Vakdidactiek maatschappijwetenschappen en filosofie (B-KUL-O0A12A)

4.0 studiepunten Nederlands 26.0 Eerste semesterEerste semester Inleidend Uitgesloten voor examencontract
POC SLO Maatschappijwetenschappen en filosofie

Vakdidactiek "Maatschappijwetenschappen en filosofie" vormt de brug tussen de inzichten die de studenten halen uit hun vooropleiding (in rechtsgeleerdheid, criminologische wetenschappen, politieke wetenschappen, de Communicatiewetenschappen, de Sociologie, de Sociale en Culturele Antropologie of de wijsbegeerte) enerzijds, uit de algemeen didactische vakken anderzijds en ten slotte ook uit het praktijkgedeelte van de SLO-opleiding. Het doel is om vertrekkende vanuit de leerplannen en de leerinhouden van de maatschappijgerichte vakken uit het ASO, BSO en TSO de didactische inzichten te verwerven die specifiek zijn voor het onderwijs in de bovenvermelde disciplines.

Van studenten wordt verwacht dat ze enige voorkennis bezitten van de algemene principes uit de algemene didactiek (o.m. via het opleidingsonderdeel ‘Leren en Onderwijzen’). Studenten kunnen moeten vertrouwd zijn met de leerplannen van de maatschappijgerichte vakken uit het ASO, TSO en BSO, of bereid zijn er snel vertrouwd mee te worden. Interesse in de didactiek van het filosofieonderwijs strekt tot aanbeveling. Tevens moeten studenten in staat zijn om vanuit hun voorkennis op korte termijn een analyse te maken van actuele maatschappelijke gebeurtenissen.

Cursustekst
Multimedia

Je moet voldoen aan een volgtijdelijkheidsvoorwaarde om dit opleidingsonderdeel te mogen opnemen. Volgtijdelijkheid kan STRENG of SOEPEL zijn of een GELIJKTIJDIGHEID inhouden. Ook kan een diplomaNIVEAU als voorwaarde gesteld zijn.
Verklaring:
STRENG: Om dit opleidingsonderdeel op te nemen, moet je geslaagd zijn voor of een tolerantie ingezet hebben voor de opleidingsonderdelen waarvoor dit soort voorwaarde geldt.
SOEPEL: Om dit opleidingsonderdeel op te nemen, moet je de opleidingsonderdelen waarvoor dit soort voorwaarde geldt, gevolgd hebben.
GELIJKTIJDIG: Om dit opleidingsonderdeel op te nemen, moet je ook de opleidingsonderdelen waarvoor dit soort voorwaarde geldt, opnemen of al opgenomen hebben.
NIVEAU: Om dit opleidingsonderdeel op te nemen, moet je ten minste deze graad behaald hebben.


(GELIJKTIJDIG (O0B00A) OF GELIJKTIJDIG (O0B49A) OF GELIJKTIJDIG (O0C00B) OF GELIJKTIJDIG (O0A01A))

Bovenstaande codes van opleidingsonderdelen stemmen overeen met onderstaande omschrijvingen van die opleidingsonderdelen:
O0B00A : Leren en onderwijzen
O0B49A : Leren en onderwijzen
O0C00B : Leren en onderwijzen
O0A01A : Leren en onderwijzen

Dit opleidingsonderdeel is een voorwaarde voor het opnemen van volgende opleidingsonderdelen:
O0A13A : Concretisering thema's uit de vakdidactiek maatschappijwetenschappen en filosofie
O0A14A : Stage maatschappijwetenschappen en filosofie deel 1
O0A15A : Stage maatschappijwetenschappen en filosofie deel 2
O0B30A : Tweede vakdidactiek natuurwetenschappen
O0B05A : Concretisering thema's vakdidactiek: wiskunde en statistiek
O0C09A : Tweede vakdidactiek gezondheidswetenschappen
O0B41A : Concretisering thema's vakdidactiek: biologie
O0B43A : Concretisering thema's vakdidactiek: chemie
O0B45A : Concretisering thema's vakdidactiek: aardrijkskunde
O0B47A : Concretisering thema's vakdidactiek: fysica
O0B56A : Vakdidactiek technologie: informatica - techniek

Onderwijsleeractiviteiten

4.0 sp. Vakdidactiek maatschappijwetenschappen en filosofie (B-KUL-O0A12a)

4.0 studiepunten Nederlands Werkvorm: College 26.0 Eerste semesterEerste semester
POC SLO Maatschappijwetenschappen en filosofie

In deze cursus worden inhouden en didactieken voor het secundair onderwijs behandeld die aansluiten bij de domeinen van de maatschappijkritische wetenschappen en de filosofie.
De cursus belicht ten eerste de totstandkoming en de structuur van de verschillende leerplannen waarin maatschappijkritische analyse centraal staat. De vakken gedrags- en cultuurwetenschappen in de Humane wetenschappen nemen in deze analyse een centrale, doch geen exclusieve, plaats in. Ten tweede komen situaties aanbod waarin leerinhouden niet in een vast leerplan gekaderd is, en waarbij de student aangeleerd wordt hoe thema’s geselecteerd kunnen worden en didactisch vorm gegeven. Het derde luik van deze cursus gaat dieper de leerprocessen en de didactische werkwijzen. Vervolgens komt de evaluatie aan bod, met bijzondere aandacht voor de nieuwe vormen van evalueren. Tenslotte leert de student te reflecteren over zijn/haar eigen positie als leerkracht van maatschappijgerichte vakken en filosofie.

Interactief hoorcollege

- Cursustekst met selectie van artikels (reader)
- leerplannen Gedrags- en Cultuurwetenschappen (af te halen op het internet, of te bestellen bij het VVKSO)
- multimedia presentaties van de doctenten
 

Evaluatieactiviteiten

Evaluatie: Vakdidactiek maatschappijwetenschappen en filosofie (B-KUL-O2A12a)

Modaliteit van de evaluatie : Schriftelijk
Tijdstip : permanente evaluatie
Soort evaluatie : Paper, Medewerking tijdens contactmomenten

De inzichten in dit vak worden getoetst aan de hand van oefeningen, opdrachten en interactieve debatten tijdens de contactmomenten.
Voor dit vak moeten er 4 verschillende opdrachten worden afgegeven. Er kan pas een eindcijfer gegeven worden wanneer deze 4 opdrachten allemaal werden ingediend.