Doelstellingen

Leerdoelen en inhoud

Het vak Geschiedenis van het Publiekrecht behandelt de historische ontwikkeling van het Westerse constitutionele model met zijn vierpoot van rechtstaat, grondrechten, democratie en vrije markt vanaf de 16^de eeuw. Naast de wording en evolutie in Europa en Noord-Amerika wordt ook aandacht gegeven aan de verspreiding en transformatie van dit model in andere delen van de wereld. Zowel de nationale als internationale rechtsorde komt aan bod. Dit vak biedt context aan het huidige nationale en internationale publiekrecht en geeft dieper inzicht in de groter uitdagingen waar het Westerse model vandaag voor staat.

Dit opleidingsonderdeel draagt bij tot volgende leerresultaten en kerndoelen:

De student beschikt over een basiskennis en basisinzicht van het Belgische, het Europese en het internationale recht. Hij is vertrouwd met de juridische terminologie, het theoretisch kader en de vakeigen bronnen van het publiek- en privaatrecht.

De student
• heeft een grondige kennis van en inzicht in de basisconcepten van het eigen vakdomein
• kan met precisie vakgebonden juridische en/of andere vakdomein-gerelateerde terminologie en basisbegrippen gebruiken bij vakinhoudelijke discussies en vragen

De student heeft inzicht in de wisselwerking tussen de Belgische, Europese en internationale rechtsorde.

De student
• kan de nationale regels uit het vakdomein situeren in hun Europese en internationale context
• kan de positieve werking van een vakspecifieke regel relativeren doordat hij inzicht heeft in de regels die in andere rechtsstelsel gelden

De student bezit een algemene basisvorming over de mens in de samenleving en heeft een basisinzicht in de historische en actuele socio-economische en politieke factoren die het recht beïnvloeden en de samenleving mee vormgeven. De student kan omgaan met het dynamische karakter van het recht en kan het recht in zijn maatschappelijke en historische context situeren.

De student
• heeft een inzicht in de ontwikkelingen die het vakdomein heeft doorgemaakt in historisch perspectief
• heeft inzicht in de historische, economische en/of maatschappelijke achtergrond van de kernregels uit het eigen vakdomein en kan omgaan met de dynamische ontwikkeling van het recht

De student hanteert een systematische methode bij het oplossen van juridische casussen. Hij is in staat om zelfstandig een synthese en analyse te maken van de juridisch relevante feiten en de noodzakelijke rechtsregels in verband te brengen met deze feiten. Hij hanteert hierbij een logische en juridisch verantwoorde argumentatie.

De student
• begrijpt en analyseert juridische en/of andere vakdomein-gerelateerde teksten
• selecteert juridisch relevante feiten uit empirisch feitencomplex
• beargumenteert op logische wijze een juridische redenering

De student kan helder en correct schriftelijk en mondeling communiceren in het academisch Nederlands en gebruikt hierbij steeds een correct taalregister. Hij kan communiceren met vakgenoten en niet-vakgenoten.

De student
• beheerst schriftelijk en mondeling het academisch Nederlands

De student kan eenvoudig zakelijk communiceren in het Nederlands, Frans en/of Engels en kan hierbij de correcte juridische en andere vakdomein-gerelateerde terminologie hanteren.

De student
• begrijpt de basisterminologie van de kernwoorden uit het vakdomein in het Frans en/of Engels

Begintermen

Verwacht wordt dat de studenten voldoende noties hebben van de historische kennis, zoals deze is vastgelegd in de eindtermen "geschiedenis" van het algemeen secundair onderwijs. Dit betekent dat de studenten vertrouwd zijn met de gebruikelijke Westerse periodisering; de scharnierdata kennen evenals de betekenis ervan. Dit chronologisch besef vormt een noodzakelijke voorwaarde opdat de doelstellingen van de cursus zouden kunnen worden gerealiseerd. Deze voorkennis beantwoordt aan de inhoud van de  diverse handboeken geschiedenis van het algemeen secundair onderwijs.

Identieke opleidingsonderdelen

Dit opleidingsonderdeel is identiek aan de volgende opleidingsonderdelen:
C04X7A : Geschiedenis van het publiekrecht (werkstudenten)
C01X0A : Geschiedenis van het publiekrecht

Plaats in het onderwijsaanbod

• Schakelprogramma: Master in de rechten (Leuven) 86 sp.
• Bachelor in de rechten (Leuven) (Algemene optie) 180 sp.
• Bachelor in de rechten (Leuven) (Optie Japanse studies) 180 sp.
• Bachelor in de rechten (Leuven) (Optie criminologische wetenschappen) 180 sp.
• Bachelor in de rechten (Leuven) (Optie politieke wetenschappen) 180 sp.
• Bachelor in de rechten (verkort programma) (Leuven) (Algemene optie) 123 sp.
• Voorbereidingsprogramma: Master in de rechten (Leuven) 58 sp.