Verplicht in fase
Optioneel in fase
Eerste semester
Tweede semester
Niet ingericht
Dit jaar
Volgend jaar
Wisselende jaren
Extern
Voorwaarden
Identieke opleidingsonderdelenMasterproef oudheid (B-KUL-F0UO4B)
Nederlands
Beide semesters
Uitgesloten voor examencontractUitgesloten voor creditcontract
N. Doelstellingen
- kennis van en inzicht in het verleden opbouwen aan de hand van origineel en zelfstandig, probleemgeoriënteerd historisch onderzoek
- vertrouwd geraken met de opbouw van historisch onderzoek over een nauwkeurig afgebakend thema en de verschillende stappen die daarvoor nodig zijn
- gevorderde rapporterings- en communicatievaardigheden ontwikkelen
Begintermen
BA in de geschiedenis + ingeschreven zijn in de master in de geschiedenis van de oudheid
Studenten moeten het masterproefseminarie opnemen in hetzelfde academiejaar als de masterproef.
Volgtijdelijkheidsvoorwaarden
Je moet voldoen aan een volgtijdelijkheidsvoorwaarde om dit opleidingsonderdeel te mogen opnemen. Volgtijdelijkheid kan STRENG of SOEPEL zijn of een GELIJKTIJDIGHEID inhouden. Ook kan een diplomaNIVEAU als voorwaarde gesteld zijn.
Verklaring:
STRENG: Om dit opleidingsonderdeel op te nemen, moet je geslaagd zijn voor of een tolerantie ingezet hebben voor de opleidingsonderdelen waarvoor dit soort voorwaarde geldt.
SOEPEL: Om dit opleidingsonderdeel op te nemen, moet je de opleidingsonderdelen waarvoor dit soort voorwaarde geldt, gevolgd hebben.
GELIJKTIJDIG: Om dit opleidingsonderdeel op te nemen, moet je ook de opleidingsonderdelen waarvoor dit soort voorwaarde geldt, opnemen of al opgenomen hebben.
NIVEAU: Om dit opleidingsonderdeel op te nemen, moet je ten minste deze graad behaald hebben.
SOEPEL( F0LH0C ) OF SOEPEL( F0LH0D ) OF SOEPEL( F0BD9A ) OF SOEPEL( F0BE0A ) OF SOEPEL( F0ZI6A ) OF SOEPEL( F0ZI6B ) OF SOEPEL( V0ZI6A ) OF SOEPEL( V0ZI6B )
Bovenstaande codes van opleidingsonderdelen stemmen overeen met onderstaande omschrijvingen van die opleidingsonderdelen:
F0LH0C : Bachelorpaper
F0LH0D : Bachelorpaper met educatieve component
F0BD9A : Bachelorpaper
F0BE0A : Bachelorpaper met educatieve component
F0ZI6A : Verkorte bachelorpaper (Niet meer aangeboden dit academiejaar)
F0ZI6B : Verkorte bachelorpaper
V0ZI6A : Verkorte bachelorpaper (Niet meer aangeboden dit academiejaar)
V0ZI6B : Verkorte bachelorpaper
Dit opleidingsonderdeel is een voorwaarde voor het opnemen van volgende opleidingsonderdelen:
F0UO5B : Masterproefseminarie oudheid
Identieke opleidingsonderdelen
Dit opleidingsonderdeel is identiek aan de volgende opleidingsonderdelen:
F0UO4A : Masterproef (Niet meer aangeboden dit academiejaar)
Plaats in het onderwijsaanbod
Onderwijsleeractiviteiten
21 sp. Masterproef oudheid (B-KUL-F0UO4a)
NederlandsWerkvorm: MasterproefBeide semestersN. Inhoud
De student schrijft een origineel historisch werkstuk. Het werkstuk steunt op een vraagstelling die in de historiografie over het thema ingebed is. De student zoekt naar relevante historische literatuur. Cruciale studies van inhoudelijke en methodologische aard worden grondig doorgenomen met het oog op het formuleren van een sterke onderzoeksvraag. De vraagstelling leidt tot een selectie van bronnen. Het bronnenonderzoek wordt uitgewerkt aan de hand van empirisch onderzoek op basis van literaire (historiografische), epigrafische, papyrologische, numismatische en/of archeologische bronnen consulteerbaar via bibliotheken en databanken. In de regel gaat het om uitgegeven bronnen; ook onuitgegeven bronnen komen in aanmerking. Documenten en/of materiële bronnen die eerstelijns informatie over de vraagstelling geven, zijn een essentiële component van de uitwerking. De resultaten van het empirisch onderzoek worden aan de hand van de literatuur uitgediept en in een context geplaatst. De argumenten voor het beantwoorden van de onderzoeksvraag worden in een synthesetekst samengebracht en uitgeschreven.
Studiemateriaal
Handboek Geschiedenis schrijven, 2011, uitgegeven bij Acco
Toelichting werkvorm
De student spreekt ten laatste tijdens de eerste twee weken van het academiejaar met de promotor een nauwkeurig bepaald onderzoeksonderwerp af. Promotor en student spreken van bij de aanvang een werkwijze af (individuele contacten tijdens spreekuur; enkele studenten rond een gelijkaardig thema op geregelde tijdstippen samen; ondersteuning door medewerkers, etc.).
Het originele bronnenonderzoek wordt vastgesteld op 8 werkweken of 40 werkdagen en wordt doorgevoerd tijdens het eerste semester. De student is zelf verantwoordelijk voor de planning en organisatie van het empirisch onderzoek en kan voor advies bij de promotor terecht. Op geregelde tijdstippen, zoals gezamenlijk afgesproken bij de aanvang, legt de student de vorderingen van het empirisch onderzoek tijdens individuele contacten aan de promotor voor, zodat bijsturing mogelijk is en het tijdspad in de gaten gehouden wordt. Aan het einde van het eerste semester bespreekt de student met de promotor de uitwerking van de onderzoeksvraag, de resultaten van het empirisch onderzoek en een eerste versie van de inhoudsopgave.
Tijdens de laatste week van het eerste semester brengen de studenten in aanwezigheid van hun medestudenten en de docenten Oude geschiedenis in het Seminarie Masterproef een mondelinge presentatie van hun bronnenonderzoek en stellen hun onderzoeksvraag (-vragen) voor. In de eerste weken na de Paasvakantie geven de studenten in aanwezigheid van hun medestudenten en de docenten Oude Geschiedenis een mondelinge presentatie van hun meesterproef in het Seminarie Masterproef. De promotor geeft daarop individuele feedback. De promotor is tijdens het jaar ter beschikking om versies van de tekst te lezen en becommentariëren.
Op het leerplatform Toledo worden de vormvereisten van de masterproef meegedeeld (titelbladzijde, referentie, bibliografie, …)
Evaluatieactiviteiten
Evaluatie: Masterproef oudheid (B-KUL-F2UO4b)
Toelichting
Richtlijnen en procedure voor de masterproef zijn verplicht te raadplegen op het studentenportaal (https://www.arts.kuleuven.be/studeren/studenten/leuven/bachelorpaper_masterproef/masterproef).
Een onvoldoende voor dit opleidingsonderdeel is niet tolereerbaar voor de studenten van de master in de geschiedenis van de oudheid en leidt tot het niet-slagen voor de opleiding.