B-KUL-P0N67A Modellen, methoden en technieken in de gedragstherapie III: volwassenen
Algemeen
-
Academiejaar: 2011-2012
-
Studiepunten: 7
-
Onderwijstaal: Nederlands
-
Niveau:
Verdiepend
-
Periode:
Wordt gedoceerd over het hele jaar
-
Verantwoordelijke POC:
POC Postgraduaatopleidingen psychotherapie
-
Dit opleidingsonderdeel kan niet gevolgd worden met een examencontract
|  Afdrukversie
|
Docenten/didactisch team
Hermans Dirk
Doelstellingen
- Kennismaking met theorievorming rond specifieke psychologische problemen.
- Praktische beheersing van relevante gedragstherapeutische methoden voor de behandeling van de meest belangrijke psychologische problemen.
- De relatie kunnen leggen tussen de leertheoretische inzichten en problematiekspecifieke theorievorming kunnen integreren en kunnen aanwenden bij de selectie, uitvoering en evaluatie van gedragstherapeutische methoden en technieken.
- Kennismaking met thema's die relevant zijn voor de psychotherapie in haar algemeenheid.
Begintermen
Het met succes afgelegd hebben van het tweede jaar van het postgraduaat gedragstherapie.
Inhoud
- Probleemspecifieke theorievorming inzake onder meer psychotische problematiek, persoonlijkheidsstoornissen, eetstoornissen, psychosomatische klachten en gedragstherapeutische interventies in de residentiële zorg bij volwassenen; rouwproblematiek en psychosomatische klachten, eetstoornissen en gedragstherapeutische interventies met gezinnen bij kinderen en adolescenten. Indicatie, uitwerking en evaluatie van gedragstherapeutische methoden en technieken (bij voornoemde problematieken of doelgroepen). Specifieke methoden en technieken zoals gedragstherapeutische interventies met gezinnen en groepen en gedragstherapeutische interventies in de residentiële zorg kunnen hier eveneens aan bod komen.
- Interoriëntale studiedag aangaande themata die relevant zijn voor de psychotherapie in haar algemeenheid (bijv. deontologie). Casuspresentaties uit andere therapierichtingen.
Plaats in het onderwijsaanbod
Postgraduaat in de gedragstherapie (Verplicht)
Aard van het studiemateriaal
Artikels en literatuur
Cursustekst
Presentatiesoftware
Voorbeeldmateriaal
Toledo
Onderwijsleeractiviteiten
 |
 |
B-KUL-P0N68a Gedragstherapeutische modellen, methoden en technieken III: volwassenen |
| |
Algemeen
-
Studiepunten: 6.00
-
Onderwijstaal: Nederlands
-
Werkvorm:
Opdrachten
-
Periode:
Wordt gedoceerd over het hele jaar
-
Verantwoordelijke POC:
POC Postgraduaatopleidingen psychotherapie
Docenten/didactisch team
Hermans Dirk
Doelstellingen
- Kennismaking met theorievorming rond specifieke psychologische problemen.
- Praktische beheersing van relevante gedragstherapeutische methoden voor de behandeling van de meest belangrijke psychologische problemen.
- De relatie kunnen leggen tussen de leertheoretische inzichten en problematiekspecifieke theorievorming kunnen integreren en kunnen aanwenden bij de selectie, uitvoering en evaluatie van gedragstherapeutische methoden en technieken.
Inhoud
Probleemspecifieke theorievorming inzake onder meer psychotische problematiek, persoonlijkheidsstoornissen, eetstoornissen, psychosomatische klachten en gedragstherapeutische interventies in de residentiële zorg bij volwassenen; rouwproblematiek en psychosomatische klachten, eetstoornissen en gedragstherapeutische interventies met gezinnen bij kinderen en adolescenten. Indicatie, uitwerking en evaluatie van gedragstherapeutische methoden en technieken (bij voornoemde problematieken of doelgroepen). Specifieke methoden en technieken zoals gedragstherapeutische interventies met gezinnen en groepen en gedragstherapeutische interventies in de residentiële zorg kunnen hier eveneens aan bod komen.
Studiemateriaal
Reader met vakliteratuur, cursustekst.
Beschrijving leeractiviteit
Via theoretische presentaties, modelling en inoefeningsessies maken studenten zich de kennis en kunde eigen.
|
|
|
|
B-KUL-P0N69a Seminarie voor psychotherapeutische methoden II: volwassenen |
| |
Algemeen
-
Studiepunten: 1.00
-
Onderwijstaal: Nederlands
-
Werkvorm:
Seminaries
-
Periode:
Wordt gedoceerd in het tweede semester
-
Verantwoordelijke POC:
POC Postgraduaatopleidingen psychotherapie
Docenten/didactisch team
Hermans Dirk
Doelstellingen
Kennismaking met thema's die relevant zijn voor de psychotherapie in haar algemeenheid.
Inhoud
Interoriëntale studiedag aangaande themata die relevant zijn voor de psychotherapie in haar algemeenheid (bijv. deontologie). Casuspresentaties uit andere therapierichtingen.
Studiemateriaal
Reader met vakliteratuur.
Beschrijving leeractiviteit
Bijwonen van theoretische sessies en klinische seminaries.
|
|
Evaluatieactiviteiten
|
|
B-KUL-P2N67a Evaluatie: Modellen, methoden en technieken in de gedragstherapie III: volwassenen |
| |
Evaluatievorm
Modaliteit van de evaluatie:
schriftelijk
Tijdstip:
permanente evaluatie
Soort evaluatie:
Medewerking tijdens contactmomenten
Toelichting
Actieve deelname en aanwezigheid tijdens deze sessies is vereist.
In geval van afwezigheid wordt voorzien in een vervangopdracht.
|
|
