Bachelor in de geschiedenis (Leuven) (180 sp.) Bachelor of Arts
Definitief vanaf 30/09/2024
Studenten met een diploma behaald aan een instelling van de Vlaamse Gemeenschap
Voor deze opleiding gelden de algemene toelatingsvoorwaarden voor een bacheloropleiding:
1° een diploma van het secundair onderwijs, uitgereikt tot en met het schooljaar 2024-2025;
1°/1 een diploma secundair onderwijs, onderwijskwalificatie niveau 4, uitgereikt vanaf het schooljaar 2024-2025;
2° een diploma van het hoger onderwijs van het korte type met volledig leerplan;
3° een diploma van het hoger onderwijs voor sociale promotie, met uitzondering van het Getuigschrift Pedagogische Bekwaamheid, of
4° een diploma of certificaat, uitgereikt in het kader van het hoger beroepsonderwijs;
4°/1 een diploma van bachelor of master
Studenten met een diploma niet behaald aan een instelling van de Vlaamse Gemeenschap
Diplomavoorwaarden
Kandidaten met een niet-Vlaamse vooropleiding kunnen toegelaten worden op basis van een diploma of certificaat dat krachtens een wettelijke norm, een Europese richtlijn of een internationale overeenkomst als gelijkwaardig met het Vlaams secundair diploma wordt beschouwd.Voorbeelden hiervan zijn:
- Certificat d'Enseignement Secondaire Supérieur
- International Baccalaureate Diploma
- European Baccalaureate diploma
Kandidaten wiens diploma niet tot bovenstaande categorie behoort, kunnen ook toelating krijgen mits hun diploma voldoende overeenstemt met een Vlaams secundair diploma en in het land van behalen toelating geeft tot gelijkaardige studies. Om deze overeenstemming vast te leggen kunnen extra testen worden opgevraagd.
Beide categorieën moeten, teneinde toelating tot een programma te bekomen, tijdig een online aanvraag indienen via de Dienst Admissions: www.kuleuven.be/application/instructiesnederlands.
Een aanvraagdossier moet steeds een aantal vereiste documenten bevatten, zoals vermeld op deze webpagina:
www.kuleuven.be/english/application/gevraagdedocumenten
Taalvoorwaarden
De minimumvereiste voor Nederlandse taalvaardigheid is B2 van het ERK (Europees referentiekader). Dit kan bewezen worden aan de hand van:· Een certificaat dat bewijst dat men minstens 1 jaar secundaire of hogere studies met succes afrondde in voltijds Nederlandstalig onderwijs
· Eén van de certificaten van Nederlandse taalkennis die vermeld worden op deze webpagina: www.kuleuven.be/english/admissions/lang/dutch-proficiency
Studenten met een diploma behaald aan een instelling van de Vlaamse Gemeenschap
Voor deze opleiding gelden de algemene toelatingsvoorwaarden voor een bacheloropleiding:
1° een diploma van het secundair onderwijs, uitgereikt tot en met het schooljaar 2024-2025;
1°/1 een diploma secundair onderwijs, onderwijskwalificatie niveau 4, uitgereikt vanaf het schooljaar 2024-2025;
2° een diploma van het hoger onderwijs van het korte type met volledig leerplan;
3° een diploma van het hoger onderwijs voor sociale promotie, met uitzondering van het Getuigschrift Pedagogische Bekwaamheid, of
4° een diploma of certificaat, uitgereikt in het kader van het hoger beroepsonderwijs;
4°/1 een diploma van bachelor of master
Studenten met een diploma niet behaald aan een instelling van de Vlaamse Gemeenschap
Diplomavoorwaarden
Kandidaten met een niet-Vlaamse vooropleiding kunnen toegelaten worden op basis van een diploma of certificaat dat krachtens een wettelijke norm, een Europese richtlijn of een internationale overeenkomst als gelijkwaardig met het Vlaams secundair diploma wordt beschouwd.Voorbeelden hiervan zijn:
- Certificat d'Enseignement Secondaire Supérieur
- International Baccalaureate Diploma
- European Baccalaureate diploma
Kandidaten wiens diploma niet tot bovenstaande categorie behoort, kunnen ook toelating krijgen mits hun diploma voldoende overeenstemt met een Vlaams secundair diploma en in het land van behalen toelating geeft tot gelijkaardige studies. Om deze overeenstemming vast te leggen kunnen extra testen worden opgevraagd.
Beide categorieën moeten, teneinde toelating tot een programma te bekomen, tijdig een online aanvraag indienen via de Dienst Admissions: www.kuleuven.be/application/instructiesnederlands.
Een aanvraagdossier moet steeds een aantal vereiste documenten bevatten, zoals vermeld op deze webpagina:
www.kuleuven.be/english/application/gevraagdedocumenten
Taalvoorwaarden
De minimumvereiste voor Nederlandse taalvaardigheid is B2 van het ERK (Europees referentiekader). Dit kan bewezen worden aan de hand van:· Een certificaat dat bewijst dat men minstens 1 jaar secundaire of hogere studies met succes afrondde in voltijds Nederlandstalig onderwijs
· Eén van de certificaten van Nederlandse taalkennis die vermeld worden op deze webpagina: www.kuleuven.be/english/admissions/lang/dutch-proficiency
-
-
Gemeenschappelijk deel
-
Historische ateliers
De studenten volgen verplicht alle opleidingsonderdelen voor 18 studiepunten.
-
Historische overzichten
De student volgt alle opleidingsonderdelen: in totaal 42 studiepunten. Na het behalen van de mijlpaal mogen studenten die in de tweede fase voor de afstudeerrichting Oudheid kiezen F0BM0A Current issues in historical perspective of F0ZI7B History of European Colonization: 1750-2000 vervangen door een keuzevak (de student moet alleszins voor één van beide opleidingsonderdelen slagen om de mijlpaal te behalen).
