden
- G.Bombeke (medewerker)
- T.Burke (medewerker)
- A.Timmermans (medewerker)
- P.Van Damme (medewerker)
- H.van Looveren (medewerker)
Stage Spaans, initiatiestage (3 sp.) F0AY9a docenten- K.Buyse
- E.González Melón (medewerker)
docenten
- K.Buyse
- E.González Melón (medewerker)
15 sp. Opleiding tot leraar talen: startfase Nederlands-Latijn F0ZC9A docenten- K.Van den Branden (coördinator)
- K.Buyse
- L.Sercu
- M.Torfs
- K.Van den Branden
- L.Aerts (medewerker)
- G.Bombeke (medewerker)
- T.Burke (medewerker)
- N.Denayer (medewerker)
- B.Gevaert (medewerker)
- W.Rombauts (medewerker)
- A.Timmermans (medewerker)
- P.Van Damme (medewerker)
- K.Vandecruys (medewerker)
- H.van Looveren (medewerker)
docenten
- K.Van den Branden (coördinator)
- K.Buyse
- L.Sercu
- M.Torfs
- K.Van den Branden
- L.Aerts (medewerker)
- G.Bombeke (medewerker)
- T.Burke (medewerker)
- N.Denayer (medewerker)
- B.Gevaert (medewerker)
- W.Rombauts (medewerker)
- A.Timmermans (medewerker)
- P.Van Damme (medewerker)
- K.Vandecruys (medewerker)
- H.van Looveren (medewerker)
Taaloverstijgende vakdidactiek (3 sp.) F0YV8a docenten docenten
Vakdidactiek Nederlands: basisprincipes en uitgangspunten (Leuven) (3 sp.) F0YX1a docenten- K.Van den Branden
- G.Bombeke (medewerker)
- T.Burke (medewerker)
- A.Timmermans (medewerker)
- P.Van Damme (medewerker)
- H.van Looveren (medewerker)
docenten
- K.Van den Branden
- G.Bombeke (medewerker)
- T.Burke (medewerker)
- A.Timmermans (medewerker)
- P.Van Damme (medewerker)
- H.van Looveren (medewerker)
Stage Nederlands, initiatiestage (3 sp.) F0AY3a docenten- K.Van den Branden
- G.Bombeke (medewerker)
- T.Burke (medewerker)
- A.Timmermans (medewerker)
- P.Van Damme (medewerker)
- H.van Looveren (medewerker)
docenten
- K.Van den Branden
- G.Bombeke (medewerker)
- T.Burke (medewerker)
- A.Timmermans (medewerker)
- P.Van Damme (medewerker)
- H.van Looveren (medewerker)
Stage Latijn, initiatiestage (3 sp.) F0AZ5a docenten- M.Torfs
- L.Aerts (medewerker)
- N.Denayer (medewerker)
- B.Gevaert (medewerker)
- W.Rombauts (medewerker)
- K.Vandecruys (medewerker)
docenten
- M.Torfs
- L.Aerts (medewerker)
- N.Denayer (medewerker)
- B.Gevaert (medewerker)
- W.Rombauts (medewerker)
- K.Vandecruys (medewerker)
Vakdidactiek klassieke talen: basisprincipes en uitgangspunten (3 sp.) F0BT6a docenten docenten
15 sp. Opleiding tot leraar talen: startfase Nederlands-Grieks F0ZD0A docenten- K.Van den Branden (coördinator)
- K.Buyse
- L.Sercu
- M.Torfs
- K.Van den Branden
- L.Aerts (medewerker)
- G.Bombeke (medewerker)
- T.Burke (medewerker)
- N.De Naeyer (medewerker)
- B.Gevaert (medewerker)
- W.Rombauts (medewerker)
- A.Timmermans (medewerker)
- P.Van Damme (medewerker)
- K.Vandecruys (medewerker)
- H.van Looveren (medewerker)
docenten
- K.Van den Branden (coördinator)
- K.Buyse
- L.Sercu
- M.Torfs
- K.Van den Branden
- L.Aerts (medewerker)
- G.Bombeke (medewerker)
- T.Burke (medewerker)
- N.De Naeyer (medewerker)
- B.Gevaert (medewerker)
- W.Rombauts (medewerker)
- A.Timmermans (medewerker)
- P.Van Damme (medewerker)
- K.Vandecruys (medewerker)
- H.van Looveren (medewerker)
Taaloverstijgende vakdidactiek (3 sp.) F0YV8a docenten docenten
Vakdidactiek Nederlands: basisprincipes en uitgangspunten (Leuven) (3 sp.) F0YX1a docenten- K.Van den Branden
- G.Bombeke (medewerker)
- T.Burke (medewerker)
- A.Timmermans (medewerker)
- P.Van Damme (medewerker)
- H.van Looveren (medewerker)
docenten
- K.Van den Branden
- G.Bombeke (medewerker)
- T.Burke (medewerker)
- A.Timmermans (medewerker)
- P.Van Damme (medewerker)
- H.van Looveren (medewerker)
Stage Oud Grieks, initiatiestage (3 sp.) F0AX7a docenten- M.Torfs
- L.Aerts (medewerker)
- N.De Naeyer (medewerker)
- B.Gevaert (medewerker)
- W.Rombauts (medewerker)
- K.Vandecruys (medewerker)
docenten
- M.Torfs
- L.Aerts (medewerker)
- N.De Naeyer (medewerker)
- B.Gevaert (medewerker)
- W.Rombauts (medewerker)
- K.Vandecruys (medewerker)
Stage Nederlands, initiatiestage (3 sp.) F0AY3a docenten- K.Van den Branden
- G.Bombeke (medewerker)
- T.Burke (medewerker)
- A.Timmermans (medewerker)
- P.Van Damme (medewerker)
- H.van Looveren (medewerker)
docenten
- K.Van den Branden
- G.Bombeke (medewerker)
- T.Burke (medewerker)
- A.Timmermans (medewerker)
- P.Van Damme (medewerker)
- H.van Looveren (medewerker)
Vakdidactiek klassieke talen: basisprincipes en uitgangspunten (3 sp.) F0BT6a docenten docenten
15 sp. Opleiding tot leraar talen: startfase Engels-Duits F0ZD1A docenten- K.Van den Branden (coördinator)
- K.Buyse
- L.Sercu
- K.Van den Branden
- K.Boone (medewerker)
- A.De Paepe (medewerker)
- F.De Vadder (medewerker)
- A.Laffut (medewerker)
- S.Maes (medewerker)
- B.Meeus (medewerker)
- J.Van der Veken (medewerker)
- J.Verbeek (medewerker)
- P.Verhoeven (medewerker)
docenten
- K.Van den Branden (coördinator)
- K.Buyse
- L.Sercu
- K.Van den Branden
- K.Boone (medewerker)
- A.De Paepe (medewerker)
- F.De Vadder (medewerker)
- A.Laffut (medewerker)
- S.Maes (medewerker)
- B.Meeus (medewerker)
- J.Van der Veken (medewerker)
- J.Verbeek (medewerker)
- P.Verhoeven (medewerker)
Taaloverstijgende vakdidactiek (3 sp.) F0YV8a docenten docenten
Vakdidactiek Engels: basisprincipes en uitgangspunten (3 sp.) F0YW1a docenten- K.Van den Branden
- A.De Paepe (medewerker)
- F.De Vadder (medewerker)
- A.Laffut (medewerker)
- B.Meeus (medewerker)
- J.Van der Veken (medewerker)
- J.Verbeek (medewerker)
- P.Verhoeven (medewerker)
docenten
- K.Van den Branden
- A.De Paepe (medewerker)
- F.De Vadder (medewerker)
- A.Laffut (medewerker)
- B.Meeus (medewerker)
- J.Van der Veken (medewerker)
- J.Verbeek (medewerker)
- P.Verhoeven (medewerker)
Vakdidactiek Duits: basisprincipes en uitgangspunten (3 sp.) F0YV9a docenten Stage Duits, initiatiestage (3 sp.) F0AW8a docenten Stage Engels, initiatiestage (3 sp.) F0AX1a docenten- K.Van den Branden
- A.De Paepe (medewerker)
- F.De Vadder (medewerker)
- A.Laffut (medewerker)
- B.Meeus (medewerker)
- J.Van der Veken (medewerker)
- J.Verbeek (medewerker)
- P.Verhoeven (medewerker)
docenten
- K.Van den Branden
- A.De Paepe (medewerker)
- F.De Vadder (medewerker)
- A.Laffut (medewerker)
- B.Meeus (medewerker)
- J.Van der Veken (medewerker)
- J.Verbeek (medewerker)
- P.Verhoeven (medewerker)
15 sp. Opleiding tot leraar talen: startfase Engels-Frans F0ZD2A docenten- K.Van den Branden (coördinator)
- K.Buyse
- A.Noreillie
- L.Sercu
- K.Van den Branden
- K.Daras (medewerker)
- B.De Graeve (medewerker)
