Doelstellingen

Leerdoelen

Na het voltooien van het opleidingsonderdeel:

o           kan de student reflecteren over de rol van een jurist bij specifieke maatschappelijke gebeurtenissen en evoluties in het verleden, het heden en de toekomst.

o          is de student in staat verbanden te leggen tussen de politiek, de economie en het recht.

o          kan de student verschillende visies op de geschiedenis benoemen en de relevantie hiervan voor een toekomstig jurist beargumenteren.

o          kan de student gebeurtenissen in het verleden kritisch beoordelen en hierbij de brug maken naar mogelijke uitdagingen voor de jurist in de toekomst.

Dit opleidingsonderdeel draagt bij tot volgende leerresultaten en kerndoelen van de opleiding:

Kennis en inzicht

• De student kan de juridische aspecten van een maatschappelijk probleem identificeren
• De student kan een maatschappelijk probleem analyseren en beoordelen en hierover een onderbouwde stelling of oplossing formuleren
• De student kan de in de respectieve (nationale, Europese, internationale) rechtsordes verworven kennis en inzichten integreren tegen de achtergrond van de meergelaagdheid van het recht
• De student kan de wisselwerking tussen recht, mens maatschappij en de daarmee verband houdende normen en waarden, identificeren en operationaliseren in een juridische context
• De student kan de dynamiek van het recht aan de hand de historische ontwikkeling van dat recht, identificeren en operationaliseren in een juridische context
• De student kan een aan mens en maatschappij gerelateerd referentiekader ontwikkelen en er kritisch afstand van nemen

Algemeen-juridische vaardigheden

• De student kan zijn/haar analytisch vermogen aanwenden om complexe juridische of maatschappelijke vraagstukken te verklaren, te evalueren of op te lossen.
• De student kan zijn/haar synthetisch vermogen aanwenden om complexe juridische of maatschappelijke vraagstukken te verklaren, te evalueren of op te lossen.
• De student kan juridische kennis, inzicht en vaardigheden omzetten in voor de juridische beroepsbeoefening relevante output.

Dit opleidingsonderdeel draagt bij tot volgende vormingsdoelen:

• De student heeft oog voor de historische, economische, filosofische, psychologische en sociologische context van het recht. 
• De student beschikt over een positief-kritische en reflectieve houding ten aanzien van maatschappelijke ontwikkelingen en de rol die het recht hierin speelt, met aandacht voor de verschillen die over de landsgrenzen heen kunnen bestaan.
• De student is bereid om een gefundeerde en beargumenteerde positie in te nemen in een maatschappelijk en/of juridisch debat.
• De student heeft een kritisch onderzoekende en reflectieve houding ten aanzien van juridische en maatschappelijke kwesties.

Begintermen

Begintermen van de masteropleiding rechten. De student heeft interesse in politiek en economie, en de wisselwerking daarvan met het recht.

Plaats in het onderwijsaanbod

• Master in de rechten (Leuven) (Afstudeerrichting rechten) 120 sp.