6 sp. Geschiedenis van Griekenland en Rome F0WL2A docenten docenten
Geschiedenis van Griekenland (3 sp.) F0WK9a docenten docenten
Geschiedenis van Rome (3 sp.) F0WJ8a docenten docenten
6 sp. Geschiedenis van de middeleeuwen F0LA3B docenten docenten
Geschiedenis van de middeleeuwen (4 sp.) F0LA3a docenten docenten
Geschiedenis van de middeleeuwen: capita selecta (2 sp.) F0LA4a docenten docenten
6 sp. Geschiedenis van de nieuwe tijd F0LA5B docenten docenten
Geschiedenis van de nieuwe tijd (4 sp.) F0LA5a docenten docenten
Geschiedenis van de nieuwe tijd: capita selecta (2 sp.) F0LA6a docenten docenten
6 sp. Geschiedenis van de nieuwste tijd F0LA7B docenten docenten
Geschiedenis van de nieuwste tijd (4 sp.) F0LA7a docenten docenten
Geschiedenis van de nieuwste tijd: capita selecta (2 sp.) F0LA8a docenten docenten
6 sp. Current Issues in Historical Perspective F0BM0A docenten docenten
Current Issues in Historical Perspective (6 sp.) F0BM0a docenten docenten
6 sp. History of European Colonization: 1750-2000 F0ZI7B docenten docenten
History of European Colonization: 1750-2000 (6 sp.) F0ZI7a docenten docenten
6 sp. Geschiedenis van interculturele contacten F0LA9A docenten docenten
- J.Verberckmoes (coördinator)
- P.Pasture
- J.Verberckmoes
Geschiedenis van interculturele contacten (6 sp.) F0LA9a docenten docenten
-
Historische overzichten: keuze
De student kan in fase 3 ofwel het opleidingsonderdeel ‘Environmental History’ opnemen ofwel een extra opleidingsonderdeel kiezen in de modules.
6 sp. Environmental History F0ZI0A docenten- M.De Keyzer
- E.Lathouwers (plaatsvervanger)
docenten
- M.De Keyzer
- E.Lathouwers (plaatsvervanger)
Environmental History (6 sp.) F0ZI0a docenten- M.De Keyzer
- E.Lathouwers (plaatsvervanger)
docenten
- M.De Keyzer
- E.Lathouwers (plaatsvervanger)
-
Algemene vorming
De student volgt alle opleidingsonderdelen: in totaal 19 studiepunten.
4 sp. L-Informatievaardigheden F0YR4A docenten docenten
- D.Verbeke (coördinator)
- L.De Wachter
- D.Verbeke
L-Informatievaardigheden (4 sp.) F0YR4a docenten docenten
4 sp. L-Dataverwerking F0YR1A docenten- D.Speelman (coördinator)
- M.Fantoli
docenten
- D.Speelman (coördinator)
- M.Fantoli
L-Dataverwerking (4 sp.) F0YR2a docenten docenten
4 sp. L-Filosofische grondslagen van de geesteswetenschappen F0ZF8A docenten docenten
L-Filosofische grondslagen van de geesteswetenschappen (4 sp.) F0ZF8a docenten docenten
4 sp. L-Interculturaliteit F0ZF9A docenten L-Interculturaliteit (4 sp.) F0ZF9a docenten docenten
3 sp. Religie, zingeving en levensbeschouwing A00D5A docenten docenten
Religie, zingeving en levensbeschouwing (3 sp.) A00D5a docenten docenten
-
L-korf
De student kiest één opleidingsonderdeel uit onderstaande lijst.
4 sp. Artificiële intelligentie voor letteren F0BX4A docenten docenten
- K.Brosens (coördinator)
- T.De Laet
- L.De Raedt
- N.
Artificiële intelligentie voor letteren (1 sp.) F0BX4a docenten- N.
docenten
- N.
Artificiële intelligentie & de humane wetenschappen (1 sp.) F0CE0A docenten- N.
docenten
- N.
Elementen van AI (2 sp.) H0O01a docenten docenten
4 sp. Globale uitdagingen voor een duurzame samenleving F0BX5A docenten- K.Brosens (coördinator)
docenten
- K.Brosens (coördinator)
Globale uitdagingen voor een duurzame samenleving: Menswetenschappelijke perspectieven (1 sp.) F0BX5a docenten- N.
docenten
- N.
Globale uitdagingen voor een duurzame samenleving (3 sp.) H0O00a docenten- K.Allacker
- K.Biedenkopf
- B.De Coninck
- J.Driesen
- J.Eyckmans
- G.Govers
- O.Honnay
- I.Nicaise
- T.Smits
- G.Storms
- K.Van Acker
- J.Van Bavel
- G.Van Calster
- N.Van Lipzig
- P.Vansteenwegen
4 sp. Programming for Humanities F0BR0A docenten docenten
Programming for Humanities (4 sp.) F0BR0a docenten docenten
-
Inleiding tot andere humane wetenschappen
De student volgt alle opleidingsonderdelen: in totaal 12 studiepunten.
4 sp. Inleiding tot de economie F0LB6A docenten docenten
Inleiding tot de economie (4 sp.) F0LB6a docenten docenten
4 sp. Politicologie S0A21B docenten docenten
Politicologie (4 sp.) S0A21a docenten docenten
4 sp. Inleiding tot de psychologie F0SY7A docenten docenten
Inleiding tot de psychologie (4 sp.) F0SY7a docenten docenten
-
-
Afstudeerrichting Geschiedenis van de oudheid tot heden
De student volgt alle subgroepen van de afstudeerrichting 'Oudheid tot heden'.
-
Historische ateliers
De student volgt 16 studiepunten verplicht.