- A.De Paepe (medewerker)
- J.De Pessemier (medewerker)
- F.De Vadder (medewerker)
- V.Gheysens (medewerker)
- A.Laffut (medewerker)
- B.Meeus (medewerker)
- J.Van der Veken (medewerker)
- B.Vanoverbeke (medewerker)
- J.Verbeek (medewerker)
- P.Verhoeven (medewerker)
docenten
- K.Van den Branden (coördinator)
- K.Buyse
- A.Noreillie
- L.Sercu
- K.Van den Branden
- K.Daras (medewerker)
- B.De Graeve (medewerker)
- A.De Paepe (medewerker)
- J.De Pessemier (medewerker)
- F.De Vadder (medewerker)
- V.Gheysens (medewerker)
- A.Laffut (medewerker)
- B.Meeus (medewerker)
- J.Van der Veken (medewerker)
- B.Vanoverbeke (medewerker)
- J.Verbeek (medewerker)
- P.Verhoeven (medewerker)
Taaloverstijgende vakdidactiek (3 sp.) F0YV8a docenten docenten
Vakdidactiek Engels: basisprincipes en uitgangspunten (3 sp.) F0YW1a docenten- K.Van den Branden
- A.De Paepe (medewerker)
- F.De Vadder (medewerker)
- A.Laffut (medewerker)
- B.Meeus (medewerker)
- J.Van der Veken (medewerker)
- J.Verbeek (medewerker)
- P.Verhoeven (medewerker)
docenten
- K.Van den Branden
- A.De Paepe (medewerker)
- F.De Vadder (medewerker)
- A.Laffut (medewerker)
- B.Meeus (medewerker)
- J.Van der Veken (medewerker)
- J.Verbeek (medewerker)
- P.Verhoeven (medewerker)
Vakdidactiek Frans: basisprincipes en uitgangspunten (3 sp.) F0YW3a docenten- A.Noreillie
- J.De Pessemier (medewerker)
docenten
- A.Noreillie
- J.De Pessemier (medewerker)
Stage Engels, initiatiestage (3 sp.) F0AX1a docenten- K.Van den Branden
- A.De Paepe (medewerker)
- F.De Vadder (medewerker)
- A.Laffut (medewerker)
- B.Meeus (medewerker)
- J.Van der Veken (medewerker)
- J.Verbeek (medewerker)
- P.Verhoeven (medewerker)
docenten
- K.Van den Branden
- A.De Paepe (medewerker)
- F.De Vadder (medewerker)
- A.Laffut (medewerker)
- B.Meeus (medewerker)
- J.Van der Veken (medewerker)
- J.Verbeek (medewerker)
- P.Verhoeven (medewerker)
Stage Frans, initiatiestage (3 sp.) F0AX4a docenten- A.Noreillie
- K.Daras (medewerker)
- B.De Graeve (medewerker)
- J.De Pessemier (medewerker)
- V.Gheysens (medewerker)
- B.Vanoverbeke (medewerker)
docenten
- A.Noreillie
- K.Daras (medewerker)
- B.De Graeve (medewerker)
- J.De Pessemier (medewerker)
- V.Gheysens (medewerker)
- B.Vanoverbeke (medewerker)
15 sp. Opleiding tot leraar talen: startfase Engels-Italiaans F0ZD3A docenten- K.Van den Branden (coördinator)
- K.Buyse
- S.Marzo
- L.Sercu
- K.Van den Branden
- B.van den Bossche
- N.
- A.De Paepe (medewerker)
- F.De Vadder (medewerker)
- A.Laffut (medewerker)
- B.Meeus (medewerker)
- C.Sirocchi (medewerker)
- J.Van der Veken (medewerker)
- J.Verbeek (medewerker)
- P.Verhoeven (medewerker)
docenten
- K.Van den Branden (coördinator)
- K.Buyse
- S.Marzo
- L.Sercu
- K.Van den Branden
- B.van den Bossche
- N.
- A.De Paepe (medewerker)
- F.De Vadder (medewerker)
- A.Laffut (medewerker)
- B.Meeus (medewerker)
- C.Sirocchi (medewerker)
- J.Van der Veken (medewerker)
- J.Verbeek (medewerker)
- P.Verhoeven (medewerker)
Taaloverstijgende vakdidactiek (3 sp.) F0YV8a docenten docenten
Vakdidactiek Engels: basisprincipes en uitgangspunten (3 sp.) F0YW1a docenten- K.Van den Branden
- A.De Paepe (medewerker)
- F.De Vadder (medewerker)
- A.Laffut (medewerker)
- B.Meeus (medewerker)
- J.Van der Veken (medewerker)
- J.Verbeek (medewerker)
- P.Verhoeven (medewerker)
docenten
- K.Van den Branden
- A.De Paepe (medewerker)
- F.De Vadder (medewerker)
- A.Laffut (medewerker)
- B.Meeus (medewerker)
- J.Van der Veken (medewerker)
- J.Verbeek (medewerker)
- P.Verhoeven (medewerker)
Vakdidactiek Italiaans: basisprincipes en uitgangspunten (Leuven) (3 sp.) F0YW7a docenten docenten
- S.Marzo
- B.van den Bossche
- N.
- C.Sirocchi (medewerker)
Stage Engels, initiatiestage (3 sp.) F0AX1a docenten- K.Van den Branden
- A.De Paepe (medewerker)
- F.De Vadder (medewerker)
- A.Laffut (medewerker)
- B.Meeus (medewerker)
- J.Van der Veken (medewerker)
- J.Verbeek (medewerker)
- P.Verhoeven (medewerker)
docenten
- K.Van den Branden
- A.De Paepe (medewerker)
- F.De Vadder (medewerker)
- A.Laffut (medewerker)
- B.Meeus (medewerker)
- J.Van der Veken (medewerker)
- J.Verbeek (medewerker)
- P.Verhoeven (medewerker)
Stage Italiaans, initiatiestage (3 sp.) F0AY0a docenten docenten
15 sp. Opleiding tot leraar talen: startfase Engels-Spaans F0ZD4A docenten- K.Van den Branden (coördinator)
- K.Buyse
- L.Sercu
- K.Van den Branden
- A.De Paepe (medewerker)
- F.De Vadder (medewerker)
- E.González Melón (medewerker)
- A.Laffut (medewerker)
- B.Meeus (medewerker)
- J.Van der Veken (medewerker)
- J.Verbeek (medewerker)
- P.Verhoeven (medewerker)
docenten
- K.Van den Branden (coördinator)
- K.Buyse
- L.Sercu
- K.Van den Branden
- A.De Paepe (medewerker)
- F.De Vadder (medewerker)
- E.González Melón (medewerker)
- A.Laffut (medewerker)
- B.Meeus (medewerker)
- J.Van der Veken (medewerker)
- J.Verbeek (medewerker)
- P.Verhoeven (medewerker)
Taaloverstijgende vakdidactiek (3 sp.) F0YV8a docenten docenten
Vakdidactiek Engels: basisprincipes en uitgangspunten (3 sp.) F0YW1a docenten- K.Van den Branden
- A.De Paepe (medewerker)
- F.De Vadder (medewerker)
- A.Laffut (medewerker)
- B.Meeus (medewerker)
- J.Van der Veken (medewerker)
- J.Verbeek (medewerker)
- P.Verhoeven (medewerker)
docenten
- K.Van den Branden
- A.De Paepe (medewerker)
- F.De Vadder (medewerker)
- A.Laffut (medewerker)
- B.Meeus (medewerker)
- J.Van der Veken (medewerker)
- J.Verbeek (medewerker)
- P.Verhoeven (medewerker)
Vakdidactiek Spaans: basisprincipes en uitgangspunten (3 sp.) F0YX5a docenten docenten
Stage Engels, initiatiestage (3 sp.) F0AX1a docenten- K.Van den Branden
- A.De Paepe (medewerker)
- F.De Vadder (medewerker)
- A.Laffut (medewerker)
- B.Meeus (medewerker)
- J.Van der Veken (medewerker)
- J.Verbeek (medewerker)
- P.Verhoeven (medewerker)
docenten
- K.Van den Branden
- A.De Paepe (medewerker)
- F.De Vadder (medewerker)
- A.Laffut (medewerker)
- B.Meeus (medewerker)
- J.Van der Veken (medewerker)
- J.Verbeek (medewerker)
- P.Verhoeven (medewerker)
Stage Spaans, initiatiestage (3 sp.) F0AY9a docenten- K.Buyse
- E.González Melón (medewerker)
docenten
- K.Buyse
- E.González Melón (medewerker)
15 sp. Opleiding tot leraar talen: startfase Engels-Latijn F0ZD5A docenten- K.Van den Branden (coördinator)
- K.Buyse
- L.Sercu
- M.Torfs
- K.Van den Branden
- L.Aerts (medewerker)
- A.De Paepe (medewerker)
- F.De Vadder (medewerker)
- N.Denayer (medewerker)
- B.Gevaert (medewerker)
