Doelstellingen

De doelstelling van dit opleidingsonderdeel is tweeledig:

• Verdieping van thema’s uit de wetenschapsfilosofie. In het bijzonder: studenten vertrouwd maken met recente literatuur die betrekking heeft op een nauwkeurig afgebakend thema in de wetenschapsfilosofie (jaarthema). Argumenten leren ontwikkelen en evalueren.
• Studenten vertrouwd maken met natuurwetenschappelijke kennis die relevant is voor debatten in de filosofie (jaarthema). In het bijzonder: inzicht geven in de geschiedenis, de processen en de resultaten van de moderne natuurwetenschappen. Teksten hierover leren analyseren en kritisch evalueren.

Aan het einde van dit opleidingsonderdeel moet de student:

• basisconcepten met betrekking tot het jaarthema kunnen definiëren en uitleggen;
• op een wetenschappelijke manier kunnen omgaan met primaire teksten uit de wetenschapsfilosofie;
• standpunten aangaande de filosofische implicaties van de moderne natuurwetenschappen kunnen begrijpen en van kritisch commentaar voorzien;
• de behandelde problematiek(en) kunnen situeren in een ruimere context;
• de verschillende posities in een wetenschapsfilosofisch debat kunnen onderscheiden en uitleggen;
• de ideeën en argumenten in de behandelde teksten kunnen uitleggen, vergelijken en met elkaar in verband brengen;
• argumenten kunnen ontwikkelen in verband met behandelde thema's;
• eigen verbanden, inzichten en analyses kunnen aanbrengen en verdedigen in een discussie;
• eigen inzichten en die van anderen kunnen neerschrijven in een goed opgebouwde en goed beargumenteerde tekst.

Begintermen

Van de deelnemers aan deze cursus wordt verwacht dat ze beschikken over de kennis en vaardigheden van iemand die (1) een bacheloropleiding wijsbegeerte heeft gevolgd OF (2) een bacheloropleiding wetenschappen heeft gevolgd (inclusief een inleidende cursus over wijsbegeerte).

• De deelnemers uit groep (1) moeten een inleidende cursus wetenschapsfilosofie gevolgd hebben; bijvoorbeeld: Wetenschapsfilosofie (W0AB7A). Verder moeten zij vertrouwd zijn met de geschiedenis van de filosofie en beschikken over basiskennis van de verschillende deeldisciplines van de filosofie.
• De deelnemers uit groep (2) moeten een algemene inleidende cursus filosofie gevolgd hebben; bijvoorbeeld voor de Faculteit Wetenschappen: Wijsbegeerte (G0U44A or G0Q80A). Verder moeten zij vertrouwd zijn met de basisbegrippen van hun eigen wetenschappelijke discipline. Ze moeten ervaring hebben met het lezen van wetenschappelijke teksten en gemotiveerd zijn om kennis te nemen met filosofische teksten.

Van alle studenten wordt een goede (passieve) kennis van het Engels verwacht, omdat de meeste recente artikels in de wetenschapsfilosofie en in de natuurwetenschappen enkel in het Engels beschikbaar zijn.

Plaats in het onderwijsaanbod

• Master in de wijsbegeerte (Leuven) 60 sp.
• Master in de ingenieurswetenschappen: computerwetenschappen (Leuven) 120 sp.
• Master in de wiskunde (Leuven) 120 sp.
• Master in de fysica (Leuven) 120 sp.
• Research Master of Philosophy (Abridged Programme) (Leuven) 60 sp.
• Research Master of Philosophy (Abridged Programme) (Leuven) (Major Analytic Philosophy) 60 sp.
• Research Master of Philosophy (Leuven) (Major Analytic Philosophy) 120 sp.
• Research Master of Philosophy (Leuven) (Major Ancient, Medieval and Renaissance Philosophy) 120 sp.
• Research Master of Philosophy (Leuven) (Major Metaphysics and Philosophy of Culture) 120 sp.
• Research Master of Philosophy (Leuven) (Major Phenomenology and Continental Philosophy) 120 sp.
• Research Master of Philosophy (Leuven) (Major Political Philosophy and Ethics) 120 sp.
• Master in de chemie (Leuven) 120 sp.
• Courses for Exchange Students Institute of Philosophy (Leuven)