Doelstellingen

1.1  De opleidingstaal op het niveau van de professionele taalgebruiker begrijpen.

1.2  Mondeling communiceren in de opleidingstaal op het niveau van de professionele taalgebruiker

1.4  Kennis van de opleidingstaal functioneel en creatief inzetten en hierbij het juiste register gebruiken.

2.2  Adequaat mondeling communiceren.

2.4  Kennis van de taal functioneel en creatief inzetten en hierbij het juiste register gebruiken.

7.1  Mondelinge boodschappen van algemene en gespecialiseerde aard analyseren, interpreteren en beoordelen.

7.2  Schriftelijke boodschappen van algemene en gespecialiseerde aard analyseren, interpreteren en beoordelen.

8.1  In een complexe situatie adequaat mondeling communiceren met aandacht voor doel, publiek en medium.

8.2  In een complexe situatie adequaat schriftelijk communiceren met aandacht voor doel, publiek en medium.

9.1  Eigen taaluitingen en (non-verbale) communicatie kritisch evalueren. 

9.2  Teksten corrigeren met aandacht voor doel, publiek en medium.

10.1  Strategische taalkeuzes maken en verantwoorden in meertalige communicatie.

10.2  Zelfstandig teksten van gemiddelde moeilijkheidsgraad vertalen vanuit de bestudeerde talen in de opleidingstaal en vanuit de opleidingstaal in de bestudeerde talen.

10.3  In algemene communicatieve situaties optreden als verbindingspersoon tussen sprekers van verschillende talen.

15.1  Mondelinge taaluitingen van peers kritisch maar respectvol volgens objectieve parameters evalueren.

15.2  Schriftelijke taaluitingen van peers kritisch maar respectvol volgens objectieve parameters evalueren.

Begintermen

De studenten kunnen vlot communiceren in Vlaamse Gebarentaal.

Volgtijdelijkheidsvoorwaarden

Dit opleidingsonderdeel is een voorwaarde voor het opnemen van volgende opleidingsonderdelen:
YL0426 : Vlaamse Gebarentaal Service Learning

Plaats in het onderwijsaanbod

• Bachelor in de toegepaste taalkunde (programma voor studenten gestart in 2023-2024 of later) (Antwerpen) (Vlaamse Gebarentaal) 180 sp.