Verplicht in fase
Optioneel in fase
Eerste semester
Tweede semester
Beide semesters
Niet ingericht
Dit jaar
Volgend jaar
Wisselende jaren
Extern
Voorwaarden
Docenten
Onderwijstaal
Duur
Identieke opleidingsonderdelenBeginselen van programmeren (B-KUL-X0E30A)
Doelstellingen
Deze cursus reikt methodes aan om kleine en middelgrote problemen op te lossen en te implementeren met behulp van een hogere programmeertaal. De nadruk wordt daarbij gelegd op de concepten die worden gebruikt bij het oplossen van problemen en bij het programmeren, niet zozeer op de programmeertaal zelf.
Doelstellingen:
- In staat zijn om een probleemstelling te analyseren en passende gegevensstructuren te kiezen om de data voor te stellen.
- Kunnen uitwerken van oplossingen voor algoritmische problemen door toepassing van stapsgewijze verfijning en van de verdeel-en-heersstrategie.
- Kunnen implementeren van algoritmen met een iteratieve en een recursieve structuur, en inkapselen van de ontwikkelde code in methodes door toepassing van procedurele abstractie.
- Kunnen redeneren over de correctheid en eindigheid van eenvoudige ontwikkelde algoritmen.
- Inzicht hebben in diverse algoritmen om gegevens te sorteren.
- Kunnen inschatten van de tijdscomplexiteit en van de geheugencomplexiteit van algoritmen.
Begintermen
Er is geen voorkennis van programmeren vereist.
Identieke opleidingsonderdelen
Dit opleidingsonderdeel is identiek aan de volgende opleidingsonderdelen:
X0F24A : Beginselen van programmeren
I0V70B : Programmeren voor bio-ingenieurs
X0C46A : Practicum ICT: technisch wetenschappelijk rekenen (Niet meer aangeboden dit academiejaar)
Plaats in het onderwijsaanbod
- Bachelor in de chemie (programma voor studenten gestart vóór 2023-2024) (Kortrijk) (Doorstroomoptie bio-ingenieurswetenschappen) 180 sp.
- Bachelor in de chemie (programma voor studenten gestart in 2023-2024 of later) (Kortrijk) (Optie chemie) 180 sp.
Onderwijsleeractiviteiten
3 sp. Beginselen van programmeren: hoorcollege 1 (B-KUL-X0C15a)
Inhoud
De hoorcolleges handelen over:
- Inleiding: computerarchitectuur en uitvoering van programma's, variabelen, getallen, strings, operatoren, if-then-else
- Iteraties: lussen en collecties
- Collecties: lijsten, verzamelingen, dictionaries
- Functies: parameterwaarden, lokale variabelen, decompositie
- Probleemoplossen: geïntegreerde oefeningen
- Recursieve programma's: verdeel-en-heersprincipe, parameterbinding
- Objectgericht programmeren: basisprincipes, modellering, overerving
- Complexiteit: tijdscomplexiteit en ruimtecomplexiteit: intuïtieve benadering
- Toepassingen: Sorteren en zoeken, afrondfouten, simulatie en optimalisatie
Alle programma's worden geschreven in de programmeertaal Python (v3)
Studiemateriaal
Boek: Python for everyone. (Wiley)
Komt ook voor in andere opleidingsonderdelen
1 sp. Beginselen van programmeren: oefeningen (B-KUL-X0E30a)
Inhoud
Oefeningen bij hoorcollege
Studiemateriaal
Opgaven op Toledo
Toelichting werkvorm
Studenten maken en behandelen onder begeleiding oefeningen en probleemstellingen in verband met onderwerpen uit de hoorcolleges.
Studenten maken en behandelen onder begeleiding oefeningen en probleemstellingen in verband met onderwerpen uit de hoorcolleges.
De hoorcolleges handelen over:
- Inleiding: Computerarchitectuur en uitvoering van programma's
- Elemtaire programma's: Toekenningen (getallen en tekst), conditionele opdrachten, in- en uitvoer, voorgedenieerde functies
- Iteratieve programma's: Lussen, functionele decompositie, correctheid- en eindigheidsbewijzen, tijdscomplexiteit
- Gegevensstructuren:Lijsten, rijen, matrices, verzamelingen, hashstructuren
- Recursieve programma's: Verdeel-en-heersprincipe, parameterbinding, tijdscomplexiteit
- Objectgericht programmeren: Klassen, objecten, overerving
- Toepassingen: Sorteren en zoeken, afrondfouten, simulatie en optimalisatie
Alle programma's worden geschreven in de programmeertaal Python (v3)