5 sp. Onderzoeksmethoden: getallen, data en netwerken F0YV2A docenten docenten
- M.De Keyzer (coördinator)
- J.Peeters (plaatsvervanger)
- M.Depauw
Kwantitatieve onderzoeksmethoden (4 sp.) F0LI8a docenten- M.De Keyzer
- J.Peeters (plaatsvervanger)
docenten
- M.De Keyzer
- J.Peeters (plaatsvervanger)
Data- en netwerkanalyse (1 sp.) F0YV2a docenten docenten
5 sp. Onderzoeksmethoden: teksten, beelden en artefacten F0YL7B docenten- J.Haemers (coördinator)
- I.Goddeeris
- C.Bisschop (plaatsvervanger)
- J.Haemers
- T.Verschaffel
- L.Verpoest (plaatsvervanger)
- T.Piceu (medewerker)
docenten
- J.Haemers (coördinator)
- I.Goddeeris
- C.Bisschop (plaatsvervanger)
- J.Haemers
- T.Verschaffel
- L.Verpoest (plaatsvervanger)
- T.Piceu (medewerker)
Onderzoeksmethoden: teksten, beelden en artefacten (5 sp.) F0YL7a docenten- I.Goddeeris
- C.Bisschop (plaatsvervanger)
- J.Haemers
- T.Verschaffel
- L.Verpoest (plaatsvervanger)
- T.Piceu (medewerker)
docenten
- I.Goddeeris
- C.Bisschop (plaatsvervanger)
- J.Haemers
- T.Verschaffel
- L.Verpoest (plaatsvervanger)
- T.Piceu (medewerker)
6 sp. Paleografie en historische teksten F0BD8A docenten Historische teksten (2 sp.) F0BD8a docenten Paleografie (4 sp.) F0LD0a docenten docenten
-
Historisch onderzoek
De student kiest 8 studiepunten.
4 sp. Historisch onderzoek van de oudheid F9XD9A docenten docenten
Historisch onderzoek van de oudheid (4 sp.) F0LI7a docenten docenten
4 sp. Historisch onderzoek van de middeleeuwen F0LG7B docenten docenten
Historisch onderzoek van de middeleeuwen (4 sp.) F0LI0a docenten docenten
4 sp. Historisch onderzoek van de nieuwe tijd F0LG8B docenten docenten
Historisch onderzoek van de nieuwe tijd (4 sp.) F0LI2a docenten docenten
4 sp. Historisch onderzoek van de nieuwste tijd F0LG9B docenten- W.De Ridder
- E.De Coninck (medewerker)
docenten
- W.De Ridder
- E.De Coninck (medewerker)
Historisch onderzoek van de nieuwste tijd (4 sp.) F0LI4a docenten- W.De Ridder
- E.De Coninck (medewerker)
docenten
- W.De Ridder
- E.De Coninck (medewerker)
-
Bachelorpaper
Studenten nemen F0BD9A Bachelorpaper (9 sp.) op tenzij ze ervoor kiezen om al 15 studiepunten leraarschap op te nemen als voorbereiding op de educatieve master. In dat geval nemen ze F0BE0A ‘Bachelorpaper met educatieve component’ (10 sp.) op.
9 sp. Bachelorpaper F0BD9A docenten- N.
docenten
- N.
Bachelorpaper (9 sp.) F0BD9a docenten- N.
docenten
- N.
10 sp. Bachelorpaper met educatieve component F0BE0A docenten- N.
- K.Van Nieuwenhuyse (medewerker)
docenten
- N.
- K.Van Nieuwenhuyse (medewerker)
Bachelorpaper (9 sp.) F0BD9a docenten- N.
docenten
- N.
Educatieve component (1 sp.) F0ZH9a docenten- N.
- K.Van Nieuwenhuyse (medewerker)
docenten
- N.
- K.Van Nieuwenhuyse (medewerker)
-
Historische overzichten
De student volgt 12 studiepunten verplicht.
6 sp. Politieke geschiedenis van België F0BE1A docenten docenten
Politieke geschiedenis van België (6 sp.) F0BE1a docenten docenten
6 sp. Geschiedenis van de geschiedschrijving F0LB1A docenten docenten
Geschiedenis van de geschiedschrijving (6 sp.) F0LB1a docenten docenten
-
Modules
De studenten vullen in fase 2 en 3 hun bachelorprogramma aan tot minimum 180 studiepunten met opleidingsonderdelen uit de Modules. Studenten mogen op basis van een gemotiveerde aanvraag na toelating van het ISP-team een ander opleidingsonderdeel kiezen.
Studenten mogen maximaal 20 studiepunten anderstalige opleidingsonderdelen kiezen (of 16 studiepunten indien ze een Engelstalig opleidingsonderdeel uit de L-korf opnemen).-
Module Wereldgeschiedenis
De student kiest minstens 4 studiepunten uit deze module in de tweede of derde fase. Indien een student F0LD9A ‘History of the United States of America’ opneemt, kiest hij/zij minstens 8 studiepunten uit deze module.
4 sp. History of India F0BB0A docenten docenten
History of India (4 sp.) F0BB0a docenten docenten
4 sp. History of the United States of America F0LD9A docenten- N.
docenten
- N.
History of the United States of America (4 sp.) F0LD9a docenten- N.
docenten
- N.
4 sp. Byzantijnse geschiedenis F0SA9A docenten docenten
Byzantijnse geschiedenis (4 sp.) F0SA9a docenten docenten
4 sp. Geschiedenis van China tot 1600 F0TA2A docenten docenten
Geschiedenis van China tot 1600 (4 sp.) F0TA2a docenten docenten
4 sp. Geschiedenis van China vanaf 1600 F0CE3A docenten- N.
docenten
- N.
Geschiedenis van China vanaf 1600 (4 sp.) F0CE3a docenten- N.
docenten
- N.
