Verplicht in fase
Optioneel in fase
Eerste semester
Tweede semester
Beide semesters
Dit jaar
Volgend jaar
Wisselende jaren
Extern
Voorwaarden
Docenten
Onderwijstaal
Duur
NiveauVakdidactiek lichamelijke opvoeding (B-KUL-O0C07A)
Uitgesloten voor examencontractDoelstellingen
Deze cursus biedt een leeromgeving aan waarbinnen de studenten een referentiekader vinden om het vak Lichamelijke Opvoeding in het secundair onderwijs met de nodige competentie te kunnen geven. De aandacht gaat naar de vakdidactische kennis en inzichten in functie van de basiscompetenties van de leraar LO met accent op de verantwoordelijkheden t.a.v. de lerende (van 1 tem. 5), met kennisname van de basiscompetenties 6 t.e.m. 10.
Begintermen
Vakkennis over verschillende bewegingsgebieden relevant voor het hoger secundair onderwijs (vanuit bachelor LO en bewegingswetenschappen). Algemene kennis over didactiek, onderwijs en de adolescent.
Inhoud
Het opleidingsaanbod is geordend volgens de taken (competenties) van de leraar LO op macro, meso en microvlak.
De meeste aandacht gaat naar de eigenlijke lesgeeftaken (op klasniveau) met als onderdelen:
- het ontwerpen van leerinhouden
- leren en onderwijzen: didactische werkvormen
- instructie
- management
- evaluatie
- interpersoonlijke vaardigheden
- de professionele leraar
Aard van het studiemateriaal
Handboek
Artikels en literatuur
Cursustekst
Presentatiesoftware
Toledo
Volgtijdelijkheidsvoorwaarden
Je moet voldoen aan een volgtijdelijkheidsvoorwaarde om dit opleidingsonderdeel te mogen opnemen. Volgtijdelijkheid kan STRENG of SOEPEL zijn of een GELIJKTIJDIGHEID inhouden. Ook kan een diplomaNIVEAU als voorwaarde gesteld zijn.
Verklaring:
STRENG: Om dit opleidingsonderdeel op te nemen, moet je geslaagd zijn voor of een tolerantie ingezet hebben voor de opleidingsonderdelen waarvoor dit soort voorwaarde geldt.
SOEPEL: Om dit opleidingsonderdeel op te nemen, moet je de opleidingsonderdelen waarvoor dit soort voorwaarde geldt, gevolgd hebben.
GELIJKTIJDIG: Om dit opleidingsonderdeel op te nemen, moet je ook de opleidingsonderdelen waarvoor dit soort voorwaarde geldt, opnemen of al opgenomen hebben.
NIVEAU: Om dit opleidingsonderdeel op te nemen, moet je ten minste deze graad behaald hebben.
GELIJKTIJDIG(O0C00B) OF GELIJKTIJDIG(O0B49A) OF GELIJKTIJDIG(O0C00A)
Bovenstaande codes van opleidingsonderdelen stemmen overeen met onderstaande omschrijvingen van die opleidingsonderdelen:
O0C00B : Leren en onderwijzen
O0B49A : Leren en onderwijzen
O0C00A : Leren en onderwijzen
Dit opleidingsonderdeel is een voorwaarde voor het opnemen van volgende opleidingsonderdelen:
O0C08A : Stage lichamelijke opvoeding
O0B30A : Tweede vakdidactiek natuurwetenschappen
O0B05A : Concretisering thema's vakdidactiek: wiskunde en statistiek
O0C09A : Tweede vakdidactiek gezondheidswetenschappen
O0B41A : Concretisering thema's vakdidactiek: biologie
O0B43A : Concretisering thema's vakdidactiek: chemie
O0B45A : Concretisering thema's vakdidactiek: aardrijkskunde
O0B47A : Concretisering thema's vakdidactiek: fysica
O0B56A : Vakdidactiek technologie: informatica - techniek
Plaats in het onderwijsaanbod
- Specifieke lerarenopleiding lichamelijke opvoeding (Specifieke lerarenopleiding lichamelijke opvoeding) 60 sp.
Onderwijsleeractiviteiten
10.0 sp. Vakdidactiek lichamelijke opvoeding (B-KUL-O0C07a)
Inhoud
Het opleidingsaanbod is geordend volgens de taken van de leraar LO op macro, meso en microvlak.
De meeste aandacht gaat naar de eigenlijke lesgeeftaken (op klasniveau) met als onderdelen:
- het ontwerpen van leerinhouden
- leren en onderwijzen: didactische werkvormen
- instructie
- management
- evaluatie
- de professionele leraar
Het toepassen en uitwerken van concrete leesgeefvaardigheden en hierover reflecteren in functie van het vakconcept. Volgende topics komen o.a. aan bod:
- planningsdocumenten (jaar-, periode en lesplannen) consulteren, opstellen en bespreken
- ontwerpen van leeromgevingen (instructie e.a.) en leerlijnen
- ontwerpen van evaluatie en assessment instrumenten,
Doelstellingen
Schetsen van een referentiekader en het aanreiken van de vakdidactische kennis aangaande het didactisch handelen van de leraar LO. Het verwerven van didactische handelingsbekwaamheden gebaseerd op de lesgeefcompetenties. Kritisch reflecteren op de aangeboden inhouden aan de hand van het referentiekader.
Beschrijving leeractiviteit
Actieve inbreng van de studenten tijdens interactieve colleges en seminaries, alleen, in kleine en grote groepen, in discussie en opdrachtvormen.
Practische ervaringen opdoen tijdens praktijksessies met kritische reflectie en inzicht naar toepassingen in het onderwijs.
Studiemateriaal
D. Behets. Didactiek van het bewegingsonderwijs. Acco: Leuven, 2006
Leerplannen LO, eindtermen, en vakartikels en praktijkreaders
Extra info op toledo
Evaluatieactiviteiten
Evaluatie : Vakdidactiek lichamelijke opvoeding (B-KUL-O2C07a)
Toelichting
Tijdens het open boekexamen wordt gepeild naar het referentiekader (concepten) en de didactische kennis aan de hand van inzichtsvragen en uitgewerkte opdrachten uit de practische seminaries en de eigen lesgeefstage.
