Inhoud

De cursus bestaat uit 2 modules. Deze OLA behandelt Module I van de cursus.

Module I is gericht op de ontwikkeling van Interculturele Competentie en Vaardigheden Groepswerk in de praktijk. 

In de OLA Interculturele Competentie kiezen studenten ofwel de optie Tandemleren, ofwel de optie Bedrijfsstudie: zie "Toelichting Werkvorm".  

Module II bevat thematische dossiers: zie OLA Economisch Frans II.
 

Studiemateriaal

a. verplicht materiaal

• syllabus, waarvan de oefeningen ook elektronisch beschikbaar zijn: te koop, eerst bij de cursusdienst van Ekonomika, later bij de cursusdienst van het ILT, Dekenstraat 6, ILT 91.20
• online oefeningen: info tijdens eerste les

b. aanbevolen bijkomend materiaal

• Dictionnaire contextuel du français économique (DICOFE) Verlinde S., Binon J., Van Dyck, (2003), volume C (Les finances) en D (L’emploi)
• Dictionnaire d’apprentissage du français des affaires (DAFA), Binon J., Verlinde S., Van Dyck J., Bertels A., Paris : Didier (2000) 

c. Toledo

• Bij deze onderwijsleeractiviteit wordt intensief gebruik gemaakt van Toledo.

Toelichting onderwijstaal

De informatie en instructies worden in het Frans gegeven. Dit neemt niet weg dat taalproblemen contrastief benaderd worden met behulp van het Nederlands.

Toelichting werkvorm

In deze OLA kiezen studenten ofwel voor het Tandemleren ofwel voor de Bedrijfsstudie. Een aantal weken vóór de eerste les wordt op Toledo de nodige informatie gegeven om een overwogen keuze te maken en wordt de keuzeprocedure uiteengezet.

De OLA Interculturele Competentie – optie Tandemleren  wordt ingericht volgens de principes van Tandemleren, waarbij een KU Leuven-student en leerder van het Frans vreemde taal samen met een student van de UC Louvain en leerder van het Nederlands vreemde taal gedurende twee semesters een aantal activiteiten uitvoeren volgens instructies die uiteengezet worden in de eerste les.

De OLA Interculturele Competentie – optie Bedrijfsstudie wordt ingericht volgens de principes van zelfstandig onderzoek, waarbij KU Leuven-studenten in teamverband een Franstalig bedrijf bezoeken en bestuderen volgens instructies die uiteengezet worden in de eerste les.  

Aanwezigheid in de lessen: als algemene regel geldt dat aanwezigheid in de lessen verplicht is: zie ook “Evaluatie”. Afwezigheid in de eerste les van het eerste semester en in een les van het tweede semester – waarvan de datum elk academiejaar varieert - heeft gevolgen voor de score van een volgende opdracht van deze OLA: gedetailleerde informatie wordt gegeven op Toledo. Tandemstudenten zijn ook verplicht aanwezig bij opening en afsluiting van het Tandemproject: ook dit wordt meegedeeld op Toledo.

Uitzonderlijke, laattijdige aanmelding, tussen de eerste les en tot en met twee weken na de deadline van het ISP: gedurende deze periode kan een student zich nog uitzonderlijk aanmelden, zonder een sanctie op te lopen, op voorwaarde dat de nodige documenten voor een gewettigde, laattijdige aanmelding worden voorgelegd aan de docent. Aangezien het Tandemproject met de UC Louvain dan opgestart is, moet de student aansluiten bij de optie Bedrijfsstudie, bij een Team Bedrijfsstudie, waar nog een plaats beschikbaar is. De docent geeft hierover de nodige instructies.

Na deze uitzonderlijke verlengde aanmeldingsperiode (deadline ISP + twee weken) is het niet meer mogelijk om deel te nemen aan de OLA Interculturele Competentie en krijgt de student de vermelding NA voor het hele OPO, dat wil zeggen het hele opleidingsonderdeel D0T15A.  

Inhoud

De cursus bestaat uit 2 modules. Deze OLA behandelt module II van de cursus.

Module I is gericht op de ontwikkeling van Interculturele Competentie en Vaardigheden Groepswerk in de praktijk.

Module II is gericht op het verwerven van economische woordenschat, waarbij de vier communicatieve vaardigheden - lezen, schrijven, spreken en luisteren - geïntegreerd worden. Na de grammaticale training in Frans I (D0T04A) via het online oefenplatform Pazapa wordt in Frans II enkel een aantal frequent voorkomende grammaticale knelpunten kort toegelicht. 

Module II bevat dossiers over de volgende thema's :
1. Het bedrijf: financiële middelen
2. Het bedrijf: menselijk kapitaal (HR)
3. Overheidsfinanciën en fiscaliteit
4. Bank en beleggingen

Studiemateriaal

a. verplicht materiaal

• syllabus, waarvan de oefeningen ook elektronisch beschikbaar zijn: te koop, eerst bij de cursusdienst van Ekonomika en later bij de cursusdienst van het ILT, Dekenstraat 6, ILT 91.20
• online oefeningen: info tijdens eerste les

b. aanbevolen bijkomend materiaal

• Dictionnaire contextuel du français économique (DICOFE) Verlinde S., Binon J., Van Dyck, (2003), volume C (Les finances) en D (L’emploi)
• Dictionnaire d’apprentissage du français des affaires (DAFA), Binon J., Verlinde S., Van Dyck J., Bertels A., Paris : Didier (2000) 

c. Toledo

• Bij deze onderwijsleeractiviteit wordt intensief gebruik gemaakt van Toledo.

Toelichting onderwijstaal

De colleges worden in het Frans verzorgd.  Dit neemt niet weg dat een aantal taalproblemen contrastief benaderd worden met behulp van het Nederlands.

Toelichting werkvorm

Dit opleidingsonderdeel wordt ingericht volgens de principes van blended learning, waarbij online onderwijs en contactonderwijs (face-to-face) worden gecombineerd. Concreet zal er met flipped classrooms gewerkt worden. De studenten bereiden de leerinhoud voor aan de hand van hun syllabus, online studiemateriaal en een online oefenplatform. Tijdens de contactmomenten on campus zal die leerinhoud op een interactieve manier verder worden uitgediept en toegepast.