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Máster en Estudios Ibéricos e Iberoamericanos (Leuven)

Master of Arts

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Máster en Estudios Ibéricos e Iberoamericanos (60 ECTS)

Máster en Estudios Ibéricos e Iberoamericanos (60 ECTS)

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The Arts profile webpage gives a more detailed overview of the Faculty’s personal development goals.

The Faculty of Arts wants its students to become accurate language users and communicators who are curious to learn about society, who act sensitively and with an open mind, who aim at a thorough and nuanced understanding of social diversity and power relationships in society; who are aware of the importance of nuance and multiperspectivity in the social debate, and dare to question themselves and others critically, based on their knowledge of other times and cultures; who know their way around in the modern knowledge and information society.

Objectives

1. El estudiante tiene un conocimiento avanzado de la cultura de habla hispana en su desarrollo histórico, su diversidad y su interacción con otras culturas.
2. El estudiante es capaz de reconocer, de situar y de transformar en aplicaciones concretas los paradigmas teóricos más importantes con respecto a la investigación de la cultura del mundo hispanohablante.
3. El estudiante puede comparar y evaluar de manera crítica diferentes métodos y técnicas de investigación para el estudio de la cultura de habla hispana.
4. El estudiante posee un conocimiento de la diversidad cultural y metodológica de las tradiciones de investigación existentes, puede situar su propia investigación dentro de esas tradiciones y mantener un diálogo abierto con investigadores de otras tradiciones.
5. El estudiante es consciente de la complejidad de los fenómenos culturales con respecto al mundo hispanohablante, puede reconocer problemas científicos relevantes de la cultura y traducirlos en preguntas concretas de investigación.
6. El estudiante puede formular de manera autónoma preguntas de investigación científica con respecto al mundo de habla hispana y puede aplicar consecuentemente el conocimiento adquirido sobre métodos, técnicas, movimientos y tradiciones.
7.El estudiante tiene una actitud interdisciplinaria que le permite evaluar de manera crítica, así como integrar las contribuciones de otras disciplinas científicas afines, para la investigación de la cultura del mundo de habla hispana.
8. El estudiante puede participar autónomamente en el debate científico contemporáneo en relación con la lengua, la literatura, la historia (del arte) y el cine de España y América Latina, y puede posicionar allí mismo su propia investigación de acuerdo con los requisitos de la comunidad científica internacional.
9. El estudiante puede comunicar adecuadamente sus propios resultados de investigación en español, tanto oralmente como por escrito, ya sea a una audiencia de especialistas o de no especialistas.
10. El estudiante puede articular la importancia social de la cultura del mundo hispanohablante, así como dar una explicación sobre las diversas formas de investigación científica de la cultura y el papel que juega la interdisciplinariedad en la investigación científica en general.