Toelichting

Taken: Wekelijks worden er taken opgegeven die in hoofdzaak individueel voorbereid dienen te worden. De inleveringstermijnen en deadlines voor de taken worden vastgelegd door de docent(en) en via Toledo meegedeeld.
Medewerking tijdens contactmomenten: studenten dienen oefeningen te maken tijdens de les, zowel individueel als (vooral) in groep; ze dienen ook actief te participeren in het leerproces door vragen te stellen, het antwoord op vragen van de docent te proberen formuleren, samen met de collega's de uitspraak en andere vaardigheden in te oefenen. Daarbij is het heel belangrijk dat de studenten van de weinige contactmomenten gebruik maken om zo veel mogelijk Spaans te spreken en in te oefenen.
Vaardigheidstoetsen: studenten worden via aangekondigde testen zeer regelmatig getoetst op uitspraak, lexicale grammatica (= woordenschat en grammatica samen in context) en spreek- en schrijfvaardigheid; daarnaast is er halverwege de cursus ook een algemene, tussentijdse test , gebaseerd op de elektronische oefeningen die ter beschikking worden gesteld.
Voorbeeldexamens en -testen zijn beschikbaar op Toledo en in de ILT-cursus.
Portfolio, procesevaluatie en self assessment: studenten dienen tijdens en buiten de contactmomenten een portfolio te hanteren (schema in de cursus en op Toledo) en die in te dienen op de mondelinge eindtest. Daarin documenteert de student, in samenwerking met de docent, gaandeweg zijn werkpunten. Op de eindtest evalueert de docent in welke mate de werkpunten opgelost zijn.
Mondelinge eindtest, met schriftelijke voorbereiding: tijdens de laatste week van het semester dienen studenten een mondelinge eindtest af te leggen (inschrijven voor een testmoment gebeurt via Toledo). Hierbij ligt de nadruk op het mondelinge, communicatieve gebruik van het Spaans in typisch economische en commerciële contexten, waarop in de colleges veelvuldig geoefend werd. Aangezien in deze test alle componenten van de materie geïntegreerd ondervraagd worden in communicatieve settings, en dus het gebruik van het Spaans in de latere professionele werkelijkheid het best benadert, is slagen voor dit onderdeel noodzakelijk. Voorbeeldvragen, indeling en puntenverdeling van de test worden ter beschikking gesteld via Toledo en de syllabus.

Bepaling eindresultaat

*Het examen wordt beoordeeld door de docent(en), zoals meegedeeld via Toledo en de examenregeling. Het resultaat wordt berekend en uitgedrukt met een geheel getal op 20.
*Het eindresultaat is een gewogen cijfer dat als volgt wordt bepaald:

1) 8 van de 20 punten staan op de taken, medewerking tijdens de contactmomenten, vaardigheidstoetsen, zoals hierboven beschreven. De onderlinge verdeling is hierbij als volgt: testen lexicale grammatica (3/20), schriftelijke tussentijdse test (3/20), taken -zowel mondeling als schriftelijk, als individueel en in groep- (2/20). Gedetailleerde info over welke taken tegen wanneer en hoe ingediend en gescoord worden staat op Toledo en in de syllabus. 

2) 8 van de 20 punten staan op de mondelinge eindtest tijdens de laatste week van het semester. Gedetailleerde info over structuur en evaluatie ervan staat op Toledo en in de syllabus.

3) 2 punten voor progressie op basis van systematisch ingevulde voortangsportfolio. Voorbeeldportfolio is te vinden op Toledo en in de syllabus.

4) 2 punten voor actieve medewerking. Gedetailleerde info over hoe dit geëvalueerd worden is te vinden op Toledo en in de syllabus.

*Studenten die niet slagen voor de mondelinge eindtest of niet deelnemen aan de mondelinge eindtest (onderdeel 2) kunnen niet slagen voor dit opleidingsonderdeel: ze kunnen maximaal 9/20 behalen als eindscore (voor de argumentatie hiervoor: cf. supra, "Evaluatiekenmerken").
* Indien de student niet deelneemt aan één (of meerdere) van deelevaluaties onder punt 1 en/of 2 , wordt de beoordeling van de niet afgelegde deelevaluatie(s) meegeteld als een 0-score binnen het gewogen eindresultaat, tenzij de student een gedocumenteerde, zwaarwichtige reden (zoals ziekte) kan voorleggen: in dat geval telt de deelevaluatie niet mee.
*Indien de vastgelegde inleveringstermijn niet wordt gerespecteerd, wordt de beoordeling van het betrokken onderdeel meegeteld als een 0-score binnen het gewogen eindresultaat, tenzij om een zwaarwichtige reden na aanvraag een nieuwe indieningsdatum wordt bepaald.

Tweede examenkans

*De evaluatiekenmerken en de bepaling eindresultaat van de tweede examenkans verschillen van die van de eerste examenkans:

Bij de tweede examenkans is er alleen een mondeling examen (zelfde structuur als de mondelinge eindtest van de eerste examenkans). Een bijgewerkte versie van portfolio is vereist.

Toelichting bij herkansen

*Zie 'Toelichting' onder 'Evaluatieactiviteiten' voor bijkomende informatie i.v.m. de tweede examenkans.