- A.Laffut (medewerker)
- B.Meeus (medewerker)
- W.Rombauts (medewerker)
- J.Van der Veken (medewerker)
- K.Vandecruys (medewerker)
- J.Verbeek (medewerker)
- P.Verhoeven (medewerker)
docenten
- K.Van den Branden (coördinator)
- K.Buyse
- L.Sercu
- M.Torfs
- K.Van den Branden
- L.Aerts (medewerker)
- A.De Paepe (medewerker)
- F.De Vadder (medewerker)
- N.Denayer (medewerker)
- B.Gevaert (medewerker)
- A.Laffut (medewerker)
- B.Meeus (medewerker)
- W.Rombauts (medewerker)
- J.Van der Veken (medewerker)
- K.Vandecruys (medewerker)
- J.Verbeek (medewerker)
- P.Verhoeven (medewerker)
Taaloverstijgende vakdidactiek (3 sp.) F0YV8a docenten docenten
Vakdidactiek Engels: basisprincipes en uitgangspunten (3 sp.) F0YW1a docenten- K.Van den Branden
- A.De Paepe (medewerker)
- F.De Vadder (medewerker)
- A.Laffut (medewerker)
- B.Meeus (medewerker)
- J.Van der Veken (medewerker)
- J.Verbeek (medewerker)
- P.Verhoeven (medewerker)
docenten
- K.Van den Branden
- A.De Paepe (medewerker)
- F.De Vadder (medewerker)
- A.Laffut (medewerker)
- B.Meeus (medewerker)
- J.Van der Veken (medewerker)
- J.Verbeek (medewerker)
- P.Verhoeven (medewerker)
Stage Engels, initiatiestage (3 sp.) F0AX1a docenten- K.Van den Branden
- A.De Paepe (medewerker)
- F.De Vadder (medewerker)
- A.Laffut (medewerker)
- B.Meeus (medewerker)
- J.Van der Veken (medewerker)
- J.Verbeek (medewerker)
- P.Verhoeven (medewerker)
docenten
- K.Van den Branden
- A.De Paepe (medewerker)
- F.De Vadder (medewerker)
- A.Laffut (medewerker)
- B.Meeus (medewerker)
- J.Van der Veken (medewerker)
- J.Verbeek (medewerker)
- P.Verhoeven (medewerker)
Stage Latijn, initiatiestage (3 sp.) F0AZ5a docenten- M.Torfs
- L.Aerts (medewerker)
- N.Denayer (medewerker)
- B.Gevaert (medewerker)
- W.Rombauts (medewerker)
- K.Vandecruys (medewerker)
docenten
- M.Torfs
- L.Aerts (medewerker)
- N.Denayer (medewerker)
- B.Gevaert (medewerker)
- W.Rombauts (medewerker)
- K.Vandecruys (medewerker)
Vakdidactiek klassieke talen: basisprincipes en uitgangspunten (3 sp.) F0BT6a docenten docenten
15 sp. Opleiding tot leraar talen: startfase Engels-Grieks F0ZD6A docenten- K.Van den Branden (coördinator)
- K.Buyse
- L.Sercu
- M.Torfs
- K.Van den Branden
- L.Aerts (medewerker)
- N.De Naeyer (medewerker)
- A.De Paepe (medewerker)
- F.De Vadder (medewerker)
- B.Gevaert (medewerker)
- A.Laffut (medewerker)
- B.Meeus (medewerker)
- W.Rombauts (medewerker)
- J.Van der Veken (medewerker)
- K.Vandecruys (medewerker)
- J.Verbeek (medewerker)
- P.Verhoeven (medewerker)
docenten
- K.Van den Branden (coördinator)
- K.Buyse
- L.Sercu
- M.Torfs
- K.Van den Branden
- L.Aerts (medewerker)
- N.De Naeyer (medewerker)
- A.De Paepe (medewerker)
- F.De Vadder (medewerker)
- B.Gevaert (medewerker)
- A.Laffut (medewerker)
- B.Meeus (medewerker)
- W.Rombauts (medewerker)
- J.Van der Veken (medewerker)
- K.Vandecruys (medewerker)
- J.Verbeek (medewerker)
- P.Verhoeven (medewerker)
Taaloverstijgende vakdidactiek (3 sp.) F0YV8a docenten docenten
Vakdidactiek Engels: basisprincipes en uitgangspunten (3 sp.) F0YW1a docenten- K.Van den Branden
- A.De Paepe (medewerker)
- F.De Vadder (medewerker)
- A.Laffut (medewerker)
- B.Meeus (medewerker)
- J.Van der Veken (medewerker)
- J.Verbeek (medewerker)
- P.Verhoeven (medewerker)
docenten
- K.Van den Branden
- A.De Paepe (medewerker)
- F.De Vadder (medewerker)
- A.Laffut (medewerker)
- B.Meeus (medewerker)
- J.Van der Veken (medewerker)
- J.Verbeek (medewerker)
- P.Verhoeven (medewerker)
Stage Engels, initiatiestage (3 sp.) F0AX1a docenten- K.Van den Branden
- A.De Paepe (medewerker)
- F.De Vadder (medewerker)
- A.Laffut (medewerker)
- B.Meeus (medewerker)
- J.Van der Veken (medewerker)
- J.Verbeek (medewerker)
- P.Verhoeven (medewerker)
docenten
- K.Van den Branden
- A.De Paepe (medewerker)
- F.De Vadder (medewerker)
- A.Laffut (medewerker)
- B.Meeus (medewerker)
- J.Van der Veken (medewerker)
- J.Verbeek (medewerker)
- P.Verhoeven (medewerker)
Stage Oud Grieks, initiatiestage (3 sp.) F0AX7a docenten- M.Torfs
- L.Aerts (medewerker)
- N.De Naeyer (medewerker)
- B.Gevaert (medewerker)
- W.Rombauts (medewerker)
- K.Vandecruys (medewerker)
docenten
- M.Torfs
- L.Aerts (medewerker)
- N.De Naeyer (medewerker)
- B.Gevaert (medewerker)
- W.Rombauts (medewerker)
- K.Vandecruys (medewerker)
Vakdidactiek klassieke talen: basisprincipes en uitgangspunten (3 sp.) F0BT6a docenten docenten
15 sp. Opleiding tot leraar talen: startfase Duits–Frans F0ZD7A docenten- K.Van den Branden (coördinator)
- K.Buyse
- A.Noreillie
- L.Sercu
- K.Van den Branden
- K.Boone (medewerker)
- K.Daras (medewerker)
- B.De Graeve (medewerker)
- J.De Pessemier (medewerker)
- V.Gheysens (medewerker)
- S.Maes (medewerker)
- B.Vanoverbeke (medewerker)
docenten
- K.Van den Branden (coördinator)
- K.Buyse
- A.Noreillie
- L.Sercu
- K.Van den Branden
- K.Boone (medewerker)
- K.Daras (medewerker)
- B.De Graeve (medewerker)
- J.De Pessemier (medewerker)
- V.Gheysens (medewerker)
- S.Maes (medewerker)
- B.Vanoverbeke (medewerker)
Taaloverstijgende vakdidactiek (3 sp.) F0YV8a docenten docenten
Vakdidactiek Duits: basisprincipes en uitgangspunten (3 sp.) F0YV9a docenten Vakdidactiek Frans: basisprincipes en uitgangspunten (3 sp.) F0YW3a docenten- A.Noreillie
- J.De Pessemier (medewerker)
docenten
- A.Noreillie
- J.De Pessemier (medewerker)
Stage Duits, initiatiestage (3 sp.) F0AW8a docenten Stage Frans, initiatiestage (3 sp.) F0AX4a docenten- A.Noreillie
- K.Daras (medewerker)
- B.De Graeve (medewerker)
- J.De Pessemier (medewerker)
- V.Gheysens (medewerker)
- B.Vanoverbeke (medewerker)
docenten
- A.Noreillie
- K.Daras (medewerker)
- B.De Graeve (medewerker)
- J.De Pessemier (medewerker)
- V.Gheysens (medewerker)
- B.Vanoverbeke (medewerker)
15 sp. Opleiding tot leraar talen: startfase Duits–Italiaans F0ZD8A docenten- K.Van den Branden (coördinator)
- K.Buyse
- S.Marzo
- L.Sercu
- K.Van den Branden
- B.van den Bossche
- N.
- K.Boone (medewerker)
- S.Maes (medewerker)
- C.Sirocchi (medewerker)
docenten
- K.Van den Branden (coördinator)
- K.Buyse
- S.Marzo
- L.Sercu
- K.Van den Branden
- B.van den Bossche
- N.
- K.Boone (medewerker)
- S.Maes (medewerker)
- C.Sirocchi (medewerker)
Taaloverstijgende vakdidactiek (3 sp.) F0YV8a docenten docenten
Vakdidactiek Duits: basisprincipes en uitgangspunten (3 sp.) F0YV9a docenten Vakdidactiek Italiaans: basisprincipes en uitgangspunten (Leuven) (3 sp.) F0YW7a docenten docenten
- S.Marzo
- B.van den Bossche
- N.