4 sp. Geschiedenis van het Russische Rijk en de voormalige Sovjetstaten F0TV8A docenten docenten
Geschiedenis van het Russische Rijk en de voormalige Sovjetstaten (4 sp.) F0TV8a docenten docenten
4 sp. History of Japan before 1868 F0TC9A docenten docenten
History of Japan before 1868 (4 sp.) F0TC9a docenten docenten
4 sp. History of modern Japan F0TD0A docenten docenten
History of modern Japan (4 sp.) F0TD0a docenten docenten
4 sp. History of Korea F0BH7A docenten- N.
docenten
- N.
History of Korea (4 sp.) F0BH7a docenten- N.
docenten
- N.
4 sp. History of Poland F0UB2A docenten docenten
History of Poland (4 sp.) F0UB2a docenten docenten
4 sp. Geschiedenis van Latijns-Amerika: Precolumbiaanse en koloniale periode F0UK4A docenten docenten
Geschiedenis van Latijns-Amerika: Precolumbiaanse en koloniale periode (4 sp.) F0UK4a docenten docenten
4 sp. Geschiedenis van Latijns-Amerika: 19de en 20ste eeuw F0UK5A docenten docenten
Geschiedenis van Latijns-Amerika: 19de en 20ste eeuw (4 sp.) F0UK5a docenten docenten
4 sp. Inleiding tot de islamitische geschiedenis tot WO I F0WG6A docenten docenten
Inleiding tot de islamitische geschiedenis tot WO I (4 sp.) F0WG6a docenten docenten
4 sp. Geschiedenis van het Midden-Oosten en Noord-Afrika vanaf WO I F0WG8A docenten docenten
Geschiedenis van het Midden-Oosten en Noord-Afrika vanaf WO I (4 sp.) F0WG8a docenten docenten
4 sp. Geschiedenis van zuidelijk Afrika F0YV1A docenten docenten
Geschiedenis van zuidelijk Afrika (4 sp.) F0YV1a docenten docenten
-
Module Cultuurgeschiedenis
Studenten volgen verplicht één van de volgende opleidingsonderdelen: F0SX1A ‘Cultuurstromingen en -stijlen in het moderne Europa’, F0XL3A ‘Cultuur- en maatschappijkritiek in het moderne Europa’, F0VD3B ‘Religies in Europa: structuren en culturen in historisch perspectief’ of F0LM2A ‘Boek- en bibliotheekgeschiedenis’.
4 sp. Cultuurstromingen en -stijlen in het moderne Europa F0SX1A docenten docenten
Cultuurstromingen en -stijlen in het moderne Europa (4 sp.) F0SX1a docenten docenten
4 sp. Cultuur- en maatschappijkritiek in het moderne Europa F0XL3A docenten docenten
Cultuur- en maatschappijkritiek in het moderne Europa (4 sp.) F0XL3a docenten docenten
4 sp. Religies in Europa: structuren en culturen in historisch perspectief F0VD3B docenten docenten
Religies in Europa: structuren en culturen in historisch perspectief (4 sp.) F0VD3a docenten docenten
4 sp. Boek- en bibliotheekgeschiedenis F0LM2A docenten docenten
Boek- en bibliotheekgeschiedenis (4 sp.) F0LM2a docenten docenten
4 sp. Geschiedenis van de beeldende kunsten tot 1500 F0BB4B docenten docenten
Geschiedenis van de beeldende kunsten tot 1500 (4 sp.) F0BB4a docenten docenten
4 sp. Geschiedenis van de beeldende kunsten: 1500-1860 F0BB6B docenten docenten
Geschiedenis van de beeldende kunsten: 1500-1860 (4 sp.) F0BB6a docenten docenten
4 sp. Geschiedenis van de beeldende kunsten vanaf 1860 F0BB8B docenten docenten
Geschiedenis van de beeldende kunsten vanaf 1860 (4 sp.) F0BB8a docenten docenten
4 sp. Algemene muziekgeschiedenis F0JA2A docenten docenten
Algemene muziekgeschiedenis (4 sp.) F0JA2a docenten docenten
5 sp. Geschiedenis van opvoeding, onderwijs en vorming, deel 1 P0L06A docenten- P.Verstraete
- N.Reyniers (plaatsvervanger)
docenten
- P.Verstraete
- N.Reyniers (plaatsvervanger)
Hoorcolleges Geschiedenis van opvoeding, onderwijs en vorming, deel 1 (4 sp.) P0L06a docenten- P.Verstraete
- N.Reyniers (plaatsvervanger)
docenten
- P.Verstraete
- N.Reyniers (plaatsvervanger)
Werkcolleges Geschiedenis van opvoeding, onderwijs en vorming deel 1 (1 sp.) P0T50a docenten- P.Verstraete
- N.Reyniers (plaatsvervanger)
docenten
- P.Verstraete
- N.Reyniers (plaatsvervanger)
3 sp. Geschiedenis der geneeskunde E05P9A docenten docenten
Geschiedenis der geneeskunde (3 sp.) E05P9a docenten docenten
3 sp. Geschiedenis van de wetenschappen G0L57A docenten docenten
Geschiedenis van de wetenschappen (3 sp.) G0L57a docenten docenten
-
Module Oudheid
4 sp. Griekse mythologie en godsdienst F0AS4A docenten- P.Van Deun
- B.Demulder (plaatsvervanger)
docenten
- P.Van Deun
- B.Demulder (plaatsvervanger)
Griekse mythologie en godsdienst (4 sp.) F0AS4a docenten- P.Van Deun
- B.Demulder (plaatsvervanger)
docenten
- P.Van Deun
- B.Demulder (plaatsvervanger)
4 sp. Mentaliteitsgeschiedenis van de Grieks-Romeinse oudheid F0AS5A docenten docenten
Mentaliteitsgeschiedenis van de Grieks-Romeinse oudheid (4 sp.) F0AS5a docenten docenten
4 sp. Inleiding tot de numismatiek F0XH1A docenten docenten
Inleiding tot de numismatiek (4 sp.) F0XH1a docenten docenten
4 sp. Sociaal-economische geschiedenis van de Grieks-Romeinse oudheid F0LE0A docenten docenten
Sociaal-economische geschiedenis van de Grieks-Romeinse oudheid (4 sp.) F0LE0a docenten docenten
4 sp. Romeinse godsdienst F0LE1A docenten- N.
docenten
- N.
