Doelstellingen

Leerresultaten en vormingsdoelen

• K1_L Wetenschappelijk-disciplinaire basiskennis bezitten en inzicht hebben in de polyvalente vorming voor de industriële ingenieur
• K2_L Wetenschappelijk-disciplinaire basiskennis bezitten en inzicht hebben in één van de gebieden op basis van de gekozen afstudeerrichting
• I1_L Problemen analyseren en oplossen
• I2_L Ontwerpen en/of ontwikkelen

Doelstellingen

Dit opleidingsonderdeel heeft enerzijds tot doel de studenten vertrouwd te maken met techieken/technologieën buiten de chemie en biochemie waarmee de student later in de praktijk mee kan geconfronteerd worden. Anderzijds wordt er dieper ingegaan op massa-overdracht, alsook op praktische voorbeelden en toepassingen van zowel massa- als warmte-overdracht.

• De student kent de werking van zuiger- en plunjerpompen, centrifugaalpompen en kent de beschrijving van enkele speciale pomptypes (K1L, K2L).
• De student kentt de werking van compressoren en kent de beschrijving van enkele compressortypes (K1L, K2L).
• De student kent enkele praktische aspecten voor het werken met stoom (K1L, K2L).
• De student kent de basis en enkele praktische aspecten van een koelcyclus (K1L,K2L).
• De student is vertrouwd met de concepten van massa-overdracht (K2L).
• Basistheorieën omtrent warmte- en massaoverdracht worden gekoppeld aan een reeks praktische voorbeelden, toepassingen en oefeningen en het gebruik van op ervaring steunende regels (K2L, I2L).
• De student kan analytisch denken, gegevens doelmatig en op een wetenschappelijke manier verwerken en interpreteren (I1L).
• Met behulp van de aangeboden theorie worden via de werkcolleges problemen aangereikt waardoor vormingsdoelen verder I1L en I2L ingeoefend worden.
   

Begintermen

Voldoende vertrouwd zijn met de principes van warmte-overdracht, stromingsleer en thermodynamica.

Volgtijdelijkheidsvoorwaarden

Je moet voldoen aan een volgtijdelijkheidsvoorwaarde om dit opleidingsonderdeel te mogen opnemen. Volgtijdelijkheid kan STRENG of SOEPEL zijn of een GELIJKTIJDIGHEID inhouden. Ook kan een diplomaNIVEAU als voorwaarde gesteld zijn.
Verklaring:
STRENG: Om dit opleidingsonderdeel op te nemen, moet je geslaagd zijn voor of een tolerantie ingezet hebben voor de opleidingsonderdelen waarvoor dit soort voorwaarde geldt.
SOEPEL: Om dit opleidingsonderdeel op te nemen, moet je de opleidingsonderdelen waarvoor dit soort voorwaarde geldt, gevolgd hebben.
GELIJKTIJDIG: Om dit opleidingsonderdeel op te nemen, moet je ook de opleidingsonderdelen waarvoor dit soort voorwaarde geldt, opnemen of al opgenomen hebben.
NIVEAU: Om dit opleidingsonderdeel op te nemen, moet je ten minste deze graad behaald hebben.


SOEPEL( JPI0VI )

Bovenstaande codes van opleidingsonderdelen stemmen overeen met onderstaande omschrijvingen van die opleidingsonderdelen:
JPI0VI : Warmte en stroming

Dit opleidingsonderdeel is een voorwaarde voor het opnemen van volgende opleidingsonderdelen:
JPI14G : Toegepaste ingenieurstechnieken
JPI14H : Ingenieursbeleving 3 - chemie
JPI0VZ : Chemical engineering computing
JPI29K : Voeding: proceskunde en microbiologie

Identieke opleidingsonderdelen

Dit opleidingsonderdeel is identiek aan de volgende opleidingsonderdelen:
JPI0YN : Toegepaste massa- en warmtetransport en thermodynamica (schakel) (Niet meer aangeboden dit academiejaar)
T3BMW1 : Toegepast massa- en warmtetransport en thermodynamica
T3BMW2 : Applied Mass and Heat Transfer and Thermodynamics
YI1401 : Toegepast massa- en warmtetransport en thermodynamica

Plaats in het onderwijsaanbod

• Bachelor in de industriële wetenschappen (Gent) (Kernprogramma chemie) 180 sp.
• Schakelprogramma: Master in de industriële wetenschappen: biochemie vanuit PBA agro- en biotechnologie of PBA voedings- en dieetkunde (Gent) 90 sp.
• Schakelprogramma: Master in de industriële wetenschappen: biochemie vanuit PBA biomedische laboratoriumtechnologie of PBA chemie (Gent) 75 sp.
• Schakelprogramma: Master in de industriële wetenschappen: chemie (Gent) 77 sp.