Optioneel in fase
Eerste semester
Tweede semester
Beide semesters
Niet ingericht
Dit jaar
Volgend jaar
Wisselende jaren
Extern
Voorwaarden
Docenten
Onderwijstaal
Duur
Identieke opleidingsonderdelenInleiding tot de economie (B-KUL-F0LB6A)
Doelstellingen
Dit college heeft als fundamentele doelstelling de studenten vertrouwd te maken met de concepten en theorieën die in de economische wetenschap worden gebruikt om de economische aspecten van de werkelijkheid te verklaren.
De student kan economische concepten gebruiken om economisch-historische fenomenen te definiëren.
De student kan economische modellen gebruiken om economisch-historische processen te verklaren.
Begintermen
Er is geen specifieke voorkennis vereist.
Plaats in het onderwijsaanbod
- Bachelor in de geschiedenis (Leuven) 180 sp.
- Bachelor in de taal- en regiostudies: Japanse studies (Leuven) (Cultuur-historische minor) 180 sp.
- Bachelor in de wijsbegeerte (Leuven) (Optie Liberal Arts met taaltraject Duits) 180 sp.
- Bachelor in de wijsbegeerte (Leuven) (Optie Liberal Arts met taaltraject Frans) 180 sp.
Onderwijsleeractiviteiten
4 sp. Inleiding tot de economie (B-KUL-F0LB6a)
Inhoud
In een eerste gedeelte wordt aandacht besteed aan een aantal elementen van de micro-economie, zoals prijsvorming op de markt en het producentengedrag, bv. het verloop van kostencurven. Nadien komt de macro-economie aan bod: nationale rekeningen, macro-economische kringloop, arbeidsmarkt, inflatie, geld, wisselkoersen.
Studiemateriaal
Verplicht studiemateriaal: Erik BUYST, Economie voor menswetenschappers, Leuven, Acco, 2020.
Aanbevolen studiemateriaal: André DECOSTER (eds.), Economie. Een inleiding, Leuven, Universitaire Pers, 2017.
N.G. Mankiw en M.P. Taylor, Economics, South-Western, 2012.
Toledo
Toelichting werkvorm
Naast de hoorcolleges krijgt de student oefeningen voorgeschoteld die hem vertrouwd moeten maken met de deductieve denkmethode. Hij leert daarmee het economische handelen van de mens te abstraheren door gebruik te maken van een aantal concepten en theorieën. Op die manier kan hij micro- en macro-economische problemen grafisch voorstellen en analyseren. De student krijgt voorbeelden van historische toepassingen die hij zelf verder uitwerkt.
Evaluatieactiviteiten
Evaluatie: Inleiding tot de economie (B-KUL-F2LB6a)
Toelichting
Bepaling examenresultaat:
Het examen wordt beoordeeld door de titularis, zoals meegedeeld via Toledo en de examenregeling. Het examenresultaat wordt berekend en uitgedrukt met een geheel getal op 20.
Examenkenmerken
Het examen bestaat uit open vragen, gesloten boek.
Van de student wordt verwacht dat hij economische concepten en grafische technieken kan toepassen om economische problemen te analyseren.