Romeinse godsdienst (4 sp.) F0LE1a docenten- N.
docenten
- N.
4 sp. Geschiedenis van het antiek recht F0LE2A docenten- N.
docenten
- N.
Geschiedenis van het antiek recht (4 sp.) F0LE2a docenten- N.
docenten
- N.
4 sp. Thema's uit de oudheid: de Griekse stadstaat F0LF6A docenten docenten
Thema's uit de oudheid: de Griekse stadstaat (4 sp.) F0LF6a docenten docenten
4 sp. Thema's uit de oudheid: het Romeinse wereldrijk F0LF8A docenten docenten
Thema's uit de oudheid: het Romeinse wereldrijk (4 sp.) F0LF8a docenten docenten
4 sp. Geschiedenis van de Byzantijnse kunst F0SD1A docenten docenten
Geschiedenis van de Byzantijnse kunst (4 sp.) F0SD1a docenten docenten
4 sp. Geschiedenis van het Oude Nabije Oosten F0XY0A docenten docenten
- P.Van Hecke (coördinator)
- K.Abraham
- P.Van Hecke
Geschiedenis van het Oude Nabije Oosten (4 sp.) F0XY0a docenten docenten
4 sp. Inleiding in de archeologie van de Romeinse wereld F0YT4B docenten docenten
Inleiding in de archeologie van de Romeinse wereld (4 sp.) F0YT4a docenten docenten
-
Module Hedendaagse samenleving
5 sp. Internationale organisatie S0A57B docenten docenten
Internationale organisatie (5 sp.) S0A57a docenten docenten
4 sp. Internationale relaties: 1815 tot 1945 S0B47A docenten docenten
Internationale relaties: 1815 tot 1945 (4 sp.) S0B47a docenten docenten
4 sp. Genderstudies S0B88A docenten- V.Draulans
- S.Murru (plaatsvervanger)
docenten
- V.Draulans
- S.Murru (plaatsvervanger)
Genderstudies (4 sp.) S0B88a docenten- V.Draulans
- S.Murru (plaatsvervanger)
docenten
- V.Draulans
- S.Murru (plaatsvervanger)
4 sp. Lessen voor de 21ste eeuw W0AE0A docenten docenten
- B.Pattyn (coördinator)
- F.Vermeiren (plaatsvervanger)
- P.d'Hoine
Lessen voor de 21ste eeuw (4 sp.) W0AE0a docenten docenten
- B.Pattyn
- F.Vermeiren (plaatsvervanger)
- P.d'Hoine
4 sp. Geschiedenis van de Eerste Wereldoorlog V0LI0B docenten- T.Verschaffel (coördinator)
- N.
docenten
- T.Verschaffel (coördinator)
- N.
Geschiedenis van de Eerste Wereldoorlog (4 sp.) V0LI0a docenten- N.
docenten
- N.
6 sp. European Politics S0A48C docenten docenten
- S.Van Hecke (coördinator)
- G.Pittoors
- S.Van Hecke
Institutions and Policy of the European Union (4 sp.) S0A48a docenten docenten
European Integration since 1945 (2 sp.) S0B00a docenten docenten
3 sp. Een socio-ecologische inleiding tot duurzaamheid G0D70A docenten- G.Ceulemans (coördinator)
- N.Severijns
docenten
- G.Ceulemans (coördinator)
- N.Severijns
Een socio-ecologische inleiding tot duurzaamheid: theorie (1 sp.) G0D70a docenten docenten
Een socio-ecologische inleiding tot duurzaamheid: opdracht (2 sp.) G0D71a docenten docenten
6 sp. Internationale politiek sinds 1945 S0A52D docenten- R.Laenen
- N.
docenten
- R.Laenen
- N.
Internationale politiek sinds 1945 (6 sp.) S0A19a docenten- R.Laenen
- N.
docenten
- R.Laenen
- N.
-
Module andere humane wetenschappen
6 sp. Sociale geografie G0P03E docenten docenten
Sociale geografie: hoorcollege (6 sp.) G0P03a docenten docenten
4 sp. Sociologie S0A20B docenten docenten
Sociologie (4 sp.) S0A20a docenten docenten
4 sp. Recht S0A15A docenten docenten
Recht (4 sp.) S0A15a docenten docenten
-
Module leraarschap
Studenten die interesse hebben in de educatieve master cultuurwetenschappen, kunnen al 15 studiepunten van het luik leraarschap opnemen.
15 sp. Opleiding tot leraar geschiedenis O0G63A docenten docenten
Vakdidactiek geschiedenis (3 sp.) F0YY6a docenten docenten
Initiatiestage geschiedenis (3 sp.) F0YY9a docenten docenten
Historische museumeducatie (3 sp.) F0ZA0a docenten docenten
Leren in maatschappelijk betrokken onderwijs, deel 1 (sem 1) (6 sp.) P0V17a docenten- K.Aesaert
- O.Agirdag
- F.Depaepe
- J.Elen
- B.Henkens
- S.Nijs
- M.Simons
- S.Van Ruyskensvelde
- K.Van den Branden
- E.Vanassche
-
-
-
Afstudeerrichting Geschiedenis van de oudheid
De student volgt alle subgroepen van de afstudeerrichting 'Oudheid'.
-
Historische ateliers
-
Historisch onderzoek en praktijk
Studenten volgen verplicht alle opleidingsonderdelen voor 14 studiepunten.
