Doelstellingen

1) De studenten hebben inzicht verworven in de voornaamste psychologische theorieën over (onderwijs)loopbaankeuzes;
2) De studenten kunnen wetenschappelijk onderzoek dat relevant is voor de onderwijsloopbaan en keuzeprocessen en implicaties voor de begeleidingspraktijk begrijpen en kritisch evalueren;
3) Studenten kennen de structuur van het Vlaamse onderwijslandschap en kunnen belangrijke databanken efficiënt gebruiken om vragen over opleidingsmogelijkheden en onderwijsregelgeving in Vlaanderen te beantwoorden.

Identieke opleidingsonderdelen

Dit opleidingsonderdeel is identiek aan de volgende opleidingsonderdelen:
P0W65A : Begeleiding van onderwijsloopbaan en keuzeprocessen

Plaats in het onderwijsaanbod

• Master in de communicatiewetenschappen (Leuven) (Afstudeerrichting media, cultuur en beleid) 60 sp.
• Master in de communicatiewetenschappen (Leuven) (Afstudeerrichting mediapsychologie) 60 sp.
• Master in de communicatiewetenschappen (Leuven) (Afstudeerrichting strategie en organisatie) 60 sp.
• Educatieve master in de economie (Leuven) 90 sp.
• Educatieve master in de maatschappijwetenschappen (Leuven) 90 sp.
• Educatieve master in de talen (Leuven) (Track leraarschap voor studenten die 15 sp. leraarschap voorafnamen in de bachelor in de taal- en letterkunde (39 sp.)) 120 sp.
• Educatieve master in de talen (Leuven) (Track leraarschap voor studenten die geen 15 sp. leraarschap voorafnamen in de bachelor in de taal- en letterkunde (54 sp.)) 120 sp.
• Educatieve master in de economie (verkort programma) (Leuven) 60 sp.
• Educatieve master in de maatschappijwetenschappen (verkort programma) (Leuven) 60 sp.
• Educatieve master in de talen (verkort programma) (Leuven) 60 sp.
• Educatieve master in de wetenschappen en technologie (verkort programma) (Leuven) 60 sp.
• Voorbereidingsprogramma: Educatieve master in de maatschappijwetenschappen (Leuven) 15 sp.