Doelstellingen

De methodologie van vergelijkende literatuurwetenschap (‘comparative literature’, ‘littérature comparée’, ‘vergleichende Literaturwissenschaft’) is niet eenvoudigweg in één woord samen te vatten; wel zeker is dat het vergelijken van verschillende nationale literaturen en literaire tradities een van de oudste en meest bestendigde benaderingen is binnen de algemene literatuurwetenschap.  

De 21ste eeuw stelt echter nieuwe eisen aan de comparatieve methode: wat betekent het om literaturen te vergelijken in tijden van globalisering, interculturaliteit, canonkritiek, en  veranderende opvattingen over de relatie tussen nationale en transnationale literatuur, tussen literatuur en maatschappij?

Deze vragen vormen de leidraad en het uitgangspunt van deze OPO waarin de problematiek van vergelijkend onderzoek wordt verkend aan de hand van theoretische concepten uit o.a. literatuursociologie, vertaalwetenschap, wereldsysteemtheorie, wereldliteratuur, en postkoloniale kritiek.

Begintermen

Het vak sluit aan bij de colleges Inleiding tot de studie van de Europese
literatuur en cultuur (Ba1), ALW1 (Ba1), ALW2 (Ba2). De student kan verder de competenties, opgedaan in het vak methodologie (Ba2)
toepassen.

Plaats in het onderwijsaanbod

• Voorbereidingsprogramma: Master in de taal- en letterkunde (60 sp.) en Educatieve master in de talen (120 sp.) (toegepaste taalkunde) (Leuven) 32 sp.
• Voorbereidingsprogramma: Master in de taal- en letterkunde (60 sp.) en Educatieve master in de talen (120 sp.) (wijsbegeerte) (Leuven) 28 sp.
• Bachelor in de taal- en letterkunde (programma voor studenten gestart vóór 2021-2022) (Leuven) 180 sp.
• Bachelor in de taal- en letterkunde (programma voor studenten gestart in 2021-2022 of later) (Leuven) 180 sp.