5 sp. Onderzoeksmethoden: getallen, data en netwerken F0YV2A docenten docenten
- M.De Keyzer (coördinator)
- J.Peeters (plaatsvervanger)
- M.Depauw
Kwantitatieve onderzoeksmethoden (4 sp.) F0LI8a docenten- M.De Keyzer
- J.Peeters (plaatsvervanger)
docenten
- M.De Keyzer
- J.Peeters (plaatsvervanger)
Data- en netwerkanalyse (1 sp.) F0YV2a docenten docenten
4 sp. Historisch onderzoek van de oudheid F9XD9A docenten docenten
Historisch onderzoek van de oudheid (4 sp.) F0LI7a docenten docenten
5 sp. Historische praktijk: oudheid F0BM1B docenten docenten
Historische praktijk: oudheid (5 sp.) F0BM2a docenten docenten
-
Historisch onderzoek en praktijk – keuze archeologie
Studenten kiezen verplicht één opleidingsonderdeel voor 4 studiepunten.
4 sp. Inleiding in de archeologie van Egypte F0YT6A docenten- N.
- Y.Tristant (plaatsvervanger)
docenten
- N.
- Y.Tristant (plaatsvervanger)
Inleiding in de archeologie van Egypte (4 sp.) F0YT6a docenten- N.
- Y.Tristant (plaatsvervanger)
docenten
- N.
- Y.Tristant (plaatsvervanger)
4 sp. Inleiding in de archeologie van de Griekse wereld F0YT8B docenten docenten
Inleiding in de archeologie van de Griekse wereld (4 sp.) F0YT8a docenten docenten
4 sp. Inleiding in de archeologie van de Romeinse wereld F0YT4B docenten docenten
Inleiding in de archeologie van de Romeinse wereld (4 sp.) F0YT4a docenten docenten
-
Overgangsmaatregel
Afstudeerders die vóór academiejaar 2024-2025 nog geen credit behaald hebben voor F0BM1A Historische praktijk: oudheid (7 sp.), kunnen dit opleidingsonderdeel nog opnemen (i.p.v. F0BM1B).
7 sp. Historische praktijk: oudheid F0BM1A docenten docenten
Historische praktijk: oudheid (5 sp.) F0BM2a docenten docenten
Historische praktijk: oudheid, deel 2 (2 sp.) F0BM3a docenten- N.
docenten
- N.
-
Bachelorpaper
Studenten nemen F0LH0C Bachelorpaper (7 sp.) op tenzij ze ervoor kiezen om al 15 studiepunten leraarschap op te nemen als voorbereiding op de educatieve master. In dat geval nemen ze F0LH0D ‘Bachelorpaper met educatieve component’ (8 sp.) op.
7 sp. Bachelorpaper F0LH0C docenten- N.
docenten
- N.
Bachelorpaper (7 sp.) F0LH0a docenten- N.
docenten
- N.
8 sp. Bachelorpaper met educatieve component F0LH0D docenten- N.
- K.Van Nieuwenhuyse (medewerker)
docenten
- N.
- K.Van Nieuwenhuyse (medewerker)
Bachelorpaper (7 sp.) F0LH0a docenten- N.
docenten
- N.
Educatieve component (1 sp.) F0ZH9a docenten- N.
- K.Van Nieuwenhuyse (medewerker)
docenten
- N.
- K.Van Nieuwenhuyse (medewerker)
-
Tekstvakken
Studenten volgen 20 studiepunten verplicht. Studenten met voorkennis Grieks uit het middelbaar (d.w.z. studenten die minstens t.e.m. het 5e middelbaar Grieks hebben gevolgd) kunnen i.p.v. F0CE6A ‘Griekse historische teksten A' een extra keuzevak uit de modules opnemen.
6 sp. Griekse historische teksten A F0CE6A docenten- K.Vandorpe (coördinator)
- N.
docenten
- K.Vandorpe (coördinator)
- N.
Griekse historische teksten A (6 sp.) F0CE6a docenten- N.
docenten
- N.
6 sp. Griekse historische teksten B F0CE7A docenten- S.Schorn (coördinator)
- N.
docenten
- S.Schorn (coördinator)
- N.
Griekse historische teksten B (6 sp.) F0CE7a docenten- N.
docenten
- N.
4 sp. Latijnse historische teksten A F0CE8A docenten- M.Depauw (coördinator)
- N.
docenten
- M.Depauw (coördinator)
- N.
Latijnse historische teksten A (4 sp.) F0CE8a docenten- N.
docenten
- N.
4 sp. Griekse historische teksten C F0LE5A docenten docenten
Griekse historische teksten C (4 sp.) F0LE5a docenten docenten
-
-
Historische verdieping
De student volgt in totaal 30 studiepunten verplicht.
De student volgt 14 studiepunten verplicht en vult aan met vakken uit de subgroep ‘Keuzevakken historische verdieping’.6 sp. Historiografie in de oudheid F0LB3A docenten docenten
Historiografie in de oudheid (6 sp.) F0LB3a docenten docenten
4 sp. Thema's uit de oudheid: de Griekse stadstaat F0LF6A docenten docenten
Thema's uit de oudheid: de Griekse stadstaat (4 sp.) F0LF6a docenten docenten
4 sp. Thema's uit de oudheid: het Romeinse wereldrijk F0LF8A docenten docenten
Thema's uit de oudheid: het Romeinse wereldrijk (4 sp.) F0LF8a docenten docenten
-
Keuzevakken historische verdieping
De student kiest 16 studiepunten uit de subgroep Keuzevakken historische verdieping.
