Alle opleidingen > Stage wetenschappen en technologie

Stage wetenschappen en technologie (B-KUL-G0D64A)

6 studiepuntenNederlands20 urenBeide semestersUitgesloten voor examencontractUitgesloten voor creditcontract
N.
OC Educatieve master in de Wetenschappen en technologie

Doelstellingen

De student

  • zoekt actief naar wetenschappelijke kennis en inzichten uit de gevolgde vakdidactiek en bijbehorende discipline en algemeen educatieve wetenschappelijke kennis en inzichten en zet deze kritisch in bij het observeren, ontwerpen en begeleiden van leer- en onderwijsprocessen in de vakken gekoppeld aan de vakdidactiek in de context van een secundaire school;
  • zoekt actief naar wetenschappelijke kennis en inzichten uit de gevolgde vakdidactiek en bijbehorende discipline en algemeen educatieve wetenschappelijke kennis en inzichten en zet deze kritisch in bij het observeren van activiteiten die het groepsniveau overstijgen en bij het reflecteren hierover;
  • kan leer- en onderwijsprocessen voor deze vakken kritisch en gericht observeren in de context van een secundaire school;
  • stelt zich constructief, flexibel en open op en communiceert vlot met de vakmentor en stagebegeleider/titularis;
  • kan zelfstandig leer- en onderwijsprocessen voor deze vakken ontwerpen en realiseren in de context van een secundaire school;
  • kan een positief leer- en leefklimaat creëren;
  • heeft aandacht voor diversiteit onder leerlingen en kan hier adequaat op inspelen;
  • kan reflecteren over de ontwikkelde en begeleide leer- en onderwijsprocessen en bijsturen waar nodig;
  • kan schoolactiviteiten die het klasniveau overstijgen kritisch en gericht observeren in de context van een secundaire school;
  • kan gericht op zoek gaan naar een passende vakspecifieke nascholing en kan op basis hiervan zijn vakinhoudelijke en/of vakdidactische kennis en inzichten verder ontwikkelen;
  • kan zijn competenties evalueren in het licht van de basiscompetenties van de leraar.

Begintermen

Om dit OPO te kunnen opnemen dient de student de inhouden, vaardigheden en attitudes van het OPO Leren in maatschappelijk betrokken onderwijs, deel 1, en de opgenomen vakdidactiek (aardrijkskunde, biologie, bio-engineering, chemie, engineering en technologie, fysica, informatica of wiskunde) al verworven te hebben of gelijktijdig te verwerven.

Volgtijdelijkheidsvoorwaarden

Je moet voldoen aan een volgtijdelijkheidsvoorwaarde om dit opleidingsonderdeel te mogen opnemen. Volgtijdelijkheid kan STRENG of SOEPEL zijn of een GELIJKTIJDIGHEID inhouden. Ook kan een diplomaNIVEAU als voorwaarde gesteld zijn.
Verklaring:
STRENG: Om dit opleidingsonderdeel op te nemen, moet je geslaagd zijn voor of een tolerantie ingezet hebben voor de opleidingsonderdelen waarvoor dit soort voorwaarde geldt.
SOEPEL: Om dit opleidingsonderdeel op te nemen, moet je de opleidingsonderdelen waarvoor dit soort voorwaarde geldt, gevolgd hebben.
GELIJKTIJDIG: Om dit opleidingsonderdeel op te nemen, moet je ook de opleidingsonderdelen waarvoor dit soort voorwaarde geldt, opnemen of al opgenomen hebben.
NIVEAU: Om dit opleidingsonderdeel op te nemen, moet je ten minste deze graad behaald hebben.


GELIJKTIJDIG(G0D31A) OF GELIJKTIJDIG(G0D32A) OF GELIJKTIJDIG(G0D33A) OF GELIJKTIJDIG(G0D34A) OF GELIJKTIJDIG(G0D35A) OF GELIJKTIJDIG(G0D36A) OF GELIJKTIJDIG(G0D37A) OF GELIJKTIJDIG(G0D49A) OF GELIJKTIJDIG(G0Z03A) OF GELIJKTIJDIG(G0Z04A) OF GELIJKTIJDIG(G0Z05A) OF GELIJKTIJDIG(G0Z24A) OF GELIJKTIJDIG(G0Z06A) OF GELIJKTIJDIG(G0Z07A) OF GELIJKTIJDIG(G0Z08A) OF GELIJKTIJDIG(G0Z09A) OF GELIJKTIJDIG(G0Z10A)

Bovenstaande codes van opleidingsonderdelen stemmen overeen met onderstaande omschrijvingen van die opleidingsonderdelen:
G0D31A : Vakdidactiek aardrijkskunde (Niet meer aangeboden dit academiejaar)
G0D32A : Vakdidactiek biologie (Leuven) (Niet meer aangeboden dit academiejaar)
G0D33A : Vakdidactiek chemie (Leuven) (Niet meer aangeboden dit academiejaar)
G0D34A : Vakdidactiek engineering en technologie (Leuven) (Niet meer aangeboden dit academiejaar)
G0D35A : Vakdidactiek fysica (Leuven) (Niet meer aangeboden dit academiejaar)
G0D36A : Vakdidactiek informatica (Leuven) (Niet meer aangeboden dit academiejaar)
G0D37A : Vakdidactiek wiskunde (Leuven) (Niet meer aangeboden dit academiejaar)
G0D49A : Vakdidactiek bio-engineering (Geel) (Niet meer aangeboden dit academiejaar)
G0Z03A : Vakdidactiek aardrijkskunde (Gent) (Niet meer aangeboden dit academiejaar)
G0Z04A : Vakdidactiek biologie (Geel) (Niet meer aangeboden dit academiejaar)
G0Z05A : Vakdidactiek wiskunde (Geel) (Niet meer aangeboden dit academiejaar)
G0Z24A : Vakdidactiek wiskunde (Gent) (Niet meer aangeboden dit academiejaar)
G0Z06A : Vakdidactiek biologie (Kortrijk) (Niet meer aangeboden dit academiejaar)
G0Z07A : Vakdidactiek chemie (Gent) (Niet meer aangeboden dit academiejaar)
G0Z08A : Vakdidactiek engineering en technologie (Gent) (Niet meer aangeboden dit academiejaar)
G0Z09A : Vakdidactiek fysica (Gent) (Niet meer aangeboden dit academiejaar)
G0Z10A : Vakdidactiek wiskunde (Kortrijk) (Niet meer aangeboden dit academiejaar)

