Doelstellingen

Dit opleidingsonderdeel bestaat uit twee onderwijsleeractiviteiten: D0T10a Bank- en financiewezen en D0N19a Bank- en financiewezen: werkcollege.

Bij het voltooien van ‘D0T10a Bank- en financiewezen’ kan de student:

Deel 1:
 

• elk renteproduct kritisch evalueren
• zelf nieuwe renteproducten ontwerpen
• vraagstukken modelleren die met technieken van intrestrekenen opgelost kunnen worden

Deel 2:

• een eerste analyse maken van de financiële staten van een bank en hieruit conclusies trekken inzake de toestand van de instelling
• de belangrijkste klassen van bankrisico's duiden
• onderbouwd de problematiek van de afweging tussen rendement en risico in een bank beargumenteren
• eenvoudige simulaties kunnen uitvoeren van de impact van keuzes in het bankbeleid op balans en resultatenrekening en een optimale keuze formuleren
• onderbouwd de impact van schokken in het financiële systeem op de rentabiliteit van een bank becommentariëren en inschatten
• aan de hand van duration het renterisico inschatten en beheersen
• de logica van het toezicht en de wereldwijd aan banken opgelegde normen begrijpen
• in grote lijnen het Belgisch toezichtssysteem beschrijven
• een overzicht geven van de rol van de diverse typen van financiële instellingen alsook van hun voornaamste functies

Deel 3:

• een overzicht geven van de rol van de belangrijkste financiële markten en van de belangrijkste producten die erop worden verhandeld
• de specifieke rol van een financiële instelling versus een financiële markt als (eventueel concurrerende) aanbieders van financiële diensten en producten duiden
• inschatten of en hoe een bepaalde schok in het financiële systeem de relatieve positie van een financiële instelling ten aanzien van een financiële markt beïnvloedt
• artikels uit de financiële berichtgeving over onderwerpen die aan bod komen in dit opleidingsonderdeel onderbouwd becommentariëren en evalueren

Bij het voltooien van ‘D0N19a Bank- en financiewezen: werkcollege’ kan de student:

• met behulp van oefeningen en bijkomende begeleiding de algemene doelstellingen van het hoorcollege realiseren
• de theoretische concepten uit de hoorcolleges toepassen bij het oplossen van realistische cases en vraagstukken van bank- en financiewezen

Begintermen

Bij aanvang van dit opleidingsonderdeel is de student vertrouwd met een balans en een resultatenrekening uit een willekeurige boekhouding.

Identieke opleidingsonderdelen

Dit opleidingsonderdeel is identiek aan de volgende opleidingsonderdelen:
D0E24A : Bank- en financiewezen
D0W35A : Bank- en financiewezen: inleiding tot financiële modellen (HIR)
D0H18A : Bank- en financiewezen: inleiding tot financiële modellen (HIR)
D0W18A : Bank- en financiewezen (TEW)
HBN48B : Bank- en financiewezen: inleiding tot financiële modellen (Niet meer aangeboden dit academiejaar)

Plaats in het onderwijsaanbod

• Bachelor in de taal- en regiostudies: Chinese studies (Leuven) (Minor in economisch beleid en management) 180 sp.
• Bachelor in de taal- en regiostudies: Japanse studies (Leuven) (Minor in economisch beleid en management) 180 sp.
• Bachelor in de toegepaste economische wetenschappen (Leuven) 180 sp.
• Schakelprogramma: Master in het informatiemanagement / Master of Information Management (Leuven) 60 sp.
• Voorbereidingsprogramma: Educatieve master in de economie (Leuven) 45 sp.
• Voorbereidingsprogramma: Educatieve master in de economie (Antwerpen) 45 sp.
• Voorbereidingsprogramma: Educatieve master in de economie (Brussel) 45 sp.
• Voorbereidingsprogramma: Educatieve master in de economie (Kortrijk) 45 sp.