- C.Sirocchi (medewerker)
Stage Duits, initiatiestage (3 sp.) F0AW8a docenten Stage Italiaans, initiatiestage (3 sp.) F0AY0a docenten docenten
15 sp. Opleiding tot leraar talen: startfase Duits–Spaans F0ZD9A docenten- K.Van den Branden (coördinator)
- K.Buyse
- L.Sercu
- K.Van den Branden
- K.Boone (medewerker)
- E.González Melón (medewerker)
- S.Maes (medewerker)
docenten
- K.Van den Branden (coördinator)
- K.Buyse
- L.Sercu
- K.Van den Branden
- K.Boone (medewerker)
- E.González Melón (medewerker)
- S.Maes (medewerker)
Taaloverstijgende vakdidactiek (3 sp.) F0YV8a docenten docenten
Vakdidactiek Duits: basisprincipes en uitgangspunten (3 sp.) F0YV9a docenten Vakdidactiek Spaans: basisprincipes en uitgangspunten (3 sp.) F0YX5a docenten docenten
Stage Duits, initiatiestage (3 sp.) F0AW8a docenten Stage Spaans, initiatiestage (3 sp.) F0AY9a docenten- K.Buyse
- E.González Melón (medewerker)
docenten
- K.Buyse
- E.González Melón (medewerker)
15 sp. Opleiding tot leraar talen: startfase Duits–Latijn F0ZE0A docenten- K.Van den Branden (coördinator)
- K.Buyse
- L.Sercu
- M.Torfs
- K.Van den Branden
- L.Aerts (medewerker)
- K.Boone (medewerker)
- N.Denayer (medewerker)
- B.Gevaert (medewerker)
- S.Maes (medewerker)
- W.Rombauts (medewerker)
- K.Vandecruys (medewerker)
docenten
- K.Van den Branden (coördinator)
- K.Buyse
- L.Sercu
- M.Torfs
- K.Van den Branden
- L.Aerts (medewerker)
- K.Boone (medewerker)
- N.Denayer (medewerker)
- B.Gevaert (medewerker)
- S.Maes (medewerker)
- W.Rombauts (medewerker)
- K.Vandecruys (medewerker)
Taaloverstijgende vakdidactiek (3 sp.) F0YV8a docenten docenten
Vakdidactiek Duits: basisprincipes en uitgangspunten (3 sp.) F0YV9a docenten Stage Duits, initiatiestage (3 sp.) F0AW8a docenten Stage Latijn, initiatiestage (3 sp.) F0AZ5a docenten- M.Torfs
- L.Aerts (medewerker)
- N.Denayer (medewerker)
- B.Gevaert (medewerker)
- W.Rombauts (medewerker)
- K.Vandecruys (medewerker)
docenten
- M.Torfs
- L.Aerts (medewerker)
- N.Denayer (medewerker)
- B.Gevaert (medewerker)
- W.Rombauts (medewerker)
- K.Vandecruys (medewerker)
Vakdidactiek klassieke talen: basisprincipes en uitgangspunten (3 sp.) F0BT6a docenten docenten
15 sp. Opleiding tot leraar talen: startfase Duits–Grieks F0ZE1A docenten- K.Van den Branden (coördinator)
- K.Buyse
- L.Sercu
- M.Torfs
- K.Van den Branden
- L.Aerts (medewerker)
- K.Boone (medewerker)
- N.De Naeyer (medewerker)
- B.Gevaert (medewerker)
- S.Maes (medewerker)
- W.Rombauts (medewerker)
- K.Vandecruys (medewerker)
docenten
- K.Van den Branden (coördinator)
- K.Buyse
- L.Sercu
- M.Torfs
- K.Van den Branden
- L.Aerts (medewerker)
- K.Boone (medewerker)
- N.De Naeyer (medewerker)
- B.Gevaert (medewerker)
- S.Maes (medewerker)
- W.Rombauts (medewerker)
- K.Vandecruys (medewerker)
Taaloverstijgende vakdidactiek (3 sp.) F0YV8a docenten docenten
Vakdidactiek Duits: basisprincipes en uitgangspunten (3 sp.) F0YV9a docenten Stage Duits, initiatiestage (3 sp.) F0AW8a docenten Stage Oud Grieks, initiatiestage (3 sp.) F0AX7a docenten- M.Torfs
- L.Aerts (medewerker)
- N.De Naeyer (medewerker)
- B.Gevaert (medewerker)
- W.Rombauts (medewerker)
- K.Vandecruys (medewerker)
docenten
- M.Torfs
- L.Aerts (medewerker)
- N.De Naeyer (medewerker)
- B.Gevaert (medewerker)
- W.Rombauts (medewerker)
- K.Vandecruys (medewerker)
Vakdidactiek klassieke talen: basisprincipes en uitgangspunten (3 sp.) F0BT6a docenten docenten
15 sp. Opleiding tot leraar talen: startfase Frans–Italiaans F0ZE2A docenten- K.Van den Branden (coördinator)
- K.Buyse
- S.Marzo
- A.Noreillie
- L.Sercu
- K.Van den Branden
- B.van den Bossche
- N.
- K.Daras (medewerker)
- B.De Graeve (medewerker)
- J.De Pessemier (medewerker)
- V.Gheysens (medewerker)
- C.Sirocchi (medewerker)
- B.Vanoverbeke (medewerker)
docenten
- K.Van den Branden (coördinator)
- K.Buyse
- S.Marzo
- A.Noreillie
- L.Sercu
- K.Van den Branden
- B.van den Bossche
- N.
- K.Daras (medewerker)
- B.De Graeve (medewerker)
- J.De Pessemier (medewerker)
- V.Gheysens (medewerker)
- C.Sirocchi (medewerker)
- B.Vanoverbeke (medewerker)
Taaloverstijgende vakdidactiek (3 sp.) F0YV8a docenten docenten
Vakdidactiek Frans: basisprincipes en uitgangspunten (3 sp.) F0YW3a docenten- A.Noreillie
- J.De Pessemier (medewerker)
docenten
- A.Noreillie
- J.De Pessemier (medewerker)
Vakdidactiek Italiaans: basisprincipes en uitgangspunten (Leuven) (3 sp.) F0YW7a docenten docenten
- S.Marzo
- B.van den Bossche
- N.
