Optioneel in fase
Eerste semester
Tweede semester
Beide semesters
Niet ingericht
Dit jaar
Volgend jaar
Wisselende jaren
Extern
Voorwaarden
Onderwijstaal
Duur
Identieke opleidingsonderdelenFranse taalkunde I (B-KUL-F0AF8A)
Lahousse Karen (coördinator) | Goyens Michèle | Lahousse Karen Doelstellingen
Dit opleidingsonderdeel heeft als doel:
- de studenten een introductie te bieden op de geschiedenis van het Frans, de Franstalige wereld en sociale varianten van het Frans,
- de studenten in te wijden in de structuur van klanken, woorden, woordgroepen en zinnen in het Frans;
- de studenten begrippen aan te reiken waarmee ze zelfstandig taalfeiten in het Frans kunnen observeren en analyseren.
Begintermen
Het niveau komt overeen met het eindniveau Frans van het algemeen secundair onderwijs in Vlaanderen.
Identieke opleidingsonderdelen
Dit opleidingsonderdeel is identiek aan de volgende opleidingsonderdelen:
V0AF8A : Franse taalkunde I
Plaats in het onderwijsaanbod
- Voorbereidingsprogramma: Master in de taal- en letterkunde (60 sp.) en Educatieve master in de talen (120 sp.) (wijsbegeerte) (Leuven) 28 sp.
- Bachelor in de taal- en letterkunde (derde taal) (Leuven) (Taalmodule Frans) 56 sp.
- Bachelor in de taal- en letterkunde (programma voor studenten gestart vóór 2021-2022) (Leuven) (Taalmodule Frans) 180 sp.
- Bachelor in de taal- en letterkunde (verkort programma voor professionele bachelors in het onderwijs: secundair onderwijs) (Leuven) (Frans niet gevolgd) 123 sp.
- Courses for Exchange Students Faculty of Arts (Leuven)
- Bachelor in de taal- en letterkunde (programma voor studenten gestart in 2021-2022 of later) (Leuven) (Taalmodule Frans) 180 sp.
Onderwijsleeractiviteiten
6 sp. Franse taalkunde I (B-KUL-F0AF8a)
Inhoud
Het opleidingsonderdeel omvat de volgende hoofdstukken:
- Introduction à la linguistique française
- Introduction à l’histoire et aux variantes sociales et géographiques du français
- Introduction à la phonétique et à la phonologie : (i) phonétique articulatoire : analyse et description des sons du français, (ii) transcription phonétique, (iii) phonétique corrective : caractéristiques de la prononciation du français par des néerlandophones, et correction de cette prononciation par des exercices spécifiques. Pour les étudiants qui rejoignent le cours dans le cadre d'un échange Erasmus, cette partie se focalisera sur la prononciation correcte du français (dans l'évaluation).
- Introduction à la morphologie
- Introduction à la syntaxe : (i) la structure de la phrase simple : les parties du discours et les fonctions syntaxiques, (ii) la structure du groupe nominal, (iii) la structure de la phrase complexe.
Studiemateriaal
PowerPoint presentaties, oefeningen op Toledo.
(Verplicht) Mertens, P. 2019. Phonétique, phonologie et prosodie du français. Leuven: Acco.
(Verplicht) Debrock, M. 1997. Exercices d'orthophonie française. Leuven: Universitaire Pers Leuven, 110 pp. ISBN 9789061868613.
(Optioneel) Le Petit Robert.
Toelichting onderwijstaal
Frans
Toelichting werkvorm
Van de studenten wordt een actieve deelname aan de hoorcolleges verwacht en regelmatig oefeningen voor te bereiden.
Evaluatieactiviteiten
Evaluatie: Franse taalkunde I (B-KUL-F2AF8a)
Toelichting
De evaluatie betreft zowel de theoretische kennis als de bekwaamheid van de student om vraagstukken op te lossen die de analyse van data impliceren; de discussies en oefeningen tijdens het college bereiden voor op deze examenvorm.