Toelichting

Er zijn geen bepaalde voorwaarden om aan het examen te kunnen deelnemen. Het schriftelijke examen is van het type  ‘gesloten boek’. De studenten mogen dus op het examen geen hulpmateriaal raadplegen. Voor het beantwoorden van alle vragen beschikt de student in principe over maximaal drie uur examentijd. Het schriftelijk examen bestaat uit open vragen en meerkeuzevragen.

De open vragen zijn van het volgende type:

• ofwel wordt via een ‘pure theorievraag’ gepeild naar het conceptueel begrip van een theoretische notie of theoriekader;
• ofwel verduidelijkt de student zijn begrip van een concept of theoriekader aan de hand van een zelfgekozen of opgegeven voorbeeld of thema;
• ofwel wordt gevraagd om een punctuele vergelijking te maken tussen uiteenlopende concepten of theoriekaders.

De meerkeuzevragen worden verbeterd mét giscorrectie (dus met puntenverlies bij foutieve antwoorden). De meerkeuzevragen peilen op een gevarieerde manier naar inzicht in de leerstof: het juiste begrip aanduiden, het bij een voorbeeldsituatie meest toepasselijke concept aankruisen,  binnen een reeks van vier begrippen het niet passende begrip wegstrepen,…

Een compact vertaalwoordenboek gebruiken tijdens het examen is niet toegestaan.

Bepaling eindresultaat

Het opleidingsonderdeel wordt beoordeeld door de docent, zoals meegedeeld via Toledo en de examenregeling. Het resultaat wordt berekend en uitgedrukt met een geheel getal op 20.

De meerkeuzevragen worden verbeterd mét giscorrectie (dus puntenverlies bij foutieve antwoorden). Na analyse van de resultaten kunnen er meerkeuzevragen worden geschrapt omwille van problemen met de vraagstelling of een bijzonder lage correlatie met het algemene resultaat, zodat wordt voldaan aan de kwaliteitseisen van het examen.

Toelichting bij herkansing

De evaluatiekenmerken en bepaling eindresultaat van de tweede examenkans zijn identiek aan die van de eerste examenkans.