Alle opleidingen > Methoden in het biomedisch onderzoek 2

Methoden in het biomedisch onderzoek 2 (B-KUL-U03D7A)

5 studiepuntenNederlands36 urenEerste semesterUitgesloten voor examencontract
Thorrez Lieven (coördinator) |  Beels Laurence |  De Meyer Simon |  Maes Alex |  Thorrez Lieven
Onderwijscommissie Bachelor Biomedische Wetenschappen Kulak

Doelstellingen

Biomedische methoden zijn van centraal belang in het wetenschappelijk onderzoek en voor de ontwikkeling van onze wetenschappelijke kennis en inzichten. De doelstelling van deze cursus is studenten een gestructureerd overzicht te geven van de belangrijkste biomedische basismethoden, verder bouwend op de elementaire methoden die werden behandeld in Methoden in Biomedisch Onderzoek 1.

0p het einde van dit opleidingsonderdeel zal de student in staat zijn:

  • Het belang van basismethoden in het biomedisch onderzoek in te zien
  • Zich een overzicht te vormen van de verscheidenheid aan basismethoden die gebruikt worden in het biomedisch onderzoek
  • Uit te leggen wat de onderliggende principes zijn van elke methode
  • De mogelijkheden en beperkingen van elke methode te identificeren

Begintermen

Kennis van de elementaire methoden die worden behandeld in Methoden in Biomedisch Onderzoek 1 is essentieel.

Volgtijdelijkheidsvoorwaarden

Je moet voldoen aan een volgtijdelijkheidsvoorwaarde om dit opleidingsonderdeel te mogen opnemen. Volgtijdelijkheid kan STRENG of SOEPEL zijn of een GELIJKTIJDIGHEID inhouden. Ook kan een diplomaNIVEAU als voorwaarde gesteld zijn.
Verklaring:
STRENG: Om dit opleidingsonderdeel op te nemen, moet je geslaagd zijn voor of een tolerantie ingezet hebben voor de opleidingsonderdelen waarvoor dit soort voorwaarde geldt.
SOEPEL: Om dit opleidingsonderdeel op te nemen, moet je de opleidingsonderdelen waarvoor dit soort voorwaarde geldt, gevolgd hebben.
GELIJKTIJDIG: Om dit opleidingsonderdeel op te nemen, moet je ook de opleidingsonderdelen waarvoor dit soort voorwaarde geldt, opnemen of al opgenomen hebben.
NIVEAU: Om dit opleidingsonderdeel op te nemen, moet je ten minste deze graad behaald hebben.


SOEPEL( U03D4A )

Bovenstaande codes van opleidingsonderdelen stemmen overeen met onderstaande omschrijvingen van die opleidingsonderdelen:
U03D4A : Methoden in het biomedisch onderzoek 1

Dit opleidingsonderdeel is een voorwaarde voor het opnemen van volgende opleidingsonderdelen:
U03D8A : Methoden in het biomedisch onderzoek 3

Identieke opleidingsonderdelen

Dit opleidingsonderdeel is identiek aan de volgende opleidingsonderdelen:
E0F94A : Methoden in het biomedisch onderzoek 2

Plaats in het onderwijsaanbod

Onderwijsleeractiviteiten

5 sp. Methoden in het biomedisch onderzoek 2 (B-KUL-U03D7a)

5 studiepuntenNederlandsWerkvorm: College36 urenEerste semester
Beels Laurence |  De Meyer Simon |  Maes Alex |  Thorrez Lieven
Onderwijscommissie Bachelor Biomedische Wetenschappen Kulak

Inhoud

Inleiding: Belang van methoden, doelstelling van de cursus, inpassing in de leerlijnen, organisatie, inhoud, examens

Biomedische vraagstelling en onderzoeksmethodiek

Analyse van RNA: isoleren, aanmaken van RNA, concentreren, kwantificeren en identificeren (OD, Northern blotting, Q-RT-PCR,…)

Analyse van eiwitten: isoleren, aanmaken van eiwitten, concentreren, kwantificeren en identificeren (productie van antistoffen, western blotting, ELISA, RIA, immunohistochemische technieken)

Microscopie: confocale microscopie, multifotonmicroscopie, superresolutie microscopie,...), beeldanalyse

Elektrofysiologie: basisprincipes van bio-elektriciteit, stroom- en spanningsmetingen, Patch-clamp analyse voor de studie van ionenkanalen en membraantransportprocessen,...

In-vivo metingen bij de mens: fysische principes en toepassingen van ultrasone beeldvorming, fysische principes en toepassingen vanmagnetische resonantiebeeldvorming, interactie tussen straling en materie, X-stralen beeldvorming, productie van radio-isotopen, SPECT en PET, X-stralen radiotherapie, elektronenbundeltherapie, protontherapie, radioprotectie.

Radio-isotooptechnieken in het labo

Studiemateriaal

PowerPointpresentaties: worden beschikbaar gesteld via Toledo

Eigen notities: studenten worden gestimuleerd zelf notities te nemen tijdens de lessen

FAQ: studenten hebben de mogelijkheid vragen te stellen aan de docent via e-mail. De antwoorden op deze vragen worden ter beschikking gesteld aan de gehele groep studenten via Toledo

Toelichting werkvorm

De informatie wordt in eerste instantie aangereikt tijdens de hoorcolleges. Aan de hand van Powerpointbestanden van de lessen (met geïntegreerde filmpjes), die beschikbaar worden gesteld via Toledo, maken de studenten zich de aangereikte nieuwe kennis eigen.

Activerend leren wordt verder gestimuleerd via een digitaal stemsysteem en onderlinge overlegmomenten.

Studenten worden gestimuleerd zelf antwoorden te zoeken op hun vragen en indien gewenst kunnen vragen (eventueel met zelf gevonden antwoorden) gemaild worden naar de docent. Deze vragen met bijbehorende antwoorden worden door de docent anoniem ter beschikking gesteld aan de gehele studentengroep via Toledo.

Evaluatieactiviteiten

Evaluatie: Methoden in het biomedisch onderzoek 2 (B-KUL-U23D7a)

Type : Examen tijdens de examenperiode
Evaluatievorm : Schriftelijk
Vraagvormen : Open vragen
Leermateriaal : Formularium

Toelichting


Het examen bestaat uit open vragen