- C.Sirocchi (medewerker)
Stage Frans, initiatiestage (3 sp.) F0AX4a docenten- A.Noreillie
- K.Daras (medewerker)
- B.De Graeve (medewerker)
- J.De Pessemier (medewerker)
- V.Gheysens (medewerker)
- B.Vanoverbeke (medewerker)
docenten
- A.Noreillie
- K.Daras (medewerker)
- B.De Graeve (medewerker)
- J.De Pessemier (medewerker)
- V.Gheysens (medewerker)
- B.Vanoverbeke (medewerker)
Stage Italiaans, initiatiestage (3 sp.) F0AY0a docenten docenten
15 sp. Opleiding tot leraar talen: startfase Frans-Spaans F0ZE3A docenten- K.Van den Branden (coördinator)
- K.Buyse
- A.Noreillie
- L.Sercu
- K.Van den Branden
- K.Daras (medewerker)
- B.De Graeve (medewerker)
- J.De Pessemier (medewerker)
- V.Gheysens (medewerker)
- E.González Melón (medewerker)
- B.Vanoverbeke (medewerker)
docenten
- K.Van den Branden (coördinator)
- K.Buyse
- A.Noreillie
- L.Sercu
- K.Van den Branden
- K.Daras (medewerker)
- B.De Graeve (medewerker)
- J.De Pessemier (medewerker)
- V.Gheysens (medewerker)
- E.González Melón (medewerker)
- B.Vanoverbeke (medewerker)
Taaloverstijgende vakdidactiek (3 sp.) F0YV8a docenten docenten
Vakdidactiek Frans: basisprincipes en uitgangspunten (3 sp.) F0YW3a docenten- A.Noreillie
- J.De Pessemier (medewerker)
docenten
- A.Noreillie
- J.De Pessemier (medewerker)
Stage Frans, initiatiestage (3 sp.) F0AX4a docenten- A.Noreillie
- K.Daras (medewerker)
- B.De Graeve (medewerker)
- J.De Pessemier (medewerker)
- V.Gheysens (medewerker)
- B.Vanoverbeke (medewerker)
docenten
- A.Noreillie
- K.Daras (medewerker)
- B.De Graeve (medewerker)
- J.De Pessemier (medewerker)
- V.Gheysens (medewerker)
- B.Vanoverbeke (medewerker)
Stage Spaans, initiatiestage (3 sp.) F0AY9a docenten- K.Buyse
- E.González Melón (medewerker)
docenten
- K.Buyse
- E.González Melón (medewerker)
Vakdidactiek Spaans: basisprincipes en uitgangspunten (3 sp.) F0YX5a docenten docenten
15 sp. Opleiding tot leraar talen: startfase Frans-Latijn F0ZE4A docenten- K.Van den Branden (coördinator)
- K.Buyse
- A.Noreillie
- L.Sercu
- M.Torfs
- K.Van den Branden
- L.Aerts (medewerker)
- K.Daras (medewerker)
- B.De Graeve (medewerker)
- J.De Pessemier (medewerker)
- N.Denayer (medewerker)
- B.Gevaert (medewerker)
- V.Gheysens (medewerker)
- W.Rombauts (medewerker)
- K.Vandecruys (medewerker)
- B.Vanoverbeke (medewerker)
docenten
- K.Van den Branden (coördinator)
- K.Buyse
- A.Noreillie
- L.Sercu
- M.Torfs
- K.Van den Branden
- L.Aerts (medewerker)
- K.Daras (medewerker)
- B.De Graeve (medewerker)
- J.De Pessemier (medewerker)
- N.Denayer (medewerker)
- B.Gevaert (medewerker)
- V.Gheysens (medewerker)
- W.Rombauts (medewerker)
- K.Vandecruys (medewerker)
- B.Vanoverbeke (medewerker)
Taaloverstijgende vakdidactiek (3 sp.) F0YV8a docenten docenten
Vakdidactiek Frans: basisprincipes en uitgangspunten (3 sp.) F0YW3a docenten- A.Noreillie
- J.De Pessemier (medewerker)
docenten
- A.Noreillie
- J.De Pessemier (medewerker)
Stage Frans, initiatiestage (3 sp.) F0AX4a docenten- A.Noreillie
- K.Daras (medewerker)
- B.De Graeve (medewerker)
- J.De Pessemier (medewerker)
- V.Gheysens (medewerker)
- B.Vanoverbeke (medewerker)
docenten
- A.Noreillie
- K.Daras (medewerker)
- B.De Graeve (medewerker)
- J.De Pessemier (medewerker)
- V.Gheysens (medewerker)
- B.Vanoverbeke (medewerker)
Stage Latijn, initiatiestage (3 sp.) F0AZ5a docenten- M.Torfs
- L.Aerts (medewerker)
- N.Denayer (medewerker)
- B.Gevaert (medewerker)
- W.Rombauts (medewerker)
- K.Vandecruys (medewerker)
docenten
- M.Torfs
- L.Aerts (medewerker)
- N.Denayer (medewerker)
- B.Gevaert (medewerker)
- W.Rombauts (medewerker)
- K.Vandecruys (medewerker)
Vakdidactiek klassieke talen: basisprincipes en uitgangspunten (3 sp.) F0BT6a docenten docenten
15 sp. Opleiding tot leraar talen: startfase Frans–Grieks F0ZE5A docenten- K.Van den Branden (coördinator)
- K.Buyse
- A.Noreillie
- L.Sercu
- M.Torfs
- K.Van den Branden
- L.Aerts (medewerker)
- K.Daras (medewerker)
- B.De Graeve (medewerker)
- N.De Naeyer (medewerker)
- J.De Pessemier (medewerker)
- B.Gevaert (medewerker)
- V.Gheysens (medewerker)
- W.Rombauts (medewerker)
- K.Vandecruys (medewerker)
- B.Vanoverbeke (medewerker)
docenten
- K.Van den Branden (coördinator)
- K.Buyse
- A.Noreillie
- L.Sercu
- M.Torfs
- K.Van den Branden
- L.Aerts (medewerker)
- K.Daras (medewerker)
- B.De Graeve (medewerker)
- N.De Naeyer (medewerker)
- J.De Pessemier (medewerker)
- B.Gevaert (medewerker)
- V.Gheysens (medewerker)
- W.Rombauts (medewerker)
- K.Vandecruys (medewerker)
- B.Vanoverbeke (medewerker)
Taaloverstijgende vakdidactiek (3 sp.) F0YV8a docenten docenten
Vakdidactiek Frans: basisprincipes en uitgangspunten (3 sp.) F0YW3a docenten- A.Noreillie
- J.De Pessemier (medewerker)
docenten
- A.Noreillie
- J.De Pessemier (medewerker)
Stage Frans, initiatiestage (3 sp.) F0AX4a docenten- A.Noreillie
- K.Daras (medewerker)
- B.De Graeve (medewerker)
- J.De Pessemier (medewerker)
- V.Gheysens (medewerker)
- B.Vanoverbeke (medewerker)
docenten
- A.Noreillie
- K.Daras (medewerker)
- B.De Graeve (medewerker)
- J.De Pessemier (medewerker)
- V.Gheysens (medewerker)
- B.Vanoverbeke (medewerker)
Stage Oud Grieks, initiatiestage (3 sp.) F0AX7a docenten- M.Torfs
- L.Aerts (medewerker)
- N.De Naeyer (medewerker)
- B.Gevaert (medewerker)
- W.Rombauts (medewerker)
- K.Vandecruys (medewerker)
docenten
- M.Torfs
- L.Aerts (medewerker)
- N.De Naeyer (medewerker)
- B.Gevaert (medewerker)
- W.Rombauts (medewerker)
- K.Vandecruys (medewerker)
Vakdidactiek klassieke talen: basisprincipes en uitgangspunten (3 sp.) F0BT6a docenten docenten
15 sp. Opleiding tot leraar talen: startfase Latijn–Italiaans F0ZE6A docenten- K.Van den Branden (coördinator)
- K.Buyse
- S.Marzo
- L.Sercu
- M.Torfs
- K.Van den Branden
- B.van den Bossche
- N.
- L.Aerts (medewerker)
- N.Denayer (medewerker)
- B.Gevaert (medewerker)
- W.Rombauts (medewerker)
- C.Sirocchi (medewerker)
- K.Vandecruys (medewerker)
docenten
- K.Van den Branden (coördinator)
- K.Buyse
- S.Marzo
- L.Sercu
- M.Torfs
- K.Van den Branden
- B.van den Bossche
- N.
- L.Aerts (medewerker)
- N.Denayer (medewerker)
- B.Gevaert (medewerker)
- W.Rombauts (medewerker)
- C.Sirocchi (medewerker)
- K.Vandecruys (medewerker)
Taaloverstijgende vakdidactiek (3 sp.) F0YV8a docenten docenten
Vakdidactiek Italiaans: basisprincipes en uitgangspunten (Leuven) (3 sp.) F0YW7a docenten docenten
- S.Marzo
- B.van den Bossche
- N.
