Verplicht in fase
Optioneel in fase
Eerste semester
Tweede semester
Beide semesters
Niet ingericht
Dit jaar
Volgend jaar
Wisselende jaren
Extern
Voorwaarden
Docenten
Onderwijstaal
Duur
Identieke opleidingsonderdelenWetenschapscommunicatie: fysica (B-KUL-G0D85A)
Uitgesloten voor examencontractDoelstellingen
Opgelet: dit opleidingsonderdeel kan enkel gevolgd worden door studenten van de Faculteit Wetenschappen.
Na dit opleidingsonderdeel zijn de studenten vertrouwd met het gebruik van het Nederlands én Engels als taal in een communicatie over wetenschappen.
De studenten moeten in staat zijn om:
- de criteria te identificeren waaraan technisch-wetenschappelijke vakteksten en populair-wetenschappelijke teksten beantwoorden;
- de criteria voor populair- en/of technisch wetenschappelijke teksten zelf toe te passen bij het uitwerken van dergelijke teksten;
- wetenschappelijke ideeën of concrete resultaten van metingen of berekeningen e.d. duidelijk te kunnen formuleren in een zakelijke tekst met correcte bronvermelding én dit in de taal die gangbaar is binnen het wetenschappelijk domein, en hierover mondeling te communiceren.
Begintermen
Studenten kunnen dit opo enkel opnemen nadat ze min. 51 stp behaald of getolereerd hebben van de 1ste bachelorfase.
De Nederlandse taal correct kunnen spreken en schrijven.
Engelstalige teksten kunnen lezen en begrijpen.
Voor de studenten van de bachelor Geografie en bacheolor Geologie geldt dat dit opo enkel opgenomen kan worden indien ze het opo G0O69B 'Fysische geografie' gevolgd hebben of aan het volgen zijn. De studenten hebben de kennis van fysische geografie nodig voor het zelfstudieluik van G0N14A.
Volgtijdelijkheidsvoorwaarden
Je mag dit opleidingsonderdeel enkel opnemen als je nog maximaal 129 studiepunten moet verwerven om het diploma te behalen.
Identieke opleidingsonderdelen
Dit opleidingsonderdeel is identiek aan de volgende opleidingsonderdelen:
G0M75A : Wetenschapscommunicatie: biologie
G0D81A : Wetenschapscommunicatie: informatica
G0D83A : Wetenschapscommunicatie: wiskunde
X0E15A : Wetenschapscommunicatie voor biowetenschappen
X0E17A : Wetenschapscommunicatie: chemie
X0E19A : Wetenschapscommunicatie: fysica
X0E21A : Wetenschapscommunicatie: informatica
X0E25A : Wetenschapscommunicatie: wiskunde
G0D87A : Wetenschapscommunicatie: geologie
G0D89A : Wetenschapscommunicatie: chemie
G0D91A : Wetenschapscommunicatie: geografie
G0D93A : Wetenschapscommunicatie: biochemie en biotechnologie
Plaats in het onderwijsaanbod
- Bachelor in de fysica (Leuven) 180 sp.
Onderwijsleeractiviteiten
0.8 sp. Wetenschapscommunicatie: fysica: hoorcollege (B-KUL-G0D85a)
Inhoud
1. Schrijven over wetenschappelijk onderzoek:
- wetenschappelijk of technisch rapport
- populair-wetenschappelijke tekst
2. Mondeling communiceren:
- algemene aspecten van mondelinge communicatie
- praktische regels
- technische en menselijke aspecten
Studiemateriaal
Crauwels M. & West L. 2007. Wetenschap communiceren. Tips voor het schrijven en presenteren van wetenschappelijk onderzoek. ACCO, 169p.
2.2 sp. Wetenschapscommunicatie: fysica: oefeningen (B-KUL-G0D86a)
Inhoud
Door middel van schrijf- en presentatie-opdrachten leren studenten mondeling en schriftelijk communiceren over de eigen discipline binnen de exacte wetenschappen.
Tijdens de inleidende werkcolleges krijgen de studenten toelichting bij de uit te voeren opdrachten. Nadien zal er tijdens de werkcolleges feedback gegeven worden bij de schrijfopdrachten, geven studenten presentaties voor de groep medestudenten en wordt er uitgebreid aandacht besteed aan feedback bij deze presentaties.
De precieze invulling en organisatie van deze opdrachten kan verschillen naargelang de opleiding waarbinnen de werkcolleges gevolgd worden maar in ieder geval zijn ze steeds gericht op het realiseren van de gemeenschappelijke doelstellingen.
Evaluatieactiviteiten
Evaluatie: Wetenschapscommunicatie: fysica (B-KUL-G2D85a)
Toelichting
Studenten dienen aan alle leeractiviteiten deel te nemen en alle opdrachten uit te voeren.
Een noodzakelijke voorwaarde om te slagen voor dit opleidingsonderdeel is het opladen in Toledo van een certificaat informatievaardigheden. Dit certificaat kan behaald worden via de facultaire Toledo-community “Wetenschappelijke integriteit aan de Faculteit Wetenschappen”. Het behalen en opladen van het certificaat informatievaardigheden wordt via ‘pass/fail’ beoordeeld. Een student die een ‘fail’ krijgt voor het certificaat, krijgt een ‘fail’ voor het volledige opleidingsonderdeel, die wordt omgezet in een niet-tolereerbaar cijfer. Concreet betekent dit dat wie het certificaat niet behaalt en oplaadt, niet kan slagen voor het opleidingsonderdeel en het opleidingsonderdeel ook niet kan tolereren.
Meer gedetailleerde informatie over de evaluatie wordt gegeven tijdens de werkcolleges die per discipline worden georganiseerd.
Toelichting bij herkansen
De tweede examenkans bestaat uit de herwerking van het ontwerp/product. Deelname en/of presentaties kunnen niet hernomen worden. Voor een student die in de loop van het academiejaar niet voldeed aan de aanwezigheidsplicht of geen presentatie heeft gegeven, blijft de score "niet afgelegd" (NA) behouden.