Plaats in het onderwijsaanbod

Onderwijsleeractiviteiten

6 sp. Stage wetenschappen en technologie (B-KUL-G0D64a)

6 studiepuntenNederlandsWerkvorm: Stage20 urenBeide semesters
N.
OC Educatieve master in de Wetenschappen en technologie

Inhoud

De stage gebeurt in de tweede en/of derde graad van het secundair onderwijs (aso/kso/tso). De student voert volgende stageactiviteiten uit in lessen van vakken die gekoppeld zijn aan de betrokken vakdidactiek:

  • observatie van 5 lessen, bij voorkeur verdeeld over twee graden;
  • voorbereiden en zelfstandig geven van minimaal 12 lessen met elk een duur van 50 min.

Het maximale aantal parallellessen bedraagt 4.
Minstens één van de stagelessen wordt bijgewoond door de stagebegeleider.
In de loop van de stage of aan het einde ervan wordt een terugkomsessie voorzien.

De student voert daarnaast een aantal vakspecifieke taken uit die gerelateerd zijn aan het ontwerpen en realiseren van leer- en onderwijsprocessen. Hij/zij kiest ook voor minstens een vakspecifieke meso-activiteit zoals het begeleiden van een project onderzoekscompetentie, het uitwerken van een excursie of het vergelijken van leerboekmethodes. Hij/zij woont tevens een vakspecifieke nascholing bij en kiest voor het bijwonen van een schoolbrede meso-activiteit zoals een oudercontact, klassenraad of vakwerkgroepvergadering.

De student houdt een dossierportfolio bij waarin alle documenten in verband met de stage verzameld worden.
De student reflecteert over al de opdrachten en activiteiten in een groeiportfolio.

Andere modaliteiten zijn mogelijk voor studenten met lio-faciliteiten en voor studenten met een buitenlandse stage. Deze worden beschreven op Toledo.

Studiemateriaal

Handleiding stage, formulieren en sjablonen op Toledo.
Alle documenten die voor deze stage relevant zijn.

Toelichting werkvorm

Dit OLA bestaat uit stageactiviteiten in een secundaire school waar de student een vakmentor krijgt toegewezen. Vanuit de opleiding wordt de stage begeleid door een stagebegeleider. Er wordt tevens een terugkomsessie voorzien.

Evaluatieactiviteiten

Evaluatie: Stage wetenschappen en technologie (B-KUL-G2D64a)

Type : Permanente evaluatie zonder examen tijdens de examenperiode
Evaluatievorm : Verslag, Presentatie, Portfolio, Procesevaluatie

Toelichting


Het OPO Stage wetenschappen en technologie wordt geëvalueerd op basis van de volgende elementen:

• een dossierportfolio waarin de student alle documenten bijhoudt die gerelateerd zijn aan deze stage;

• een groeiportfolio waarin de student evalueert waar hij of zij staat in het beheersen van de basiscompetenties van de leraar en dit staven via elementen uit het dossierportfolio;

• de verslagen van en de gesprekken met de vakmentor(en) van de stageplaats;

• de stagebezoeken door de stagebegeleiders;

• de presentatie van het groeiportfolio en het eindgesprek met de stagebegeleiders/titularis.

De student is verplicht aanwezig tijdens de voorziene stagemomenten in de stageplaats, en de terugkomsessies in de eigen instelling. Ongewettigde afwezigheid, d.w.z. zonder formele, schriftelijke verwittiging vooraf aan de betrokkenen (vakmentor, stagebegeleider) leidt tot een NA (niet afgelegd) voor het OPO.

De eindevaluatie gebeurt door de stagebegeleiders en de titularis van de betrokken vakdidactiek. Er wordt een cijfer toegekend voor de stage, het dossierportfolio en het groeiportfolio. Het cijfer voor het OPO is een gewogen rekenkundige gemiddelde van deze cijfers (met de gebruikelijke afrondingsregels), maar als minstens een van deze cijfers onvoldoende is, is het cijfer voor het OPO hoogstens 9/20. De student moet dus voor elk van de activiteiten slagen om te slagen voor het OPO.

Dit opleidingsonderdeel kan niet getolereerd worden in de opleiding.

Toelichting bij herkansen

Het is voor dit OPO niet altijd mogelijk om binnen hetzelfde academiejaar te herkansen. Herkansing is alleen mogelijk als dit kan zonder dat daarvoor een beroep gedaan hoeft te worden op een stageplaats, bijvoorbeeld als het enkel gaat over het vervolledigen van het dossier/groeiportfolio, en na voorafgaande afspraak met de titularis.