- C.Sirocchi (medewerker)
Stage Italiaans, initiatiestage (3 sp.) F0AY0a docenten docenten
Stage Latijn, initiatiestage (3 sp.) F0AZ5a docenten- M.Torfs
- L.Aerts (medewerker)
- N.Denayer (medewerker)
- B.Gevaert (medewerker)
- W.Rombauts (medewerker)
- K.Vandecruys (medewerker)
docenten
- M.Torfs
- L.Aerts (medewerker)
- N.Denayer (medewerker)
- B.Gevaert (medewerker)
- W.Rombauts (medewerker)
- K.Vandecruys (medewerker)
Vakdidactiek klassieke talen: basisprincipes en uitgangspunten (3 sp.) F0BT6a docenten docenten
15 sp. Opleiding tot leraar talen: startfase Spaans–Latijn F0ZE7A docenten- K.Van den Branden (coördinator)
- K.Buyse
- L.Sercu
- M.Torfs
- K.Van den Branden
- L.Aerts (medewerker)
- N.Denayer (medewerker)
- B.Gevaert (medewerker)
- E.González Melón (medewerker)
- W.Rombauts (medewerker)
- K.Vandecruys (medewerker)
docenten
- K.Van den Branden (coördinator)
- K.Buyse
- L.Sercu
- M.Torfs
- K.Van den Branden
- L.Aerts (medewerker)
- N.Denayer (medewerker)
- B.Gevaert (medewerker)
- E.González Melón (medewerker)
- W.Rombauts (medewerker)
- K.Vandecruys (medewerker)
Taaloverstijgende vakdidactiek (3 sp.) F0YV8a docenten docenten
Stage Spaans, initiatiestage (3 sp.) F0AY9a docenten- K.Buyse
- E.González Melón (medewerker)
docenten
- K.Buyse
- E.González Melón (medewerker)
Stage Latijn, initiatiestage (3 sp.) F0AZ5a docenten- M.Torfs
- L.Aerts (medewerker)
- N.Denayer (medewerker)
- B.Gevaert (medewerker)
- W.Rombauts (medewerker)
- K.Vandecruys (medewerker)
docenten
- M.Torfs
- L.Aerts (medewerker)
- N.Denayer (medewerker)
- B.Gevaert (medewerker)
- W.Rombauts (medewerker)
- K.Vandecruys (medewerker)
Vakdidactiek klassieke talen: basisprincipes en uitgangspunten (3 sp.) F0BT6a docenten docenten
Vakdidactiek Spaans: basisprincipes en uitgangspunten (3 sp.) F0YX5a docenten docenten
15 sp. Opleiding tot leraar talen: startfase Latijn–Grieks F0ZE9A docenten- K.Van den Branden (coördinator)
- K.Buyse
- L.Sercu
- M.Torfs
- K.Van den Branden
- L.Aerts (medewerker)
- N.De Naeyer (medewerker)
- N.Denayer (medewerker)
- B.Gevaert (medewerker)
- W.Rombauts (medewerker)
- K.Vandecruys (medewerker)
docenten
- K.Van den Branden (coördinator)
- K.Buyse
- L.Sercu
- M.Torfs
- K.Van den Branden
- L.Aerts (medewerker)
- N.De Naeyer (medewerker)
- N.Denayer (medewerker)
- B.Gevaert (medewerker)
- W.Rombauts (medewerker)
- K.Vandecruys (medewerker)
Taaloverstijgende vakdidactiek (3 sp.) F0YV8a docenten docenten
Stage Oud Grieks, initiatiestage (3 sp.) F0AX7a docenten- M.Torfs
- L.Aerts (medewerker)
- N.De Naeyer (medewerker)
- B.Gevaert (medewerker)
- W.Rombauts (medewerker)
- K.Vandecruys (medewerker)
docenten
- M.Torfs
- L.Aerts (medewerker)
- N.De Naeyer (medewerker)
- B.Gevaert (medewerker)
- W.Rombauts (medewerker)
- K.Vandecruys (medewerker)
Stage Latijn, initiatiestage (3 sp.) F0AZ5a docenten- M.Torfs
- L.Aerts (medewerker)
- N.Denayer (medewerker)
- B.Gevaert (medewerker)
- W.Rombauts (medewerker)
- K.Vandecruys (medewerker)
docenten
- M.Torfs
- L.Aerts (medewerker)
- N.Denayer (medewerker)
- B.Gevaert (medewerker)
- W.Rombauts (medewerker)
- K.Vandecruys (medewerker)
Vakdidactiek klassieke talen: basisprincipes en uitgangspunten (3 sp.) F0BT6a docenten docenten
Vakdidactiek klassieke talen: verdieping (3 sp.) F0BT7a docenten docenten
-
-
Algemene educatieve vorming
Studenten nemen verplicht “Leren in maatschappelijk betrokken onderwijs, deel 1”, “Leren in maatschappelijk betrokken onderwijs, deel 2” en “Bouwstenen van een krachtige leeromgeving” op. Dit kan telkens in het eerste of tweede semester.
Studenten die “Leren in maatschappelijk betrokken onderwijs, deel 2” (6 sp) moeten hernemen, nemen “Leren in maatschappelijk betrokken onderwijs, deel 2” (3 sp) en “Bouwstenen van een krachtige leeromgeving” niet op maar nemen het betreffende opleidingsonderdeel op uit de groep Overgangsmaatregelen.-
Overgangsmaatregelen
Studenten die LIMBO2 reeds opnamen, maar nog niet afwerkten, kunnen het OPO afwerken volgens de huidige afspraken.
Reeds verworven LIMBO punten blijven 2 academiejaren geldig.6 sp. Leren in maatschappelijk betrokken onderwijs, deel 2 (sem 1) P0V18A docenten docenten
Leren in maatschappelijk betrokken onderwijs, deel 2: events (sem 1) (4 sp.) P0V18a docenten Leren in maatschappelijk betrokken onderwijs, deel 2: opdracht (sem 1) (2 sp.) P0V19a docenten docenten
6 sp. Leren in maatschappelijk betrokken onderwijs, deel 2 (sem 2) P0V20A docenten docenten
Leren in maatschappelijk betrokken onderwijs, deel 2: events (sem 2) (4 sp.) P0V20a docenten Leren in maatschappelijk betrokken onderwijs, deel 2: opdracht (sem 2) (2 sp.) P0V21a docenten docenten
-
Onderwijsonderzoek
De student neemt verplicht onderstaand opleidingsonderdeel op.
6 sp. Onderwijsonderzoek P0U92A docenten docenten
- M.De Cock (coördinator)
- K.Goeman
- L.Sercu
- W.Van Dooren
Methodologische ondersteuningssessies (1 sp.) P0U92a docenten docenten
Onderzoeksopdracht (5 sp.) P0U93a docenten
-
Verbredend/verdiepend luik
Studenten uit 'Track I' kiezen minstens 12 studiepunten uit een van de onderstaande opleidingsonderdelen. Studenten die een klassieke en moderne taal combineren, kunnen hier kiezen voor de vakdidactiek van hun moderne taal (6sp.) OF nemen het vak ‘Vakdidactiek klassieke talen: basisprincipes en uitgangspunten’ op naast de vakdidactiek van hun gekozen taal (‘Vakdidactiek Latijn: praktijk’ of ‘Vakdidactiek Oud-Grieks: praktijk’). Studenten die twee klassieke talen combineren, kunnen ‘Vakdidactiek klassieke talen: verdieping’ en hun andere klassieke taal (‘Vakdidactiek Latijn: praktijk’ en ‘Vakdidactiek Oud-Grieks: praktijk)’ opnemen.
Studenten uit 'Track II' kiezen minstens 6 studiepunten uit een van de onderstaande opleidingsonderdelen.
Studenten die daarvoor in aanmerking komen, kunnen binnen deze groep ook een tweede en derde vakdidactiek opnemen. Studenten die voor hun derde vakdidactiek een klassieke taal wensen op te nemen en reeds twee moderne talen hebben opgenomen, kiezen voor het vak ‘Vakdidactiek klassieke talen: basisprincipes en uitgangspunten’ en de taalspecifieke vakdidactiek van hun keuze. Studenten die voor hun derde vakdidactiek een klassieke taal wensen op te nemen en reeds een klassieke taal hebben opgenomen, kiezen voor het vak ‘Vakdidactiek klassieke talen: verdieping’ en de taalspecifieke vakdidactiek van hun keuze.
Je krijgt toegang tot een vakdidactiek van een vreemde/klassieke taal indien je die vreemde/klassieke taal ook als taal opnam in de bachelor in de taal- en letterkunde, de bachelor in de toegepaste taalkunde of de bachelor in de taal- en regiostudies: Chinese studies. Je krijgt toegang tot de vakdidactiek Nederlands indien je Nederlands ook als taal opnam in de bachelor in de taal- en letterkunde.
Studenten met een vooropleiding bachelor in de taal- en letterkunde, bachelor in de toegepaste taalkunde, bachelor in de taal-en regiostudies of bachelor in de logopedische en audiologische wetenschappen hebben toegang tot de vakdidactiek Nederlands - niet thuistaal en tot de Vakdidactiek PAV-maatschappelijke vorming.
Alle andere studenten kunnen slechts toegang krijgen tot een vakdidactiek talen indien zij ten minste 60 sp. van die taal hebben verworven (uitzondering: 30 studiepunten niet-taalspecifieke voorkennis voor Nederlands-niet thuistaal). Om te weten of je in aanmerking komt voor een vakdidactiek, vul je het aanvraagformulier in op deze website.-
Vakdidactiek
6 sp. Vakdidactiek PAV-maatschappelijke vorming F0ZB6A docenten- K.Van Nieuwenhuyse (coördinator)
- E.Claes
- M.Crauwels
- G.Galle
- K.Van Nieuwenhuyse
- K.Van den Branden
- N.
- S.Huys (medewerker)
- J.Medaer (medewerker)
- K.Piccavet (medewerker)
docenten
- K.Van Nieuwenhuyse (coördinator)
- E.Claes
- M.Crauwels
- G.Galle
- K.Van Nieuwenhuyse
- K.Van den Branden
- N.
- S.Huys (medewerker)
- J.Medaer (medewerker)
- K.Piccavet (medewerker)
Vakdidactiek PAV-maatschappelijke vorming (5 sp.) F0ZB6a docenten- E.Claes
- M.Crauwels
- G.Galle
- K.Van Nieuwenhuyse
- K.Van den Branden
- N.
- S.Huys (medewerker)
- J.Medaer (medewerker)
- K.Piccavet (medewerker)
docenten
- E.Claes
- M.Crauwels
- G.Galle
- K.Van Nieuwenhuyse
- K.Van den Branden
- N.
