Opleiding

Wat vind je op deze webpagina?

Op deze pagina’s kun je als (toekomstige) student o.a. het officieel studieprogramma raadplegen. 

Je vindt ook alles over toelatingsvoorwaarden en aanvullende opleidingen, detailinformatie over de opleidingsonderdelen, je uurrooster per week …

Ben je toekomstig student?

Neem dan zeker eerst een kijkje op de pagina van de master in het management en het beleid van de gezondheidszorg.

Je leest er alles over

- Inhoud van de opleiding

- Beginprofiel

- Toekomstmogelijkheden

- Infomomenten & brochures

- Je campus

- ...

Doelstellingen

TRUNCUS COMMUNIS
OLR 1 De studenten hebben het vermogen om wetenschappelijke publicaties op validiteit en waarde te kunnen inschatten ter benutting van management- en beleidsvraagstukken in de gezondheidszorg.
OLR 2 De studenten kunnen een kritische, ethische, wetenschappelijke vraagstelling formuleren en operationaliseren aan de hand van verantwoorde wetenschappelijke onderzoeksmethodes; gegevens verzamelen en analyseren; de resultaten kritisch interpreteren en kaderen in hun context en de vraag beantwoorden en hierover rapporteren aan de diverse stakeholders om een relevante bijdrage te leveren aan het kennisontwikkelingsproces in het management en beleid van de gezondheidszorg.
OLR 3 De studenten hebben gevorderde en verbredende kennis en inzicht in onderzoeksresultaten van de gezondheidszorg en kunnen deze kennis en inzichten met elkaar in verband brengen, integreren, in vraag stellen en innovatieve oplossingen formuleren in functie van een betere en meer verantwoorde zorg.
OLR 4 De studenten kunnen de organisatie en financiering van de gezondheidszorg in België beschrijven en situeren ten aanzien van andere westerse landen.
OLR 5 De studenten kunnen de wetgeving voor gezondheidszorg begrijpen en toepassen binnen relevante managementen beleidsvragen (al dan niet in een Europees kader).
OLR 6 De studenten kunnen methoden en technieken inzake kwaliteitsbeleid en patiëntveiligheid benoemen, kritisch evalueren en toepassen op specifieke casussen en problemen in de gezondheidszorg.
OLR 7 De studenten kunnen de principes van een ethisch verantwoorde managements- en beleidsvorming in de gezondheidszorg beoordelen en beargumenteren en kunnen ethisch gefundeerde keuzes maken die in overeenstemming zijn met de waarden van de organisatie, maatschappij en de zorg voor de medemens.
OLR 8 De studenten kunnen vanuit de evoluerende maatschappelijke noodwendigheden te beogen ontwikkelingen in het stelsel van de gezondheidszorg overzien en kunnen, mede vanuit historisch perspectief, implicaties voor zorgorganisaties beoordelen.

AFSTUDEERRICHTING MANAGEMENT
OLR 9 De studenten kunnen de wetenschappelijke theorieën, modellen, concepten en waarden van management benoemen en toepassen op de inrichting, besturing en management van organisaties in de gezondheidszorg.
OLR 10 De studenten kunnen de methoden voor selectie, competentiemanagement, in- en bijscholing, beloning, conflicthantering, onderhandeling, begeleiding en evaluatie toepassen binnen casussen van de gezondheidszorg.
OLR 11 De studenten kunnen inzichten in de theorieën van leider- en ondernemerschap beschrijven en binnen de context van de gezondheidszorg toepassen op concrete situaties.
OLR 12 De studenten kunnen de begroting en boekhoudkundige gegevens van een zorgorganisatie opstellen, lezen en begrijpen en hierover rapporteren aan diverse belanghebbenden.
OLR 13 De studenten kunnen de principes van effectieve teamwerking en communicatie beheersen en kunnen in multidisciplinaire teams rond een managementvraagstuk samenwerken.
OLR 14 De studenten kunnen een concreet project over het management in de gezondheidszorg (gericht op onderzoek, implementatie, innovatie, verandering) onder supervisie plannen, in de praktijk uitvoeren en over de resultaten en hun implicaties schriftelijke en mondeling communiceren en rapporteren.

AFSTUDEERRICHTING BELEID
OLR 15 De studenten kunnen de methoden van evidence-based healthcare implementeren naar het gezondheidszorgbeleid.
OLR16 De studenten kunnen de methoden van economische evaluatie beheersen, evalueren en toepassen op gezondheidszorgvraagstukken.
OLR 17 De studenten kunnen het gekozen beleid en de gebruikte middelen motiveren en/of verantwoorden tegenover gezondheidsmedewerkers, publiek en overheid.
OLR 18 De studenten kunnen de brede economische, sociale, regelgevende en organisatorische context van het gezondheidszorgsysteem weergeven en kritisch evalueren.
OLR 19 De studenten kunnen een concreet project over het beleid in de gezondheidszorg (gericht op onderzoek, beleidsvoorbereiding, besluitvorming) onder supervisie plannen, in de praktijk uitvoeren en over de resultaten en hun implicaties schriftelijke en mondeling communiceren en rapporteren.
OLR 20 De studenten kunnen interdisciplininair rondom een beleidsvraagstuk samenwerken.

Kwaliteit van de opleiding

Hier vind je een overzicht van de resultaten van de interne kwaliteitszorgmethode COBRA.

Onderwijskwaliteit op het niveau van de opleiding

Blauwdruk
Blauwdruk_MA_Management en beleid van de gezondheidszorg.pdf

COBRA 2019-2023
COBRA-fiche_MA_Management en beleid van de gezondheidszorg.pdf

Onderwijskwaliteit op het niveau van de universiteit

• Raadpleeg de beschikbare universiteitsbrede documenten

Meer info?

• Meer informatie over onderwijskwaliteit aan KU Leuven
• Meer informatie over de beschikbare documenten (wat en voor wie?)