Doelstellingen

Na het volgen van dit opleidingsonderdeel begrijpen studenten hoe fysiologische processen op cellulair niveau een essentiële bijdrage leveren aan het functioneren op systeemniveau. De studenten hebben inzicht in de mechanistische principes en in de regulerende processen. Bovendien verkrijgen studenten een basisinzicht over een aantal courant gebruikte cellulaire onderzoekstechnieken. Dit opleidingsonderdeel wil een voldoende diepgaande kennis en inzicht meegeven over een aantal essentiële basisprincipes waarmee de student later nieuwe toepassingen kan benaderen.

De bacheloropleiding in de Farmaceutische wetenschappen beoogt een aantal opleidingsleerresultaten (OLR’s) die de studenten uiteindelijk moet gehaald hebben wanneer zij hun diploma behalen. Deze OLR’s liggen vast. Alle opleidingsonderdelen in het programma van de bacheloropleiding bouwen samen aan deze OLR’s. Elk OPO heeft zijn specifieke bijdrage tot één of meerdere OLR’s, zonder de ganse OLR te willen omvatten. Onderstaand staan telkens eerst die OLR’s weergegeven waartoe dit OPO meewerkt. In de opsomming daaronder staat gespecifieerd hoe dit OPO bijdraagt aan het behalen van de OLR. Het is de som van de doelstellingen van de verschillende OPO’s die ervoor zorgt dat de OLR uiteindelijk zal behaald worden.

OLR. De bachelor heeft een grondige kennis van en inzicht in celbiologie en kan deze toepassen in een farmaceutische context.

• De studenten kunnen de opbouw van membranen en eigenschappen van componenten in relatie brengen met de elektrische kenmerken ervan.
• De studenten kunnen de gevolgen van storingen over/op celmembranen op gerelateerde fysiologische cellulaire processen en transportsystemen benoemen en verklaren.
• De studenten kunnen de normale regulering van de cellulaire processen beschrijven en kunnen verklaren waarom deze regulering van essentieel belang is voor de normale homeostase van het menselijk lichaam.

OLR. De bachelor heeft kennis van en inzicht in de wiskunde en natuurkunde en kan deze toepassen in een farmaceutische context.

• De studenten kunnen fysische verschijnselen extrapoleren naar een cellulair niveau.
• De studenten kunnen fysische en wiskundige wetmatigheden toepassen op celfysiologische processen.

OLR. De bachelor heeft kennis van en inzicht in de biologische systemen en processen waarop geneesmiddelen inwerken.

• De studenten kunnen de gevolgen van storingen in de transportsystemen interpreteren en op basis daarvan aangrijpingspunten voor geneesmiddelen identificeren.
• De studenten kunnen de impact van storingen in de transportsystemen illustreren met een voorbeeld en een suggestie doen voor therapeutische tussenkomst.

OLR. De bachelor heeft kennis van en inzicht in kwantitatieve en kwalitatieve methodologische benaderingen die gebruikt worden in onderzoek in de gezondheidszorg.

• De studenten kunnen de resultaten van (eenvoudige) experimentele methoden die gebaseerd zijn op de elektrische eigenschappen van membranen interpreteren en in verband brengen met de onderliggende principes.

Begintermen

Kernbegrippen uit de celbiologie en (bio)chemie

Concepten van elektrische geleiding

Fysische concepten van vloeistoffen en stromingen

Identieke opleidingsonderdelen

Dit opleidingsonderdeel is identiek aan de volgende opleidingsonderdelen:
K03B7A : Celfysiologie (Niet meer aangeboden dit academiejaar)
K0B25A : Celfysiologie (Niet meer aangeboden dit academiejaar)

Plaats in het onderwijsaanbod

• Bachelor in de fysica (Leuven) (Minor bio-chemische wetenschappen) 180 sp.
• Bachelor in de farmaceutische wetenschappen (programma voor studenten gestart vóór 2023-2024) (Leuven) 180 sp.
• Bachelor in de farmaceutische wetenschappen (programma voor studenten gestart in 2023-2024 of later) (Leuven) 180 sp.