- S.Huys (medewerker)
- J.Medaer (medewerker)
- K.Piccavet (medewerker)
Vakdidactiek PAV-maatschappelijke vorming: praktijkvoorbereiding (1 sp.) O0G58a docenten docenten
6 sp. Vakdidactiek Chinees F0YY4A docenten- E.Hedebouw (coördinator)
- D.Derhaeg
- L.Geyskens
- E.Hedebouw
- Y.Lin
- D.Derhaeg (medewerker)
- L.Geyskens (medewerker)
- E.Hedebouw (medewerker)
- Y.Lin (medewerker)
docenten
- E.Hedebouw (coördinator)
- D.Derhaeg
- L.Geyskens
- E.Hedebouw
- Y.Lin
- D.Derhaeg (medewerker)
- L.Geyskens (medewerker)
- E.Hedebouw (medewerker)
- Y.Lin (medewerker)
Vakdidactiek Chinees: basisprincipes en uitgangspunten (3 sp.) F0YY4a docenten- D.Derhaeg
- L.Geyskens
- E.Hedebouw
- Y.Lin
- D.Derhaeg (medewerker)
- L.Geyskens (medewerker)
- E.Hedebouw (medewerker)
docenten
- D.Derhaeg
- L.Geyskens
- E.Hedebouw
- Y.Lin
- D.Derhaeg (medewerker)
- L.Geyskens (medewerker)
- E.Hedebouw (medewerker)
Vakdidactiek Chinees: praktijk (3 sp.) F0YY5a docenten- D.Derhaeg
- L.Geyskens
- E.Hedebouw
- Y.Lin
- D.Derhaeg (medewerker)
- L.Geyskens (medewerker)
- E.Hedebouw (medewerker)
- Y.Lin (medewerker)
docenten
- D.Derhaeg
- L.Geyskens
- E.Hedebouw
- Y.Lin
- D.Derhaeg (medewerker)
- L.Geyskens (medewerker)
- E.Hedebouw (medewerker)
- Y.Lin (medewerker)
6 sp. Vakdidactiek Duits F0YV9A docenten Vakdidactiek Duits: basisprincipes en uitgangspunten (3 sp.) F0YV9a docenten Vakdidactiek Duits: praktijk (3 sp.) F0YW0a docenten 6 sp. Vakdidactiek Engels F0YW1A docenten- K.Van den Branden
- A.De Paepe (medewerker)
- F.De Vadder (medewerker)
- A.Laffut (medewerker)
- B.Meeus (medewerker)
- J.Van der Veken (medewerker)
- J.Verbeek (medewerker)
- P.Verhoeven (medewerker)
docenten
- K.Van den Branden
- A.De Paepe (medewerker)
- F.De Vadder (medewerker)
- A.Laffut (medewerker)
- B.Meeus (medewerker)
- J.Van der Veken (medewerker)
- J.Verbeek (medewerker)
- P.Verhoeven (medewerker)
Vakdidactiek Engels: basisprincipes en uitgangspunten (3 sp.) F0YW1a docenten- K.Van den Branden
- A.De Paepe (medewerker)
- F.De Vadder (medewerker)
- A.Laffut (medewerker)
- B.Meeus (medewerker)
- J.Van der Veken (medewerker)
- J.Verbeek (medewerker)
- P.Verhoeven (medewerker)
docenten
- K.Van den Branden
- A.De Paepe (medewerker)
- F.De Vadder (medewerker)
- A.Laffut (medewerker)
- B.Meeus (medewerker)
- J.Van der Veken (medewerker)
- J.Verbeek (medewerker)
- P.Verhoeven (medewerker)
Vakdidactiek Engels: praktijk (3 sp.) F0YW2a docenten- K.Van den Branden
- A.De Paepe (medewerker)
- F.De Vadder (medewerker)
- A.Laffut (medewerker)
- B.Meeus (medewerker)
- J.Van der Veken (medewerker)
- J.Verbeek (medewerker)
- P.Verhoeven (medewerker)
docenten
- K.Van den Branden
- A.De Paepe (medewerker)
- F.De Vadder (medewerker)
- A.Laffut (medewerker)
- B.Meeus (medewerker)
- J.Van der Veken (medewerker)
- J.Verbeek (medewerker)
- P.Verhoeven (medewerker)
6 sp. Vakdidactiek Frans F0YW3A docenten- A.Noreillie
- N.
- K.Daras (medewerker)
- B.De Graeve (medewerker)
- J.De Pessemier (medewerker)
- V.Gheysens (medewerker)
- B.Vanoverbeke (medewerker)
docenten
- A.Noreillie
- N.
- K.Daras (medewerker)
- B.De Graeve (medewerker)
- J.De Pessemier (medewerker)
- V.Gheysens (medewerker)
- B.Vanoverbeke (medewerker)
Vakdidactiek Frans: basisprincipes en uitgangspunten (3 sp.) F0YW3a docenten- A.Noreillie
- J.De Pessemier (medewerker)
docenten
- A.Noreillie
- J.De Pessemier (medewerker)
Vakdidactiek Frans: praktijk (3 sp.) F0YW4a docenten- N.
- K.Daras (medewerker)
- B.De Graeve (medewerker)
- J.De Pessemier (medewerker)
- V.Gheysens (medewerker)
- B.Vanoverbeke (medewerker)
docenten
- N.
- K.Daras (medewerker)
- B.De Graeve (medewerker)
- J.De Pessemier (medewerker)
- V.Gheysens (medewerker)
- B.Vanoverbeke (medewerker)
3 sp. Vakdidactiek Oud-Grieks: praktijk F0BT5A docenten- M.Torfs
- L.Aerts (medewerker)
- N.De Naeyer (medewerker)
- B.Gevaert (medewerker)
- W.Rombauts (medewerker)
- K.Vandecruys (medewerker)
docenten
- M.Torfs
- L.Aerts (medewerker)
- N.De Naeyer (medewerker)
- B.Gevaert (medewerker)
- W.Rombauts (medewerker)
- K.Vandecruys (medewerker)
Vakdidactiek Oud Grieks: praktijk (3 sp.) F0YW6a docenten- M.Torfs
- L.Aerts (medewerker)
- N.De Naeyer (medewerker)
- B.Gevaert (medewerker)
- W.Rombauts (medewerker)
- K.Vandecruys (medewerker)
docenten
- M.Torfs
- L.Aerts (medewerker)
- N.De Naeyer (medewerker)
- B.Gevaert (medewerker)
- W.Rombauts (medewerker)
- K.Vandecruys (medewerker)
6 sp. Vakdidactiek Italiaans F0YW7A docenten docenten
- S.Marzo (coördinator)
- B.van den Bossche
- N.
- C.Sirocchi (medewerker)
Vakdidactiek Italiaans: basisprincipes en uitgangspunten (Leuven) (3 sp.) F0YW7a docenten docenten
- S.Marzo
- B.van den Bossche
- N.
- C.Sirocchi (medewerker)
Vakdidactiek Italiaans: praktijk (3 sp.) F0YW8a docenten docenten
- S.Marzo
- B.van den Bossche
- N.