4 sp. Klassiek-Latijnse historische teksten B F0LE7A docenten docenten
Klassiek-Latijnse historische teksten B (4 sp.) F0LE7a docenten docenten
4 sp. Griekse mythologie en godsdienst F0AS4A docenten- P.Van Deun
- B.Demulder (plaatsvervanger)
docenten
- P.Van Deun
- B.Demulder (plaatsvervanger)
Griekse mythologie en godsdienst (4 sp.) F0AS4a docenten- P.Van Deun
- B.Demulder (plaatsvervanger)
docenten
- P.Van Deun
- B.Demulder (plaatsvervanger)
4 sp. Mentaliteitsgeschiedenis van de Grieks-Romeinse oudheid F0AS5A docenten docenten
Mentaliteitsgeschiedenis van de Grieks-Romeinse oudheid (4 sp.) F0AS5a docenten docenten
4 sp. Inleiding tot de numismatiek F0XH1A docenten docenten
Inleiding tot de numismatiek (4 sp.) F0XH1a docenten docenten
4 sp. Sociaal-economische geschiedenis van de Grieks-Romeinse oudheid F0LE0A docenten docenten
Sociaal-economische geschiedenis van de Grieks-Romeinse oudheid (4 sp.) F0LE0a docenten docenten
4 sp. Romeinse godsdienst F0LE1A docenten- N.
docenten
- N.
Romeinse godsdienst (4 sp.) F0LE1a docenten- N.
docenten
- N.
4 sp. Geschiedenis van het antiek recht F0LE2A docenten- N.
docenten
- N.
Geschiedenis van het antiek recht (4 sp.) F0LE2a docenten- N.
docenten
- N.
4 sp. Antieke wijsbegeerte: historisch overzicht W0Y20B docenten docenten
Antieke wijsbegeerte: historisch overzicht (4 sp.) W0Y20a docenten docenten
4 sp. Geschiedenis van het Oude Nabije Oosten F0XY0A docenten docenten
- P.Van Hecke (coördinator)
- K.Abraham
- P.Van Hecke
Geschiedenis van het Oude Nabije Oosten (4 sp.) F0XY0a docenten docenten
-
Modules
De studenten vullen in fase 2 en 3 hun bachelorprogramma aan tot minimum 180 studiepunten met opleidingsonderdelen uit de Modules. Studenten mogen op basis van een gemotiveerde aanvraag na toelating van het ISP-team een ander opleidingsonderdeel kiezen.
-
Verbredende module
4 sp. Geschiedenis van de Griekse literatuur F0BE9A docenten docenten
Geschiedenis van de Griekse literatuur (4 sp.) F0WK4a docenten docenten
4 sp. Geschiedenis van de Latijnse literatuur met lectuuropdracht F0WJ6A docenten- I.François (coördinator)
- R.Van Rooy
docenten
- I.François (coördinator)
- R.Van Rooy
Geschiedenis van de Latijnse literatuur (3 sp.) F0WJ6a docenten docenten
Geschiedenis van de Latijnse literatuur, lectuuropdracht (1 sp.) F0WJ7a docenten docenten
4 sp. Cultuurstromingen en -stijlen in het moderne Europa F0SX1A docenten docenten
Cultuurstromingen en -stijlen in het moderne Europa (4 sp.) F0SX1a docenten docenten
4 sp. Geschiedenis van Latijns-Amerika: Precolumbiaanse en koloniale periode F0UK4A docenten docenten
Geschiedenis van Latijns-Amerika: Precolumbiaanse en koloniale periode (4 sp.) F0UK4a docenten docenten
4 sp. Genderstudies S0B88A docenten- V.Draulans
- S.Murru (plaatsvervanger)
docenten
- V.Draulans
- S.Murru (plaatsvervanger)
Genderstudies (4 sp.) S0B88a docenten- V.Draulans
- S.Murru (plaatsvervanger)
docenten
- V.Draulans
- S.Murru (plaatsvervanger)
4 sp. Geschiedenis van de beeldende kunsten tot 1500 F0BB4B docenten docenten
Geschiedenis van de beeldende kunsten tot 1500 (4 sp.) F0BB4a docenten docenten
4 sp. Geschiedenis van de beeldende kunsten: 1500-1860 F0BB6B docenten docenten
Geschiedenis van de beeldende kunsten: 1500-1860 (4 sp.) F0BB6a docenten docenten
4 sp. Geschiedenis van de beeldende kunsten vanaf 1860 F0BB8B docenten docenten
Geschiedenis van de beeldende kunsten vanaf 1860 (4 sp.) F0BB8a docenten docenten
4 sp. Algemene muziekgeschiedenis F0JA2A docenten docenten
Algemene muziekgeschiedenis (4 sp.) F0JA2a docenten docenten
4 sp. Byzantijnse geschiedenis F0SA9A docenten docenten
Byzantijnse geschiedenis (4 sp.) F0SA9a docenten docenten
4 sp. Geschiedenis van de Byzantijnse kunst F0SD1A docenten docenten
Geschiedenis van de Byzantijnse kunst (4 sp.) F0SD1a docenten docenten
4 sp. Inleiding tot de Akkadische taal en letterkunde F0XY9A docenten docenten
Inleiding tot de Akkadische taal en letterkunde (4 sp.) F0XY9a docenten docenten
6 sp. Sociale geografie G0P03E docenten docenten
Sociale geografie: hoorcollege (6 sp.) G0P03a docenten docenten
4 sp. Sociologie S0A20B docenten docenten
Sociologie (4 sp.) S0A20a docenten docenten
4 sp. Geschiedenis van kerk en theologie: Oudheid en Middeleeuwen A0AA7B docenten- J.Leemans (coördinator)
- N.
docenten
- J.Leemans (coördinator)
- N.
Geschiedenis van kerk en theologie: Oudheid en Middeleeuwen (4 sp.) A0AA7a docenten docenten
4 sp. Recht S0A15A docenten docenten
Recht (4 sp.) S0A15a docenten docenten
-
Minor archeologie
De vakken van de minor archeologie zijn onderdeel van de verkorte bachelor in de Archeologie, die toegang geeft tot de Master in de Archeologie of de Master in de Archeologie: Egyptologie. Zie: verkort programma bachelor in de archeologie.
