Doelstellingen

Dit opleidingsonderdeel beoogt studenten een systematische kennis te laten verwerven van, en analytische competentie in:

1. de fonologische en fonetische organisatie van het Engels, inclusief historische veranderingen

2. morfologie

3. de voornaamste grammaticale betekenissystemen geassocieerd met de Engelse nominale en verbale groep

Begintermen

De studenten hebben een goede beheersing van het Engels (B1 van de niveaus van taalbeheersing voorgesteld door de Raad van Europa) en zijn vertrouwd met de basisnoties die in ‘pedagogische grammatica’s’ van het Engels op secundair niveau aangereikt worden. Als de studenten op secundair niveau geen Engels gevolgd hebben, zal op basis van een test uitgemaakt worden of ze de nodige voorkennis hebben voor dit opleidingsonderdeel.

Identieke opleidingsonderdelen

Dit opleidingsonderdeel is identiek aan de volgende opleidingsonderdelen:
V0AD7A : Engelse taalkunde I

Plaats in het onderwijsaanbod

• Voorbereidingsprogramma: Master in de taal- en letterkunde (60 sp.) en Educatieve master in de talen (120 sp.) (wijsbegeerte) (Leuven) 28 sp.
• Bachelor in de taal- en letterkunde (derde taal) (Leuven) (Taalmodule Engels) 56 sp.
• Bachelor in de taal- en letterkunde (programma voor studenten gestart vóór 2021-2022) (Leuven) (Taalmodule Engels) 180 sp.
• Bachelor in de taal- en letterkunde (verkort programma voor professionele bachelors in het onderwijs: secundair onderwijs) (Leuven) (Engels niet gevolgd) 123 sp.
• Courses for Exchange Students Faculty of Arts (Leuven)
• Bachelor of Philosophy (Leuven) (Minor Liberal Arts with Language Track French) 180 sp.
• Bachelor of Philosophy (Leuven) (Minor Liberal Arts with Language Track German) 180 sp.
• Bachelor in de taal- en letterkunde (programma voor studenten gestart in 2021-2022 of later) (Leuven) (Taalmodule Engels) 180 sp.