Inhoud

Van de studenten wordt verwacht dat zij gedurende de eerste 10 weken van het tweede semester stage lopen en hun stageopdracht uitvoeren. De stageopdracht dient te gebeuren in een criminologisch relevante setting. Hierbij wordt een driedeling gehanteerd: jeugd & preventie, politie/justitie/private beveiliging en strafuitvoering/nazorg/hulpverlening. De rol van het didactisch team bestaat uit diens beschikbaarheid voor het opvangen van individuele problemen. De finale rapportage van de opdracht dient te gebeuren na de stage en onmiddellijk na de paasvakantie te worden ingeleverd.

1) Stage + stageopdracht (eerste 10 weken van het tweede semester / 4 dagen per week; op vrijdag wordt college gegeven in Leuven)
Van de studenten wordt verwacht dat zij gedurende de eerste 10 weken van het tweede semester stage lopen en hun stageopdracht uitvoeren, binnen één van volgende domeinen: jeugd/preventie, politie/justitie en strafsrechtsbedeling/welzijnszorg.

2) Begeleidend werkcollege (tijdens het eerste en tweede semester)
In het eerste semester is het werkcollege bedoeld om de studenten voor te bereiden op hun stage. Deze voorbereiding gebeurt middels de uitwerking van een concrete stageopdracht. Studenten verkennen de literatuur m.b.t. de stageopdracht en werken een stappenplan uit voor de stageopdracht. Dit omvat een fenomeenanalyse, een probleemstelling, een vraag en een plan van aanpak om tot een oplossing te komen.
Voorbereiding van de stageopdracht:
Week 1 van het eerste semester: theoretische toelichting over de uitwerking van een concrete stageopdracht (stappenplan van inhoudelijke aandachtspunten & werkwijze, toelichting deelopdrachten, feedbackmomenten en tijdspad), literatuuropgave.
Week 7: individueel tussentijds feedbackmoment.
Week 12: collectief finaal feedbackmoment: studenten leggen aan elkaar hun vorderingen voor, kaarten mogelijke knelpunten aan en zoeken naar oplossingen en krijgen waar nodig bijsturing door docenten.Het didactisch team organiseert in het tweede semester ondersteunende werkcolleges bestaande uit twee componenten: feedback en begeleiding bij de stageopdracht en supervisie m.b.t. stage-ervaringen. Het werkcollege moet de studenten tijdens de stage begeleiden en hen na afloop van de stage tot een bredere integratie doen komen. Thematisch reflecteren, rapporteren en het mondeling presenteren van de stageopdracht in de groep is een belangrijk onderdeel.

Toelichting werkvorm

Uitwerken van de stageopdracht en/of participerende observatie van de activiteiten op de stageplaats en/of uitvoering van bepaalde criminologische interventies. 

Inhoud

De inhoud wordt jaarlijks bepaald, rekening houdend met de actuele ontwikkelingen binnen het vakgebied en ten dele in interactie met de studenten. Daarbij zijn regelmatig wederkerende thema's: aanpak van bijzondere criminaliteitsvormen (drugs, financiële criminaliteit, milieu...), bestuurlijke en gerechtelijke controle op politiediensten, doelmatigheid en rechtmatigheid van opsporingsmethoden, internationalisering van politieoptreden, samenwerkingsproblematiek met justitie, verhouding politie met bepaalde bevolkingsgroepen (bijv. migranten)...enz.

1) Stage + stageopdracht (eerste 10 weken van het tweede semester / 4 dagen per week; op vrijdag wordt college gegeven in Leuven)
Van de studenten wordt verwacht dat zij gedurende de eerste 10 weken van het tweede semester stage lopen en hun stageopdracht uitvoeren, binnen één van volgende domeinen: jeugd/preventie, politie/justitie en strafsrechtsbedeling/welzijnszorg.

2) Begeleidend werkcollege tijdens het eerste en tweede semester.
In het eerste semester is het werkcollege bedoeld om de studenten voor te bereiden op hun stage. Deze voorbereiding gebeurt middels de uitwerking van een concrete stageopdracht.Studenten verkennen de literatuur m.b.t. de stageopdracht en werken een stappenplan uit voor de stageopdracht. Dit omvat een fenomeenanalyse, een probleemstelling, een vraag en een plan van aanpak om tot een oplossing te komen.
Voorbereiding van de stageopdracht:
Week 1 van het eerste semester: theoretische toelichting over de uitwerking van een concrete stageopdracht (stappenplan van inhoudelijke aandachtspunten & werkwijze, toelichting deelopdrachten, feedbackmomenten en tijdspad), literatuuropgave.
Week 7: individueel tussentijds feedbackmoment.
Week 12: collectief finaal feedbackmoment: studenten leggen aan elkaar hun vorderingen voor, kaarten mogelijke knelpunten aan en zoeken naar oplossingen en krijgen waar nodig bijsturing door docenten.Het didactisch team organiseert in het tweede semester ondersteunende werkcolleges bestaande uit twee componenten: feedback en begeleiding bij de stageopdracht en supervisie m.b.t. stage-ervaringen. Het werkcollege moet de studenten tijdens de stage begeleiden en hen na afloop van de stage tot een bredere integratie doen komen. Thematisch reflecteren, rapporteren en het mondeling presenteren van de stageopdracht in de groep is een belangrijk onderdeel. 

Studiemateriaal

Ter gelegenheid van de bespreking van bijzondere thema's wordt tekstmateriaal (artikels, verslagen, omzendbrieven, e.d.m.) ter beschikking gesteld in de loop van het jaar. 

Toelichting werkvorm

• Voorbereiden en uitvoeren van een stageopdracht
• Mondelinge presentatie van de stageopdracht
• Voorbereiding van de thema's van de interactiecolleges
• Actieve participatie aan de interactiecolleges