Inhoud

In dit OLA wordt eerst een overzicht gegeven worden van algemene onderzoeksconcepten en typische onderzoeksmethoden. Je maakt daarna specifiek kennis met alle deelaspecten van wetenschappelijk onderzoek in een (bedrijfs)economische omgeving en ontwikkelt een toolbox voor wetenschappelijk onderzoek in de verschillende functionele domeinen van een bedrijf. Je doorloopt daarbij het onderzoeksproces van onderzoeksprobleem tot en met het rapporteren van de onderzoeksbevindingen.

• Kenmerken en componenten van economisch en bedrijfswetenschappelijk onderzoek (inclusief onderzoekfilosofieën en -benaderingen)
• Formuleren van een onderzoeksonderwerp
  • Kenmerken van een goed onderzoeksonderwerp
  • Ontwikkelen en verfijnen van onderzoekideeën
  • Belang van theorie
  • Formuleren van onderzoeksvragen en hypothesen
• Relevante literatuur opzoeken, doornemen en samenvatten
  • Opzoeken van literatuur
  • Kritisch evalueren van literatuur
  • Samenbrengen en samenvatten van literatuur
  • Correct refereren
• Onderzoeksmethode en dataverzamelingstechnieken
  • Exploratief/beschrijvend/causaal onderzoek
  • Longitudinaal vs. cross-sectioneel onderzoek
  • Validiteit, betrouwbaarheid en generaliseerbaarheid van onderzoeksresultaten
  • Vragenlijsten
  • Experimenten
  • kwalitatieve technieken
  • Secundaire bronnen
  • Observatie
• Uitschrijven en communiceren van onderzoeksresultaten
  • Structuur wetenschappelijk rapport
  • Wetenschappelijke schrijfstijl
• Onderzoeksethiek

Toelichting werkvorm

Studenten verwerven de inhouden via zelfstudie van het aangeboden materiaal (slides en voorbeeldpapers), weblectures, ondersteund door enkele contactmomenten waar zij vragen kunnen stellen aan de docent(en).

Inhoud

De masterproef heeft tot doel de studenten een wetenschappelijk onderzoek te laten uitvoeren en hierover te rapporteren (zowel schriftelijk als mondeling). De student werkt zelfstandig (individueel of in groep), maar onder begeleiding van een promotor.

Algemeen geldt met betrekking tot het onderwerp van de masterproef:

• Het onderwerp sluit aan bij het vakgebied van de opleiding en het gekozen deeldomein (specialisatie/major), indien van toepassing.
• De onderzoeksopdracht dient aan te sluiten bij het onderzoek of de specialisatieterreinen van de promotor (die de aanpak en de totstandkoming van het werk begeleidt).
• De student heeft bij de uitwerking van zijn onderzoek mogelijkheid om samen te werken met het werkveld (maar dit is niet voor elk topic of bij elke promotor gegarandeerd).

Studiemateriaal

Verplicht studiemateriaal

Het verplicht studiemateriaal hangt af van het gekozen onderwerp voor de masterproef en is te bespreken met de promotor.

Bijkomend aanbevolen studiemateriaal

Het facultatief studiemateriaal hangt af van het gekozen onderwerp voor de masterproef en is te bespreken met de promotor. Studenten dienen gebruik te maken van relevante wetenschappelijke artikels en literatuur die ze zelf opzoeken via bv. elektronische databanken (o.a. LIMO of Google Scholar).

Toelichting werkvorm

De masterproef bestaat uit twee componenten:

• Het schrijven van een wetenschappelijke paper

De studenten werken in groepen van drie. De begeleiding gebeurt door een promotor en/of werkleider, die de modaliteiten van de finale tekst bepaalt. De onderzoekspaper wordt samen uitgewerkt door alle leden van de groep; de gemeenschappelijke component (richtcijfer: 10.000 woorden) specificeert de centrale onderzoeksvraag, de wijze waarop relevante literatuur geselecteerd is, een gestructureerde weergave van de bevindingen van het eigen onderzoek, en een discussie omtrent de praktijkrelevantie van deze bevindingen.

Elk lid van de groep voegt daarnaast een individueel deel toe met een eigen individuele analyse (waarin de analyse uit het gemeenschappelijk deel toegepast wordt op een ander domein, bedrijf, land...). Het individueel deel heeft als richtcijfer 3500 woorden. Indien een eigen analyse niet mogelijk is, bestaat dit individueel deel uit de persoonlijke visie op het resultaat (zowel sterktes als zwaktes), een beschrijving van de persoonlijke bijdrage in de totstandkoming van dit resultaat en suggesties voor eventuele alternatieve paden of oplossingen

• Een mondelinge verdediging

Bij deze ECTS-fiche bestaat er een aanvullend Reglement Masterproef. Studenten moeten verplicht kennis nemen van dit Reglement en bijlagen: alles staat online beschikbaar op het FEB masterproefportaal. Indien er tijdens het academiejaar zelf tussentijdse aanvullingen, mededelingen en/of updates zijn, dan worden deze via Toledo aan de studenten gecommuniceerd. 

Aandachtspunten:

• Mogelijke promotoren, onderwerpen en informatie over de wijze waarop een keuze kan worden gemaakt, worden ter beschikking gesteld bij de start van het academiejaar of in het tweede semester (afhankelijk van het programma). Eventueel kunnen studenten zelf een eigen titel aanbrengen.
• Studenten die zich opnieuw inschrijven voor het opleidingsonderdeel Masterproef, dragen nooit automatisch hun destijdse keuze van onderwerp en promotor over. Concreet hebben zij de keuze om de reeds gestarte masterproef verder te zetten (mits schriftelijk akkoord van de promotor), hun keuze bij te sturen of een nieuw onderwerp en/of promotor te kiezen. Deze studenten maken dit bekend uiterlijk tegen de start van het academiejaar. De procedure om dit bekend te maken, wordt bij de start van het academiejaar meegedeeld.  
• Studenten die zich in het kader van hun masterproef naar het buitenland verplaatsen, dienen dit minimum 2 weken vooraf schriftelijk te melden. Zie FEB masterproefportaal voor de procedure. Indien de geplande route en data achteraf of tijdens de reis nog wijzigen, moet dit opnieuw worden doorgegeven.
• Studenten kunnen in groep of individueel aan de masterproef werken. Meer informatie is terug te vinden op het FEB masterproefportaal.