Alle opleidingen > Opleidingsonderdeel: Statistiek voor gedragswetenschappers, deel 2

Statistiek voor gedragswetenschappers, deel 2 (B-KUL-P0S18A)

6.0 studiepunten Nederlands 26.0 Tweede semesterTweede semester Verdiepend
Van Den Noortgate Wim
POC Bachelor Pedagogische wetenschappen

Doelstellingen

zie verder onder onderwijsleeractiviteiten aub

Begintermen

Er wordt een grondige kennis van elementaire beschrijvend- en inductief-statistische methoden verondersteld. Er wordt aangenomen dat de student deze methoden actief kan toepassen op eenvoudige datasets.
Bovendien wordt verwacht dat de student in staat is om eenvoudige datasets via visualisatietechnieken te exploreren.
Cfr. de cursustekst "Statistiek voor psychologen" (Prof. I. Van Mechelen) die gebruikt wordt in de cursus Statistiek voor gedragswetenschappers, deel 1, of de eerste vijf hoofdstukken van Moore, D., & McCabe, G. (2006). Statistiek in de praktijk (5de herziene druk). Den Haag: Academic Service.

Inhoud

zie verder onder onderwijsleeractiviteiten aub

Aard van het studiemateriaal

Handboek
Artikels en literatuur
Presentatiesoftware
Toledo

Volgtijdelijkheidsvoorwaarden

Je moet voldoen aan een volgtijdelijkheidsvoorwaarde om dit opleidingsonderdeel te mogen opnemen. Volgtijdelijkheid kan STRENG of SOEPEL zijn of een GELIJKTIJDIGHEID inhouden. Ook kan een diplomaNIVEAU als voorwaarde gesteld zijn.
Verklaring:
STRENG: Om dit opleidingsonderdeel op te nemen, moet je geslaagd zijn voor of een tolerantie ingezet hebben voor de opleidingsonderdelen waarvoor dit soort voorwaarde geldt.
SOEPEL: Om dit opleidingsonderdeel op te nemen, moet je de opleidingsonderdelen waarvoor dit soort voorwaarde geldt, gevolgd hebben.
GELIJKTIJDIG: Om dit opleidingsonderdeel op te nemen, moet je ook de opleidingsonderdelen waarvoor dit soort voorwaarde geldt, opnemen of al opgenomen hebben.
NIVEAU: Om dit opleidingsonderdeel op te nemen, moet je ten minste deze graad behaald hebben.


(GELIJKTIJDIG (P0R97A) OF GELIJKTIJDIG (P0L97A) OF GELIJKTIJDIG (P0R97B))

Bovenstaande codes van opleidingsonderdelen stemmen overeen met onderstaande omschrijvingen van die opleidingsonderdelen:
P0R97A : Statistiek voor gedragswetenschappers, deel 1
P0L97A : Statistiek voor onderwijskundigen
P0R97B : Statistiek voor gedragswetenschappers, deel 1

Dit opleidingsonderdeel is een voorwaarde voor het opnemen van volgende opleidingsonderdelen:
P0L17B : Statistiek voor pedagogen, deel 3
P0S81A : Statistiek voor gedragswetenschappers, deel 3

Plaats in het onderwijsaanbod

Onderwijsleeractiviteiten

6.0 sp. Statistiek voor gedragswetenschappers, deel 2 (B-KUL-P0S18a)

6.0 studiepunten Nederlands Werkvorm: College 26.0 Tweede semesterTweede semester
Van Den Noortgate Wim
POC Bachelor Pedagogische wetenschappen

Inhoud

In de cursus wordt verder ingegaan op de principes van de inductieve
statistiek -hypothesetoetsing en intervalschattingen- en op een aantal
belangrijke analyses in het gedragswetenschappelijk onderzoek, met name
t-toetsen voor een of twee populatiegemiddelden, de analyse van
kruistabellen, enkelvoudige en meervoudige regressie-analyse en één- en
meerfactor variantieanalyse (inclusief post-hoc en contrasttoetsen).

Doelstellingen

− de studenten kunnen de meest gangbare data−analytische technieken uit het gedragswetenschappelijke onderzoek situeren en weten wanneer welke techniek te gebruiken.
− de studenten kunnen zelf deze technieken op eenvoudige gegevensbestanden toepassen en de resultaten interpreteren.
− de studenten kunnen hiervoor ook gebruik maken van statistische software.

Beschrijving leeractiviteit

Tijdens de wekelijkse bijeenkomst wordt een korte inleiding gegeven op het thema. De studenten verwerken dit thema zelfstandig aan de hand van een theorie- en een oefeningenboek. Bij een volgende bijeenkomst kunnen hierover vragen gesteld worden en worden een aantal oefeningen in groepjes verder bekeken. Daarnaast leren studenten ook zelf werken met statistische software.

Voor de studenten die de practica en colleges niet kunnen bijwonen, worden schriftelijke instructies en in de loop van het semester 's avonds twee collectieve begeleidingssessies voorzien.

Studiemateriaal

Moore, D., & McCabe, G. (2006). Statistiek in de praktijk (5de herziene druk). Den Haag: Academic Service.(theorieboek + opgavenboek)

Evaluatieactiviteiten

Evaluatie: Statistiek voor gedragswetenschappers, deel 2 (B-KUL-P2S18a)

Modaliteit van de evaluatie : Mondeling met schriftelijke voorbereiding
Tijdstip : examen tijdens de examenperiode
Soort evaluatie : Gesloten boek, Oefening met beoordeling

Toelichting

Hoewel de studenten sterk worden aangeraden om actief deel te nemen aan de colleges en oefensessies, en de oefensessies schriftelijk voor te bereiden, is aanwezigheid niet verplicht en worden voorbereidingen niet gequoteerd.
Het mondelinge examen bestaat uit een 4-tal kennis-, inzichts- en toepassingsvragen, en wordt voorafgegaan door 1 uur voorbereidingstijd. Hierbij mag gebruikgemaakt worden van een rekenmachine, een uitgebreid formularium en tabellen van de z-, t-, F- en chi²-verdeling. De inleiding in statistische software wordt geëvalueerd aan de hand van een opdracht die tegen de start van de examenperiode elektronisch moet worden ingeleverd en mee wordt beoordeeld. Ook studenten die het OPO met een examencontract volgen worden verwacht deze opdracht uit te voeren. Deze oefening telt mee voor 2 van de 20 punten. Studenten die deze opdracht niet op tijd hebben ingeleverd, verliezen deze 2 punten.
Het examen bij de tweede examenkans neemt dezelfde vorm aan. Ook hier staan 2 punten op de opdracht met statistische software. Indien de student de opdracht wil herwerken, dient deze opnieuw tegen de examenperiode te worden ingeleverd.