Studenten die willen doorstromen naar de Master in de Archeologie (Egyptologie) nemen contact op met het ISP-team van archeologie.-
Traject archeologie
4 sp. Inleiding in de archeologie van de Griekse wereld F0YT8B docenten docenten
Inleiding in de archeologie van de Griekse wereld (4 sp.) F0YT8a docenten docenten
4 sp. Inleiding in de archeologie van de Romeinse wereld F0YT4B docenten docenten
Inleiding in de archeologie van de Romeinse wereld (4 sp.) F0YT4a docenten docenten
6 sp. Archeologie van de Mediterrane protohistorie F0YU1A docenten docenten
Archeologie van de Mediterrane protohistorie: hoorcollege (4 sp.) F0YU1a docenten docenten
Archeologie van de Mediterrane protohistorie: materiaalstudie (2 sp.) F0YU2a docenten docenten
4 sp. Inleiding tot de prehistorische archeologie F0BY0A docenten docenten
Inleiding tot de prehistorische archeologie (4 sp.) F0BY0a docenten docenten
4 sp. Inleiding tot de historische archeologie van Noordwest-Europa F0BY1A docenten docenten
Inleiding tot de historische archeologie van Noordwest-Europa (4 sp.) F0BY1a docenten docenten
6 sp. Archeologie van de prehistorie F0BY3A docenten docenten
Archeologie van de prehistorie: hoorcollege (4 sp.) F0BY3a docenten docenten
Archeologie van de prehistorie: materiaalstudie (2 sp.) F0BY4a docenten docenten
6 sp. Historische archeologie van Noordwest-Europa F0BY5A docenten docenten
Historische archeologie van Noordwest-Europa: hoorcollege (4 sp.) F0BY5a docenten docenten
Historische archeologie van Noordwest-Europa: materiaalstudie (2 sp.) F0BY6a docenten docenten
6 sp. Archeologie van het Romeinse Imperium F0BY7A docenten docenten
Archeologie van het Romeinse Imperium: hoorcollege (4 sp.) F0BY7a docenten docenten
Archeologie van het Romeinse Imperium: materiaalstudie (2 sp.) F0BY8a docenten docenten
-
Traject Egyptologie
4 sp. Inleiding in de archeologie van Egypte F0YT6A docenten- N.
- Y.Tristant (plaatsvervanger)
docenten
- N.
- Y.Tristant (plaatsvervanger)
Inleiding in de archeologie van Egypte (4 sp.) F0YT6a docenten- N.
- Y.Tristant (plaatsvervanger)
docenten
- N.
- Y.Tristant (plaatsvervanger)
8 sp. Inleiding tot het Middelegyptisch F0XW5A docenten Inleiding tot het Middelegyptisch (8 sp.) F0XW5a docenten 6 sp. Lectuur Middelegyptische teksten F0YH7A docenten- N.
- S.Baumann (plaatsvervanger)
docenten
- N.
- S.Baumann (plaatsvervanger)
Afronding basisgrammatica (1 sp.) F0YH7a docenten- N.
- S.Baumann (plaatsvervanger)
docenten
- N.
- S.Baumann (plaatsvervanger)
Lectuur gevarieerde Egyptische teksten (3 sp.) F0YH8a docenten- N.
- S.Baumann (plaatsvervanger)
docenten
- N.
- S.Baumann (plaatsvervanger)
Zelfstandige lectuur gevarieerde Egyptische teksten (2 sp.) F0YH9a docenten- N.
- S.Baumann (plaatsvervanger)
docenten
- N.
- S.Baumann (plaatsvervanger)
4 sp. Analyse van teksten uit het Oude en Middenrijk F0YH0A docenten Analyse van teksten uit het Oude en Middenrijk (2 sp.) F0YH0a docenten Analyse van teksten uit het Oude en Middenrijk: leesopdracht (2 sp.) F0YH1a docenten- N.
- S.Baumann (plaatsvervanger)
docenten
- N.
- S.Baumann (plaatsvervanger)
4 sp. Analyse van teksten uit het Nieuwe Rijk F0YH2A docenten- N.
- S.Baumann (plaatsvervanger)
docenten
- N.
- S.Baumann (plaatsvervanger)
Analyse van teksten uit het Nieuwe Rijk (4 sp.) F0YH2a docenten- N.
- S.Baumann (plaatsvervanger)
docenten
- N.
- S.Baumann (plaatsvervanger)
4 sp. History of Ancient Egypt F0BY9A docenten docenten
History of Ancient Egypt (4 sp.) F0BY9a docenten docenten
6 sp. Archaeology of Egypt F0BN3A docenten docenten
Archaeology of Egypt: Lectures (4 sp.) F0BN3a docenten docenten
Archaeology of Egypt: Materials Study (2 sp.) F0BN4a docenten docenten
-
-
Module leraarschap
Studenten die interesse hebben in de educatieve master cultuurwetenschappen, kunnen al 15 studiepunten van het luik leraarschap opnemen.
15 sp. Opleiding tot leraar geschiedenis O0G63A docenten docenten
Vakdidactiek geschiedenis (3 sp.) F0YY6a docenten docenten
Initiatiestage geschiedenis (3 sp.) F0YY9a docenten docenten
Historische museumeducatie (3 sp.) F0ZA0a docenten docenten
Leren in maatschappelijk betrokken onderwijs, deel 1 (sem 1) (6 sp.) P0V17a docenten- K.Aesaert
- O.Agirdag
- F.Depaepe
- J.Elen
- B.Henkens
- S.Nijs
- M.Simons
- S.Van Ruyskensvelde
- K.Van den Branden
- E.Vanassche
-
-
-