- C.Sirocchi (medewerker)
3 sp. Vakdidactiek Latijn: praktijk F0BT8A docenten- M.Torfs
- L.Aerts (medewerker)
- N.De Naeyer (medewerker)
- B.Gevaert (medewerker)
- W.Rombauts (medewerker)
- K.Vandecruys (medewerker)
docenten
- M.Torfs
- L.Aerts (medewerker)
- N.De Naeyer (medewerker)
- B.Gevaert (medewerker)
- W.Rombauts (medewerker)
- K.Vandecruys (medewerker)
Vakdidactiek Latijn: praktijk (3 sp.) F0YX0a docenten- M.Torfs
- L.Aerts (medewerker)
- N.De Naeyer (medewerker)
- B.Gevaert (medewerker)
- W.Rombauts (medewerker)
- K.Vandecruys (medewerker)
docenten
- M.Torfs
- L.Aerts (medewerker)
- N.De Naeyer (medewerker)
- B.Gevaert (medewerker)
- W.Rombauts (medewerker)
- K.Vandecruys (medewerker)
6 sp. Vakdidactiek Nederlands F0YX1A docenten- K.Van den Branden
- G.Bombeke (medewerker)
- T.Burke (medewerker)
- A.Timmermans (medewerker)
- P.Van Damme (medewerker)
- H.van Looveren (medewerker)
docenten
- K.Van den Branden
- G.Bombeke (medewerker)
- T.Burke (medewerker)
- A.Timmermans (medewerker)
- P.Van Damme (medewerker)
- H.van Looveren (medewerker)
Vakdidactiek Nederlands: basisprincipes en uitgangspunten (Leuven) (3 sp.) F0YX1a docenten- K.Van den Branden
- G.Bombeke (medewerker)
- T.Burke (medewerker)
- A.Timmermans (medewerker)
- P.Van Damme (medewerker)
- H.van Looveren (medewerker)
docenten
- K.Van den Branden
- G.Bombeke (medewerker)
- T.Burke (medewerker)
- A.Timmermans (medewerker)
- P.Van Damme (medewerker)
- H.van Looveren (medewerker)
Vakdidactiek Nederlands: praktijk (3 sp.) F0YX2a docenten- K.Van den Branden
- G.Bombeke (medewerker)
- T.Burke (medewerker)
- A.Timmermans (medewerker)
- P.Van Damme (medewerker)
- H.van Looveren (medewerker)
docenten
- K.Van den Branden
- G.Bombeke (medewerker)
- T.Burke (medewerker)
- A.Timmermans (medewerker)
- P.Van Damme (medewerker)
- H.van Looveren (medewerker)
6 sp. Vakdidactiek Nederlands - niet thuistaal F0YX3A docenten- K.Van den Branden
- L.De Paepe (medewerker)
- S.Deroo (medewerker)
- S.Fonteyn (medewerker)
- A.Houben (medewerker)
- S.Maes (medewerker)
- L.Strobbe (medewerker)
docenten
- K.Van den Branden
- L.De Paepe (medewerker)
- S.Deroo (medewerker)
- S.Fonteyn (medewerker)
- A.Houben (medewerker)
- S.Maes (medewerker)
- L.Strobbe (medewerker)
Vakdidactiek Nederlands - niet thuistaal: basisprincipes en uitgangspunten (Leuven) (3 sp.) F0YX3a docenten- K.Van den Branden
- L.De Paepe (medewerker)
- S.Deroo (medewerker)
- S.Fonteyn (medewerker)
- A.Houben (medewerker)
- S.Maes (medewerker)
- L.Strobbe (medewerker)
docenten
- K.Van den Branden
- L.De Paepe (medewerker)
- S.Deroo (medewerker)
- S.Fonteyn (medewerker)
- A.Houben (medewerker)
- S.Maes (medewerker)
- L.Strobbe (medewerker)
Vakdidactiek Nederlands - niet thuistaal: praktijk (3 sp.) F0YX4a docenten- K.Van den Branden
- L.De Paepe (medewerker)
- S.Deroo (medewerker)
- S.Fonteyn (medewerker)
- A.Houben (medewerker)
- S.Maes (medewerker)
- L.Strobbe (medewerker)
docenten
- K.Van den Branden
- L.De Paepe (medewerker)
- S.Deroo (medewerker)
- S.Fonteyn (medewerker)
- A.Houben (medewerker)
- S.Maes (medewerker)
- L.Strobbe (medewerker)
6 sp. Vakdidactiek Spaans F0YX5A docenten- K.Buyse
- E.González Melón (medewerker)
docenten
- K.Buyse
- E.González Melón (medewerker)
Vakdidactiek Spaans: basisprincipes en uitgangspunten (3 sp.) F0YX5a docenten docenten
Vakdidactiek Spaans: praktijk (3 sp.) F0YX6a docenten- K.Buyse
- E.González Melón (medewerker)
docenten
- K.Buyse
- E.González Melón (medewerker)
3 sp. Vakdidactiek klassieke talen: basisprincipes en uitgangspunten F0BT6A docenten docenten
Vakdidactiek klassieke talen: basisprincipes en uitgangspunten (3 sp.) F0BT6a docenten docenten
3 sp. Vakdidactiek klassieke talen: verdieping F0BT7A docenten docenten
Vakdidactiek klassieke talen: verdieping (3 sp.) F0BT7a docenten docenten
-
Opleidingsonderdelen campus Brussel
Indien je het opleidingsonderdeel O0E90A - Inleiding in kunsteducatie wenst op te nemen, moet je je eveneens inschrijven aan LUCA School of Arts. Meer informatie vind je op deze website.
6 sp. Inleiding in kunsteducatie O0E90A docenten- N.
docenten
- N.
Inleiding in kunsteducatie (6 sp.) O0E90a docenten- N.
docenten
- N.
3 sp. Psychologie HBH61A docenten- F.Germeys (coördinator)
docenten
- F.Germeys (coördinator)
Psychologie (3 sp.) HBH61a docenten docenten
-
Opleidingsonderdelen met afstandsonderwijs of studentenmobiliteit in internationale context
Onderstaande opleidingsonderdelen worden (bijna) volledig in afstandsonderwijs (synchroon of asynchroon) aangeboden of vergen studentenmobiliteit in een internationale context. Kijk voor meer informatie over de werkvorm in de ECTS-fiche van het opleidingsonderdeel.
Indien je het opleidingsonderdeel O0G40A – Approaches to Innovative Teaching wenst op te nemen, moet je je eveneens inschrijven aan Thomas More campus Vorselaar. Meer informatie vind je op deze website.3 sp. Positief gedragsmanagement voor leraren (sem 1) L09P0A docenten docenten
Positief gedragsmanagement voor leraren (sem 1) (3 sp.) L09P0a docenten docenten
6 sp. Lesgeven binnen volwassenenvorming P0X27A docenten- J.Medaer (coördinator)
- J.Vandenabeele
docenten
- J.Medaer (coördinator)
- J.Vandenabeele
Lesgeven binnen volwassenenvorming: algemene en specifieke eigenheden van het volwassenenvormingsveld in Vlaanderen (3 sp.) P0X27a docenten docenten
Lesgeven binnen volwassenenvorming: onderzoek naar motivatie van vormingskeuze bij volwassenen (3 sp.) P0X34a docenten docenten
3 sp. Media, innovatie en leren HEM15A docenten- K.Goeman (coördinator)
docenten
- K.Goeman (coördinator)
Media, innovatie en leren (3 sp.) HEM15a docenten docenten
3 sp. Teacher Education in an International Perspective D0A00A docenten Teacher Education in an International Perspective (3 sp.) D0A00a docenten- N.
- O.Holz (plaatsvervanger)
docenten
- N.
- O.Holz (plaatsvervanger)
6 sp. Europees burgerschap S0O96A docenten- K.Grimonprez (coördinator)
- N.
docenten
- K.Grimonprez (coördinator)
- N.
EU-burgerschapseducatie: casussen over EU-rechten en -waarden (3 sp.) S0O96a docenten docenten
EU-leraar (3 sp.) S0O97a docenten docenten
3 sp. Approaches to Innovative Teaching – Global Perspectives O0G40A docenten- N.
docenten
- N.
Approaches to Innovative Teaching – Global Perspectives (3 sp.) O0G40a docenten- N.
docenten
- N.
3 sp. Positief gedragsmanagement voor leraren (sem 2) L09P1A docenten docenten
Positief gedragsmanagement voor leraren (sem 2) (3 sp.) L09P1a docenten docenten
6 sp. Didactiek van het hoger onderwijs P0V27B docenten docenten
- M.Vandecandelaere
- A.Verburgh (plaatsvervanger)
- W.Schouteden (medewerker)
Didactiek van het hoger onderwijs: opdracht (1 sp.) O0G78a docenten docenten
- M.Vandecandelaere
- A.Verburgh (plaatsvervanger)
- W.Schouteden (medewerker)
Didactiek van het hoger onderwijs (5 sp.) P0V27a docenten docenten
- M.Vandecandelaere
- A.Verburgh (plaatsvervanger)
- W.Schouteden (medewerker)
5 sp. Theologie, religie en onderwijs A01D9A docenten docenten
Theologie, Religie en Onderwijs (5 sp.) A01D9a docenten docenten
6 sp. Jongeren, onderwijs en kwetsbaarheid: service-learning binnen de educatieve master S0I29A docenten docenten
- E.Claes (coördinator)
- O.Agirdag
- E.Claes
- G.Galle
- K.Van Nieuwenhuyse
- D.Sampermans (medewerker)
Jongeren, onderwijs en kwetsbaarheid: service-learning binnen de educatieve master (6 sp.) S0I29a docenten docenten
-
Opleidingsonderdelen uit professionele bachelors campus Brussel
Studenten kiezen maximum 6 studiepunten uit deze groep.
Indien je opleidingsonderdelen uit deze groep wenst op te nemen, moet je hiervoor eveneens inschrijven aan de betreffende hogeschool. Meer informatie vind je op deze website.4 sp. Brede zorg (Brussel, dagonderwijs) O0E83A docenten- N.
docenten
- N.
Brede zorg (Brussel, dagonderwijs) (4 sp.) O0E83a docenten- N.
docenten
- N.
4 sp. Brede zorg (Brussel, avondonderwijs) O0F85A docenten- N.
docenten
- N.
Brede zorg (Brussel, avondonderwijs) (4 sp.) O0F85a docenten- N.
docenten
- N.
5 sp. Communiceren en verbinden (Brussel, dagonderwijs) O0E86A docenten- N.
docenten
- N.
Communiceren en verbinden (Brussel, dagonderwijs) (5 sp.) O0E86a docenten- N.
docenten
- N.
5 sp. Communiceren en verbinden (Brussel, afstandsonderwijs) O0E85A docenten- N.
docenten
- N.
Communiceren en verbinden (Brussel, afstandsonderwijs) (5 sp.) O0E85a docenten- N.
docenten
- N.
-
Opleidingsonderdelen aangeboden op andere campussen
Studenten kunnen ook opleidingsonderdelen opnemen die worden aangeboden op de andere campussen:
Campus Aalst, Campus Antwerpen, Campus Brugge, Campus Diepenbeek, Campus Geel, Campus Gent, Campus Kortrijk, Campus Leuven.
-
-