Doelstellingen

Dit opleidingsonderdeel evalueert de volgende leerresultaten:

De student

1.a        analyseert de omgeving waarin een organisatie actief is en schat de invloed van omgevingsfactoren op de werking van de organisatie in.

2.q        onderscheidt en verduidelijkt de verschillende internationaliseringstrategieën en -processen van organisaties.

3.a        detecteert de impact van regionale, nationale en internationale omgevingsfactoren op het bedrijfsbeleid en schat de complexiteit van het opereren in een internationale omgeving bij het uittekenen van een strategie in.
3.d        analyseert kritisch vanuit het economisch denkkader de impact van verschillende soorten overheidsregulering op de belangrijkste marktvormen.
3.e        interpreteert en analyseert op macro-economisch niveau het gedrag van de verschillende economische agenten op de diverse binnenlandse en buitenlandse markten.
3.f         analyseert en onderbouwt, grafisch en modelmatig, de belangrijkste theorieën van internationale handel en de belangrijkste instrumenten voor handelsbeleid, en schat de gevolgen hiervan in voor consumenten, organisaties en overheid.
3.g        situeert, analyseert en evalueert vanuit een multidisciplinaire invalshoek (economisch, juridisch, historisch en sociaal) de belangrijkste bevoegdheden en het beleid van internationale organisaties inzake internationale handel en investeringen.
3.h.       definieert, legt uit en gebruikt, zowel grafisch als modelmatig, macro- en micro-economische concepten.
3.i         beschrijft de invalshoeken van de economische wetenschap, hanteert deze in een (bedrijfs)economische context en reflecteert er kritisch over.

8.c        identificeert de beperkingen van een onderzoek en stelt de resultaten van een onderzoek in vraag.
8.g        toont belangstelling voor de maatschappelijke actualiteit en bouwt een brede maatschappelijke achtergrondkennis op.

12.c      reflecteert over het bedrijfskundig en economisch denken en handelen vanuit sociaal en ethisch oogpunt.

Toelichting

 In dit opleidingsonderdeel verwerven studenten kennis van het economisch beleid en de internationale economie.

Bij het voltooien van het opleidingsonderdeel kan de student 

• de verschillende componenten van het beleid opsommen en beschrijven (3g, 3e, 3h)
• de verschillende vormen van economisch beleid identificeren, beschrijven en classificeren (3d, 3e, 3f, 3h)
• de verklaringen voor economische keuzes kunnen opsommen, identificeren, beschrijven en classificeren (3e, 3f, 3g, 3h)
• monetair beleid, budgettair beleid, arbeidsmarktbeleid, wisselkoersbeleid, aanbodbeleid, prijsbeleid en betalingsbalansbeleid identificeren, beschrijven, uitleggen, in eigen woorden toelichten en verduidelijken (3h)
• de gevolgen uitleggen en verklaren van monetair en/of budgettair beleid op het gemiddeld prijspeil en economische activiteit door middel van het AA-AV denkkader en dit zowel op korte als op lange termijn en dit bij zowel wijzigende als niet-wijzigende verwachtingen (1a, 3a, 3h)
• de gevolgen uitleggen en verklaren van monetair en/of budgettair beleid op het gemiddeld intrestpeil en economische activiteit door middel van het IS-LM denkkader en dit zowel op korte als op lange termijn (3f, 3h)
• de theoretische modellen in de internationale handel analyseren en toepassen op de werkelijkheid (2q, 3a, 3d, 3 e, 3f, 3i, 8c, 8g)
• de welvaartswinsten en verliezen interpreteren en de relatie met de politieke en economische werkelijkheid leggen (2q, 3a, 3d, 8g)
• kritisch omgaan met het fenomeen globalisering (3a, 3d, 3 e, 3f, 8g)
• de impact van handelsbelemmeringen detecteren (2q, 3 e, 3f)
• kennis hebben met betrekking tot institutionele factoren en concepten in relatie tot de internationale economie en hun onderlinge verbanden (1a, 3a, 3d, 3g, 12c)
• objectief en kritisch omgaan met fenomenen als globalisering, de ontwikkelingsproblematiek, duurzaamheid, internationale handel, internationale instellingen en multinationals omgaan, zowel in het heden als vanuit een historisch perspectief (1a, 3 e, 3f, 8g, 12c)

Identieke opleidingsonderdelen

Dit opleidingsonderdeel is identiek aan de volgende opleidingsonderdelen:
HSH83A : Macro- en internationale economie (S)
HSA08A : Macro- and International Economics (B)
HTH80A : Macro- en internationale economie (BL)

Plaats in het onderwijsaanbod

• Schakelprogramma: Master in de handelswetenschappen / Master of Business Administration (Antwerpen) 60 sp.
• Voorbereidingsprogramma: Educatieve master in de economie (Leuven) 45 sp.
• Voorbereidingsprogramma: Educatieve master in de economie (Antwerpen) 45 sp.
• Voorbereidingsprogramma: Educatieve master in de economie (Brussel) 45 sp.
• Voorbereidingsprogramma: Educatieve master in de economie (Kortrijk) 45 sp.