B-KUL-P0N71A Seminariewerk III: volwassenen
Algemeen
|
Docenten/didactisch team
Doelstellingen
- Leertheoretische bevindingen, de principes van het gedragstherapeutisch proces en de geëigende gedragstherapeutische methoden en technieken op een geïntegreerde manier kunnen toepassen in een casus uit de eigen gedragstherapeutische praktijk.
- Vanuit een gedragstherapeutische professionaliteit kunnen bijdragen tot verdere gedragstherapeutische theorievorming en praktijk.
- Kritisch kunnen reflecteren op de psychologische en de gedragstherapeutische theorievorming inzake psychologische problemen.
- Kritisch kunnen reflecteren op het eigen gedragstherapeutisch handelen.
- Leertheoretisch geïnspireerde interventievormen met een gezin of een afdeling kunnen ontwikkelen, toepassen en evalueren.
- Leertheoretisch geïnspireerde interventievormen met een individu, koppel of ouderpaar kunnen ontwikkelen, toepassen en evalueren.
Begintermen
Het met succes afgelegd hebben van het tweede jaar van het postgraduaat gedragstherapie.
Inhoud
Uitwerken van een casus uit de eigen gedragstherapeutische praktijk, van aanmelding tot en met het uitvoeren van en de evaluatie van een modelspecifieke behandeling. De casus wordt uitgebreid gekaderd binnen de relevante onderzoeksliteratuur.
Plaats in het onderwijsaanbod
Postgraduaat in de gedragstherapie (Verplicht)
Aard van het studiemateriaal
Handboek
Artikels en literatuur
Cursustekst
Onderwijsleeractiviteiten
![]() |
B-KUL-P0N71a Seminariewerk III: volwassenen | |||
|
||||
Evaluatieactiviteiten
![]() |
B-KUL-P2N71a Evaluatie: Seminariewerk III: volwassenen | |||
|
||||


