Verplicht in fase
Optioneel in fase
Eerste semester
Beide semesters
Niet ingericht
Dit jaar
Volgend jaar
Wisselende jaren
Extern
Voorwaarden
Identieke opleidingsonderdelenOnderzoeksmethoden: netwerken, teksten, beelden en artefacten (B-KUL-V0YV5A)
Uitgesloten voor examencontract
Haemers Jelle (coördinator) | Depauw Mark | Goddeeris Idesbald | Bisschop Chantal (plaatsvervanger) | Haemers Jelle | De Boodt Minne (plaatsvervanger) | Verschaffel Tom | Piceu Tim (medewerker) | MinderMeerDoelstellingen
Kennismaking met uiteenlopende data- en netwerkanalyse en niet-kwantitatieve methoden die gebruikt worden in het historisch onderzoek. De studenten leren verschillende methoden toepassen op bronnen en schrijven in groep drie papers in academisch Nederlands. Ze oefenen ook vaardigheden in rond teamwerk, zoals samenwerken, leiding geven, verantwoordelijkheid nemen, omgaan met kritiek, problemen oplossen, plannen en goede afspraken maken.
Begintermen
Geen voorkennis vereist.
Plaats in het onderwijsaanbod
- Bachelor in de geschiedenis (Kortrijk) (Doorstroomoptie politieke wetenschappen) 180 sp.
Onderwijsleeractiviteiten
5 sp. Onderzoeksmethoden: teksten, beelden en artefacten (B-KUL-V0YL7a)
NederlandsWerkvorm: Practicum
16 uren
Tweede semesterGoddeeris Idesbald | Bisschop Chantal (plaatsvervanger) | Haemers Jelle | De Boodt Minne (plaatsvervanger) | Verschaffel Tom | Piceu Tim (medewerker) | MinderMeerInhoud
Inleiding
1. Geschiedenis en methodes
2. Praktische afspraken en werken in groep
Beeld en artefact
3. Historische cartografie
4. Visuele analyse
5. Materiële cultuur
Tekst en woord
6. Discoursanalyse
7. Analyse van de gedrukte media
Gesprek en performance
8. Mondelinge geschiedenis
Studiemateriaal
Artikels, literatuur, en bronfragmenten
Slides en cursusmateriaal (Toledo)
Optioneel: H. Deleu, J. Hoegaerts, en C. Smedts, Geschiedenis schrijven, Leuven, 2011.
Toelichting werkvorm
Via hoorcolleges en interactie tijdens de colleges maakt de student kennis met de belangrijkste onderzoeksmethoden uit de geschiedwetenschap. In drie groepswerken van elk max. 3000 woorden oefent hij/zij die verder in.
Komt ook voor in andere opleidingsonderdelen
1 sp. Data- en netwerkanalyse (B-KUL-V0YV2a)
Inhoud
In dit onderdeel krijgen studenten een inleiding tot de data- en netwerkanalyse. Ze verwerven kennis over hoe je een databasestructuur kan opzetten, specifiek voor historische datasets. In het vak wordt duidelijk hoe je binnen deze database relaties tussen verschillende soorten data kan structureren en de database dus kan modelleren tot een relationele database. Er wordt hiervoor gebruik gemaakt van de gebruiksvriendelijke applicatie Filemaker Pro (databasesoftware). Deze software laat het toe om studenten op een efficiënte, maar tegelijk wetenschappelijke manier wegwijs te maken in de verschillende functionaliteiten bij het opzetten van een database (structureren, modelleren, geavanceerde zoekopdrachten, import en export van data en formaten, data cleaning, datamanipulatie, …). Qua netwerken worden een aantal basisprincipes (nodes / edges, centraliteitsmaten, one mode of two mode network, ...) gepresenteerd en toegelicht.
Studiemateriaal
Digitaal materiaal (o.a. Powerpointpresentaties) wordt beschikbaar gemaakt op Toledo.
Toelichting werkvorm
In de colleges krijgen de studenten twee opdrachten om de theorie om te zetten in de praktijk (1. het opzetten van een databasestructuur en 2. het maken van een relationele database op basis van een gegeven dataset). Deze worden nadien ook in groep overlopen waarbij feedback wordt gegeven en de meest gemaakte fouten worden besproken.
Komt ook voor in andere opleidingsonderdelen
Evaluatieactiviteiten
Evaluatie: Onderzoeksmethoden: netwerken, teksten, beelden en artefacten (B-KUL-V0YV5a)
Toelichting
Data- en netwerkanalyse
De evaluatie van het onderdeel Data- en netwerkanalyse verloopt via een schriftelijk examen in de eerste examenzittijd.
Teksten, beelden en artefacten
De evaluatie van het onderdeel Teksten, beelden en artefacten gebeurt op basis van (mogelijke) tussentijdse oefeningen, de drie papers en de drie groepsevaluaties die elk groepslid schrijft over elke paper. Deze groepsevaluaties zijn korte rapporten waarin elk groepslid toelicht hoe de paper tot stand is gekomen en wie welk aandeel heeft gehad. Deze rapporten zijn niet toegankelijk voor de andere groepsleden. Als rapporten over één groep inhoudelijk sterk uiteen liggen, worden alle groepsleden uitgenodigd voor een gesprek bij de praktijkassistent. Studenten die niet deelnemen aan een deelopdracht krijgen NA en mogen niet deelnemen aan de volgende opdrachten.
Toelichting bij herkansen
De herkansing voor Data- en netwerkanalyse verloopt op dezelfde manier als de eerste examenkans.
Voor de tweede examenkans van Teksten, beelden en artefacten worden de groepswerken die met een onvoldoende werden gequoteerd, in (een nieuwe) groep herwerkt. Deelcijfers worden dus overgedragen: studenten moeten de papers waarvoor ze slaagden, niet opnieuw herwerken. Alle taken dienen voor het ingaan van de examenperiode te worden ingediend. Studenten die een NA behaalden, moeten voor alle niet-geslaagde papers individueel een nieuwe paper schrijven.