B-KUL-P0N60A Gedragstherapeutisch proces II: volwassenen
Algemeen
-
Academiejaar: 2011-2012
-
Studiepunten: 3
-
Onderwijstaal: Nederlands
-
Niveau:
Verdiepend
-
Begeleidingsuren:
20.0 uren
-
Periode:
Wordt gedoceerd over het hele jaar
-
Verantwoordelijke POC:
POC Postgraduaatopleidingen psychotherapie
-
Dit opleidingsonderdeel kan niet gevolgd worden met een examencontract
|  Afdrukversie
|
Docenten/didactisch team
Hermans Dirk
Doelstellingen
Relevante onderzoeksgegevens kunnen opzoeken, kunnen interpreteren, kritisch evalueren en kunnen implementeren in de gedragstherapeutische praktijk. Kunnen uitwerken en toepassen van een N=1 design in de klinische praktijk. Kunnen reflecteren op het eigen handelen als hulpverlener binnen de therapeutische relatie.
Begintermen
Het met succes afgelegd hebben van het eerste jaar van het postgraduaat gedragstherapie.
Inhoud
Dit opleidingsonderdeel omvat twee aspecten: enerzijds de onderzoekscomponent in de gedragstherapie en anderzijds de leertherapie.
- De onderzoekscomponent omvat het opzoeken, interpreteren, kritisch evalueren en implementeren van up-to-date onderzoeksgegevens in de klinische praktijk, met specifieke aandacht voor e-databases. Basisbegrippen uit het 'evidence-based' werken.
- Het opzetten van N=1 experimenten binnen de eigen praktijk. Kennismaking met berekenen van maten van klinische significantie en 'reliable change'.
- De leertherapie verwijst naar een proces waarbij het reflecteren op het eigen handelen binnen de therapeutische relatie vooropstaat. Overeenkomstig (inter)nationale regelgeving hieromtrent gebeurt de leertherapie in groep, en worden hiervoor in totaal 50 contacturen voorzien.
Plaats in het onderwijsaanbod
Postgraduaat in de gedragstherapie (Verplicht)
Aard van het studiemateriaal
Artikels en literatuur
Cursustekst
Presentatiesoftware
Voorbeeldmateriaal
Multimedia
Toledo
Onderwijsleeractiviteiten
 |
 |
B-KUL-P0N61a Onderzoekscomponent in de Gedragstherapie: volwassenen |
| |
Algemeen
-
Studiepunten: 2.00
-
Onderwijstaal: Nederlands
-
Werkvorm:
Colleges
-
Begeleidingsuren:
10.0 uren
-
Periode:
Wordt gedoceerd in het eerste semester
-
Verantwoordelijke POC:
POC Postgraduaatopleidingen psychotherapie
Docenten/didactisch team
Hermans Dirk
Doelstellingen
Relevante onderzoeksgegevens kunnen opzoeken, kunnen interpreteren, kritisch kunnen evalueren en kunnen implementeren in de gedragstherapeutische praktijk. Kunnen uitwerken en toepassen van een N=1 design in de klinische praktijk.
Inhoud
- Het opzoeken, interpreteren, kritisch evalueren en implementeren van up-to-date onderzoeksgegevens in de klinische praktijk, met specifieke aandacht voor e-databases. Basisbegrippen uit het 'evidence-based' werken.
- Het opzetten van N=1 experimenten binnen de eigen praktijk. Kennismaking met berekenen van maten van klinische significantie en 'reliable change'.
Studiemateriaal
Reader met vakliteratuur.
Beschrijving leeractiviteit
Hoorcollege. Vaardigheden opgedaan tijdens de sessies toepassen op eigen casusmateriaal.
Paperopdracht.
|
|
|
|
B-KUL-P0N62a Leertherapie: volwassenen |
| |
Algemeen
-
Studiepunten: 1.00
-
Onderwijstaal: Nederlands
-
Werkvorm:
Opdrachten
-
Begeleidingsuren:
10.0 uren
-
Periode:
Wordt gedoceerd in het tweede semester
-
Verantwoordelijke POC:
POC Postgraduaatopleidingen psychotherapie
Docenten/didactisch team
Hermans Dirk
Doelstellingen
Kunnen reflecteren op het eigen handelen als hulpverlener binnen de therapeutische relatie.
Inhoud
De leertherapie verwijst naar een proces waarbij het reflecteren op het eigen handelen binnen de therapeutische relatie vooropstaat. Overeenkomstig (intr)nationale regelgevinf hieromtrent gebeurt de leertherapie in groep. Dit neemt de vorm van therapieweekends onder leiding van buitenlandse therapeuten.
Studiemateriaal
Reader met vakliteratuur.
Beschrijving leeractiviteit
Studenten nemen deel aan een therapeutisch groepsproces. Deelopdrachten tijdens en tussen de sessies.
|
|
Evaluatieactiviteiten
|
|
B-KUL-P2N60a Evaluatie: Gedragstherapeutisch proces II: volwassenen |
| |
Evaluatievorm
Modaliteit van de evaluatie:
mondeling met schriftelijke voorbereiding
Tijdstip:
permanente evaluatie
Soort evaluatie:
Medewerking tijdens contactmomenten
Toelichting
Actieve deelname en aanwezigheid tijdens deze sessies is
vereist.
In geval van uitzonderlijke afwezigheid tijdens een van de therapieweekends kan worden voorzien in een vervangopdracht, dit met een bijkomend studiegeld van 65 euro/u met een plafond van 200 euro per gemist therapieweekend.
|
|
