Alle opleidingen > Opleiding : Master in de fysica (Leuven)

Master in de fysica (Leuven)

Master of Science

Je studieprogramma

Master in de fysica (120 sp.)

Master in de fysica (120 sp.)

Opleiding

Wat vind je op deze webpagina?

Op deze pagina’s kun je als (toekomstige) student o.a. het officieel studieprogramma raadplegen.

Je vindt ook alles over toelatingsvoorwaarden en aanvullende opleidingen, detailinformatie over de opleidingsonderdelen, je uurrooster per week …

Ben je toekomstig student?

Neem dan zeker eerst een kijkje op de pagina van de master in de fysica.

Je leest er alles over

- Inhoud van de opleiding

- Beginprofiel

- Toekomstmogelijkheden

- Infomomenten & brochures

- Je campus

- ...

Doelstellingen

DE OPLEIDING MASTER IN DE FYSICA HEEFT VOLGENDE LEERRESULTATEN:

KENNIS EN INZICHT

1.  beschikken over een brede en grondige kennis van en inzicht in de moderne fysica.
2.  beschikken over verdiepende kennis van en over inzicht in het hedendaagse onderzoek in één van de volgende belangrijke deelgebieden van de fysica: de kernfysica; de fysica van de gecondenseerde materie, of de theoretische fysica.
3.  vertrouwd zijn met de meest recente ontwikkelingen in het onderzoeksdomein van de masterproef

TOEPASSEN KENNIS EN INZICHT

4.  de vaardigheden en het inzicht hebben om volgende stappen te zetten in een eigen wetenschappelijk onderzoek om gevorderde fysische problemen zelf op te lossen, ingebed in een onderzoeksgroep:
a.  een onderzoeksonderwerp afbakenen, een onderzoeksvraag stellen en deze gedurende het onderzoek bijstellen
b.  een gepaste experimentele en/of theoretische oplossingsprocedure beredeneren en inplannen
c.  een risicoanalyse uitvoeren en implementeren over de door te voeren experimenten
d.  een wetenschappelijke studie zelfstandig en nauwkeurig uitvoeren
e.  de gevonden data verwerken tot een aanschouwelijk geheel
f.  en dit alles rekening houdend met de gepaste deontologische gedragsregels.

OORDEELSVORMING

5.  naar aanleiding van een onderzoeksvraag inzichten en resultaten in de relevante vakliteratuur kunnen opzoeken en de validiteit ervan kunnen inschatten.
6.  zelfstandig de resultaten van zowel eigen onderzoek als literatuuronderzoek kunnen verwerken, kritisch kunnen interpreteren en becommentariëren in het licht van een welbepaalde onderzoeksvraag.
7.  complexe wetenschappelijke en maatschappelijke en/of ethische vraagstukken in verband met wetenschappelijk onderzoek in het algemeen en fysisch onderzoek in het bijzonder kritisch kunnen beoordelen en hiervoor wetenschappelijk gemotiveerde en ethisch verantwoorde antwoorden kunnen formuleren.
8.  een actueel debat rond fysisch onderzoek kunnen plaatsen in een historisch kader en van daaruit een eigen mening kunnen formuleren.
9.  een onderbouwd inzicht hebben in de rol van fysisch onderzoek in de maatschappij van de 21ste eeuw.

COMMUNICATIE

10.  de nodige attitudes en vaardigheden hebben verworven om in teamverband te participeren in een multidisciplinaire en internationale professionele omgeving.
11.  een beargumenteerd standpunt kunnen innemen en dit mondeling kunnen verdedigen tegenover peers en experten alsook schriftelijk kunnen communiceren naar het brede publiek.
12.  in het Nederlands en het Engels zowel schriftelijk als mondeling kunnen rapporteren, communiceren en presenteren, rekening houdend met de deontologische gedragsregels.

LEERVAARDIGHEDEN EN VORMINGSDOELEN

13.  in staat zijn om autonoom kennis te verwerven, onderzoek te doen en wetenschappelijke problemen aan te pakken, met aandacht voor originaliteit en creativiteit.
14.  beschikken over de vaardigheden om zich op de hoogte te kunnen houden van de recente internationale ontwikkelingen in het vakgebied en de wetenschap in het algemeen.
15.  de wetenschappelijke methodologie in het eigen leerproces kunnen gebruiken bij het aanleren van nieuwe concepten binnen en buiten de fysica. Zodoende in staat zijn om levenslang te leren.

AFHANKELIJK VAN DE GEKOZEN OPTIE, BEHEERST DE STUDENT VOLGENDE
AANVULLENDE LEERRESULTATEN:

16.  FYSICA IN DE MAATSCHAPPIJ: beschikken over kennis, inzichten en vaardigheden die van toepassing zijn in een bedrijfseconomische of maatschappelijke context.

DE OPLEIDING MASTER IN DE FYSICA HEEFT VOLGENDE VORMINGSDOELEN:

1. bereid en in staat zijn om deel uit te maken van de internationale wetenschappelijke gemeenschap.

2. bereid en in staat zijn om op een kritische wijze deel te nemen aan de maatschappelijke discussie omtrent duurzaamheid vanuit de eigen expertise in het wetenschapsdomein.