Verplicht in fase
Optioneel in fase
Eerste semester
Tweede semester
Niet ingericht
Dit jaar
Volgend jaar
Wisselende jaren
Extern
Voorwaarden
Identieke opleidingsonderdelenEconomisch Engels II (B-KUL-D0W34A)
Uitgesloten voor examencontract
Laffut An | Dutry Lara (medewerker) Doelstellingen
In dit opleidingsonderdeel breiden studenten hun Engelse economische woordenschat en communicatieve vaardigheden uit. Ze verdiepen hun kennis van grammatica aan de hand van mondelinge en schriftelijke oefeningen.
Aan het einde van dit opleidingsonderdeel kan de student:
* vlot schriftelijk en mondeling communiceren in het Engels, zowel in een algemene als een bedrijfscontext
* efficiënt en autonoom in het Engels functioneren in een professionele omgeving
* de aangeleerde economische woordenschat begrijpen wanneer hij of zij teksten leest of audio-fragmenten beluistert
* individueel een presentatie opstellen over een economisch onderwerp met de bedoeling het publiek te overtuigen
* presentaties (eigen of van medestudenten) mondeling en schriftelijk evalueren
* een formele email, proposal en rapport schrijven
Begintermen
Met succes het taalcollege “Engels I : Algemeen Economisch Engels” hebben gevolgd aan de KU Leuven, KULAK of aan een andere instelling van de associatie.
*Indien je dit opleidingsonderdeel volgt binnen een FEB-bacheloropleiding, dan kun je de aangewezen opbouw en volgorde (volgtijdelijkheid) voor het opnemen van opleidingsonderdelen binnen je opleiding terugvinden op www.econ.kuleuven.be/leuven/student/opleiding/trajectadvies [AL1]
Identieke opleidingsonderdelen
Dit opleidingsonderdeel is identiek aan de volgende opleidingsonderdelen:
D0T16A : Economisch Engels II
HBN15A : Engels II (Niet meer aangeboden dit academiejaar)
Plaats in het onderwijsaanbod
Onderwijsleeractiviteiten
3 sp. Economisch Engels II (B-KUL-D0W34a)
EngelsWerkvorm: Practicum
26 uren
Beide semestersLaffut An | Dutry Lara (medewerker) Inhoud
Tijdens de cursus komen de vier communicatieve vaardigheden, namelijk lezen, luisteren, spreken en schrijven, aan bod. Naast een aantal korte, onvoorbereide spreekoefeningen in de les, bereiden de studenten individueel een formele, persuasieve, business-gerelateerde presentatie voor. Achteraf schrijven ze een evaluatierapport over de presentatie van een medestudent. Schrijfvaardigheid wordt ook geoefend aan de hand van email writing en proposal writing. De studenten leren stap voor stap de stijlkenmerken, structuur en inhoudelijke aspecten van de behandelde teksttypes kennen.
Een belangrijk aspect van de cursus is het uitbreiden van economische woordenschat. Daarnaast worden een aantal frequent voorkomende grammaticale knelpunten kort toegelicht en worden oefeningen gemaakt om deze structuren te internaliseren.
Studiemateriaal
* Mascull, Bill. Business Vocabulary in Use, Advanced. Cambridge University Press, 2017
* English II: Course Notes (verkrijgbaar via Acco)
Toelichting onderwijstaal
Alle lessen worden in het Engels gedoceerd en studenten zijn in staat om instructies en praktische informatie in het Engels te begrijpen. E-mailcommunicatie met de docent verloopt eveneens in het Engels.
Toelichting werkvorm
In interactieve sessies wordt nieuwe woordenschat en grammatica aangebracht en ingeoefend. Tijdens de lessen wordt gebruik gemaakt van de Course Notes en daarbij komen zowel lees- en luistervaardigheid, als spreek- en schrijfvaardigheid aan bod. De studenten bereiden de woordenschatthema’s uit het boek Business Vocabulary in Use thuis zelfstandig voor. Tijdens de les worden herhalingsoefeningen gemaakt, om na te gaan of de nieuwe woorden en collocaties gekend zijn.
Evaluatieactiviteiten
Evaluatie: Economisch Engels II (B-KUL-D2W34a)
Toelichting
Evaluatiekenmerken
* De evaluatie bestaat uit :
(a) een schriftelijk test op het einde van het eerste semester
(b) een schriftelijke test op het einde van het tweede semester
(c) een individuele presentatie over een economisch onderwerp
(d) een schriftelijk evaluatierapport over de presentatie van een medestudent
* De exacte tijdstippen voor de schriftelijke testen en de presentatie, evenals de deadline voor het schriftelijk evaluatierapport worden door de docent bepaald en meegedeeld via Toledo.
* Een overzicht van wat exact gekend moet zijn voor de schriftelijke testen is te vinden in de inleiding van de Course Notes.
Bepaling eindresultaat
* Het opleidingsonderdeel wordt beoordeeld door de docent, zoals meegedeeld in de syllabus, via Toledo en in de examenregeling. Het resultaat wordt berekend en uitgedrukt met een geheel getal op 20.
*Het eindresultaat is een gewogen cijfer dat als volgt wordt bepaald:
75% van de punten staan op de schriftelijke test op het einde van het eerste en het tweede semester
20% van de punten staan op de presentatie over een economisch onderwerp
5% van de punten staan op het schriftelijk evaluatierapport
* Indien de student niet deelneemt aan één (of meerdere) van de deelevaluaties, of de vastgelegde datum of inleveringstermijn niet respecteert, wordt de beoordeling van de niet afgelegde deelevaluatie(s) meegeteld als een 0-score binnen het gewogen eindresultaat. Enkel mits geldige reden (bv. gestaafd met een doktersattest) en tijdige melding heeft de student recht op een inhaaltest/-taak.
* Online inschrijving voor de presentatie is verplicht. De deadline wordt gecommuniceerd via Toledo.
* Indien de student geen schriftelijk evaluatierapport indient of de deadline hiervan niet respecteert, wordt de beoordeling van dit onderdeel meegeteld als een 0-score binnen het gewogen eindresultaat.
*Zie 'Toelichting bij herkansen' onder voor bijkomende informatie i.v.m. de tweede examenkans.
Toelichting bij herkansen
*De evaluatiekenmerken en de bepaling van het eindresultaat van de tweede examenkans verschillen van die van de eerste examenkans.
* Bij de tweede examenkans bestaat de evaluatie uit:
een schriftelijk test: woordenschat, grammatica, schrijven (80% van de punten)
een individuele presentatie over een economisch onderwerp (20% van de punten)