Doelstellingen

Dit opleidingsonderdeel evalueert de volgende leerresultaten:

De student

2.a        Begrijpt  basistheorieën, -begrippen, en -concepten  van elk managementdomein, i.h.b. met betrekking tot de financiële, operationele, commerciële en organisatorische activiteiten, en kan deze toepassen bij het oplossen van bedrijfseconomische problemen.
2.e        Heeft inzicht in de actuele regelgeving van de financiële rapportering en past deze toe bij het registreren van financiële transacties.
2.f         Beoordeelt de financiële prestaties van een organisatie op basis van een doorgedreven inzicht in de opbouw en samenstelling van een jaarrekening en via kritisch gebruik van diverse technieken van financiële analyse, en formuleert aanbevelingen om het financiële beleid bij te sturen.
2.g        Analyseert kritisch methoden van kostprijscalculatie en wendt deze nauwkeurig aan bij het nemen van managementbeslissingen.
2.t         Analyseert vraagstukken in verschillende managementdomeinen aan de hand van de gepaste theorieën, begrippen en modellen en formuleert een wetenschappelijk verantwoord voorstel tot oplossing. 

8.b        neemt alternatieve verklaringen en methoden in overweging bij het analyseren en oplossen van een praktijkrelevant (bedrijfs)economisch probleem.

11.a      voert zelfstandig of in groep een duidelijk geformuleerde opdracht doelgericht uit

12.a      Schat de gevolgen van bedrijfsvoering voor diverse stakeholders en de maatschappij in.

Toelichting

In dit opleidingsonderdeel verdiepen de studenten hun basiskennis rond financial en management accounting.

Bij het voltooien van het opleidingsonderdeel kan de student:

•  basistheorieën, -begrippen, en -concepten met betrekking tot externe en interne verslaggeving toepassen bij het oplossen van bedrijfseconomische problemen. De problemen die worden behandeld zijn specifiek bedrijfseconomisch en domeinoverschrijdend (2a)
• de actuele regelgeving rond financiële rapportering toepassen bij het registreren van financiële transacties (2e).
• een oordeel vellen over de financiële gezondheid van een organisatie op basis van een doorgedreven inzicht in de opbouw en samenstelling van een jaarrekening en via kritisch gebruik van diverse technieken van financiële analyse. Hierbij wordt ingegaan hoe de verschillende waarderingsmethoden een verschillende impact hebben op de winstcijfers en onderdelen van de balans, die op hun beurt een invloed hebben op de gerapporteerde financiële ratio's. Hierbij dient bij ook rekening gehouden te worden hoe de oplossing van één bepaald probleem een impact kan hebben op andere aspecten van de financiële analyse  (2f + 8b)
• aanbevelingen formuleren om het (financiële) beleid bij te sturen. Hierbij wordt  rekening houdende met de theoretische/wetenschappelijke theorieën voor het formuleren van oplossing op een concreet managementvraagstuk met aandacht voor de validiteit van de verzamelde gegevens (2t)
• de technieken van kostprijsberekening toepassen in praktische oefeningen en kritisch staan ten opzichte van de selectie van de kostprijsmethode. Er dient ingeschat te worden welke techniek het meest geschikt is in bepaalde situaties  (2g)
• kosten- en opbrengsteninformatie analyseren met het oog op het oplossen van concrete gevalstudies (2g).
• zich dusdanig organiseren dat hij/zij zelfstandig een duidelijk geformuleerde opdracht doelgericht kan uitvoeren. Een onderdeel van de cursus bestaat uit het participeren in één of meerdere wetenschappelijke experimenten, die specifiek ingaan op de managemnt accounting thema's  (11a). 
• de gevolgen van bedrijfsvoering inschatten voor diverse stakeholders en de maatschappij (12a).

Begintermen

Studenten dienen kennis te hebben van de basistechnieken van accounting

Identieke opleidingsonderdelen

Dit opleidingsonderdeel is identiek aan de volgende opleidingsonderdelen:
D0X47A : Interne en externe financiële verslaggeving
HSH85A : Interne en externe financiële verslaggeving (S)
HTH82A : Interne en externe financiële verslaggeving (BL)
HSA14A : Internal and External Financial Reporting (B)

Plaats in het onderwijsaanbod

• Schakelprogramma: Master in de handelswetenschappen / Master of Business Administration (Antwerpen) 60 sp.
• Voorbereidingsprogramma: Educatieve master in de economie (Leuven) 45 sp.
• Voorbereidingsprogramma: Educatieve master in de economie (Antwerpen) 45 sp.
• Voorbereidingsprogramma: Educatieve master in de economie (Brussel) 45 sp.
• Voorbereidingsprogramma: Educatieve master in de economie (Kortrijk) 45 sp.
• Voorbereidingsprogramma: Master in de handelswetenschappen / Master of Business Administration (Antwerpen) 75 sp.