Doelstellingen

In dit opleidingsonderdeel draagt bij tot de volgende leerresultaten:

De student... 

• Werkt op basis van de analyse van een (bedrijfs)economisch probleem een voorstel tot oplossing uit in lijn met de organisatiestrategie (1.c).
  • Heeft inzicht in de onderlinge afstemming van bedrijfsstrategie en informaticastrategie (1.c.1).
  • Stelt voor bedrijfsprocessen een conceptueel gegevensmodel op (voor bedrijfsprocessen). Zet dit conceptueel model om in een logisch relationeel gegevensmodel en implementeert dit in een fysiek gegevensmodel (1.c.2).
• Begrijpt  basistheorieën, -begrippen, en- concepten  van elk managementdomein, i.h.b. met betrekking tot de financiële, operationele, commerciële en organisatorische activiteiten, en kan deze toepassen bij het oplossen van bedrijfseconomische problemen (2.a).
  • Begrijpt basistheorieën, -begrippen en concepten van het informatica managementdomein en kan deze toepassen bij het oplossen van bedrijfseconomische problemen (2.a.1).
• Onderscheidt en verduidelijkt de verschillende manieren waarop activiteiten en processen in organisaties worden georganiseerd, gestructureerd en beheerd (2.b). 
  • Onderscheidt en verduidelijkt de verschillende manieren waarop activiteiten en processen in organisaties worden georganiseerd, gestructureerd en beheerd met behulp van informatica (2.b.1).
• Onderscheidt en verduidelijkt de technieken en strategieën  die organisaties hanteren voor het beheren van informatie en data (2.r).
  • Onderscheidt en verduidelijkt de informaticatechnieken en -strategieën die organisaties hanteren voor het beheren van informatie en data (2.r.1).
• Beoordeelt kritisch (wetenschappelijke) informatie en data, en structureert en verwerkt deze in functie van het oplossen van een praktijkrelevant (bedrijfs)economisch probleem (7.d).
  • Analyseert met business intelligence tools informatie en data in functie van het oplossen van een praktijkrelevant (bedrijfs-)economisch probleem (7.d.1).
• Is vertrouwd met relevante ICT-toepassingen en wendt deze kennis en vaardigheden aan bij het oplossen van (bedrijfs)economische problemen (11.g).
  • Is vertrouwd met relevante ICT-toepassingen en wendt deze kennis en vaardigheden aan bij het oplossen van (bedrijfs)economische problemen (11.g.1).

Identieke opleidingsonderdelen

Dit opleidingsonderdeel is identiek aan de volgende opleidingsonderdelen:
HTH84A : ICT-management (BL)
HSA17A : ICT Management (B)

Plaats in het onderwijsaanbod

• Schakelprogramma: Master in de handelswetenschappen / Master of Business Administration (Brussel) 60 sp.
• Schakelprogramma: Educatieve master in de economie (Brussel) 75 sp.