Doelstellingen

1.      Aan de hand van begrippenkaders verwerven de studenten inzichten in de belangrijkste modellen, theorie en onderzoek  die de praktijk van teamleren, doelgerichte communicatie, taakgericht werken met groepen en taakgericht werken in groepen effectief ondersteunen.
 
2.      De studenten leren de wetenschappelijk gefundeerde basisdimensies en -processen van een op vorming gerichte groep kennen en verkennen.
 
3.      De studenten leren rollen en taken in groepswerk hanteren.
 
4.      De studenten leren begeleidingstaken in groepen onderkennen.

Begintermen

Er is geen specifieke voorkennis vereist. De studenten worden verwacht kritisch te kunnen reflecteren op de eigen en andermans gedragingen en houdingen tijdens het werken in groep (zowel in opleidingsonderdelen van het eerste bac. als van het tweede bac.).

Inhoud

A. Wetenschappelijke achtergronden en recente research naar leren en werken in groepen
B. Bouwstenen en analyse van leren en werken in groepen.
C. Concrete architectuur en en technieken voor taakgericht groepswerk
1. Communicatie
- Begrippenkaders communicatie
- Doelgerichte communicatie
2. Werken met groepen
- Begrippenkaders en groepswerkmodellen
- Het vormingsproces in de taakgerichte groep
- Begeleidingstaken in taakgerichte groepen
3. Werken in groepen
- Team en teamontwikkeling
D. Illustraties van taakgericht groepswerk
Voor het practicum:
1. Zelfsturende teams
2. De beginnende groep
3. Taakgericht overleg en Besluitvorming
4. Situationeel Leiding Geven
5. Omgaan met conflicten
6. Teambegeleiding

Aard van het studiemateriaal

Artikels en literatuur
Cursustekst
Toledo

Volgtijdelijkheidsvoorwaarden

Dit opleidingsonderdeel is een voorwaarde voor het opnemen van volgende opleidingsonderdelen:
P0O96A : Korte stage onderwijskunde
P0R93A : Korte stage onderwijskunde - onderwijzersstage lager onderwijs

Plaats in het onderwijsaanbod

• Master in de educatieve studies (uitdovend programma vanaf 2012-2013) 60 sp.
• Bachelor in de pedagogische wetenschappen (verkort programma - uitdovend) (Major sociale en arbeidspedagogiek) 94 sp.
• Voorbereidingsprogramma: Master in de pedagogische wetenschappen of educatieve studies (Optie keuze) 59 sp.
• Voorbereidingsprogramma: Master in de pedagogische wetenschappen of educatieve studies (Optie onderwijs- en opleidingskunde) 59 sp.
• Schakelprogramma: Master in de pedagogische wetenschappen of educatieve studies (Optie keuze) 65 sp.
• Schakelprogramma: Master in de pedagogische wetenschappen of educatieve studies (Optie onderwijs- en opleidingskunde) 65 sp.
• Bachelor in de pedagogische wetenschappen 180 sp.