Inhoud

De methodologische sessies worden aangeboden bij de masterproef in de Master wereldreligies. De sessies zijn bedoeld als ondersteuning bij het schrijven van de eindverhandeling of onderzoeksrapport. Via de lessen en verschillende opdrachten worden studenten bekendgemaakt met en begeleid in de keuze van een onderzoekstopic, de detectie van een onderzoeksleemte, het formuleren van onderzoeksvraag en onderzoekshypotheses, het zoeken en samenstellen van een relevante bibliografie en die ook op een consistente manier te kunnen weergeven, het kritisch lezen en interageren met wetenschappelijke literatuur om tot een status quaestionis rond het onderzoekstopic te komen, het correct academisch schrijven, het detecteren en voorkomen van plagiaat, het structureren van de argumentatie en het presenteren van de onderzoeksresultaten.

Studiemateriaal

Cursus ter beschikking gesteld door de docent. Richtlijnen via Toledo.

Toelichting werkvorm

De studenten worden tijdens de begeleidingsuren en door het zelfstandig maken van een reeks opdrachten geleidelijk aan begeleid tot het bereiken van de doelstellingen.

Komt ook voor in andere opleidingsonderdelen

• A01D2D : Masterproef: eindverhandeling

Inhoud

Begeleiding?

De promotor van het onderzoeksrapport is in de regel het ZAP-lid dat verantwoordelijk is voor de stage. Indien hij/zij niet de promotor is, dan wordt hij/zij als corrector aangeduid.

Omvang:

Het onderzoeksrapport telt 7.500-10.000 woorden, titelblad, inhoudstafel, bibliografie en eventuele bijlagen niet meegerekend.  Meegerekend worden dus uitsluitend de inleiding en het corpus van de tekst (inclusief voetnoten).
 

Meer informatie en richtlijnen?

Uitgebreide algemene informatie over de keuze van onderwerp, promotor en methode is te vinden in de  facultaire Richtlijnen voor het schrijven van scripties, verhandelingen, onderzoeksrapporten, onderzoeksscripties en proefschriften.
 

De student houdt zich strikt aan de algemene procedures en instructies vermeld in de facultaire Richtlijnen, o.m. wat betreft indienen van onderwerp, afspraken met promotor, vermijden van plagiaat, indienen van het werkstuk en vorm en typografie ervan. Hierbij worden ook de deadlines voor het indienen van het onderwerp en het indienen van de masterproef, die opgenomen zijn in de academische kalender, strikt gerespecteerd.

Belangrijk is dat de student voor ogen houdt dat het onderzoeksrapport fungeert als een zelfstandig geheel en ook als zodanig geëvalueerd wordt: de correctoren zijn doorgaans niet vertrouwd met de stage of het veldwerk van de student  noch met het eindproduct ervan en houden er in hun evaluatie in elk geval geen rekening mee. Anderzijds is het belangrijk in het onderzoeksrapport wél te verwijzen naar de tijdens de stage verworven inzichten en zeker, in het geval van het veldwerk, een belangrijke plaats in te ruimen voor een gefocuste en wetenschappelijk verantwoorde presentatie van de door middel van participerende observatie en/of de door middel van zorgvuldig uitgeschreven, gecodeerde en geanalyseerde interviews bereikte resultaten.

Verder dient het onderzoeksrapport  niet opgevat te worden als een mini-thesis, waarbij in dit geval in korte en noodgedwongen oppervlakkige hoofdstukken diverse facetten van een ruimere problematiek worden belicht. Dit is uitdrukkelijk niet de bedoeling. De student wordt daarentegen geacht uit te gaan van het format van een wetenschappelijk artikel, waarin in principe slechts één specifieke onderzoeksvraag diepgaand wordt belicht en dit in dialoog met de actuele gespecialiseerde wetenschappelijke literatuur.

 

Studiemateriaal

De student stelt zelf een bibliografie samen onder begeleiding van de promotor. Hij/zij houdt zich hierbij aan de richtlijnen.

Toelichting werkvorm

Zie gedetailleerde beschrijving in de rubriek 'Inhoud'.