Concretisering van thema's uit de vakdidactiek economie (B-KUL-O0A05A)

4.0 studiepunten Nederlands 26.0 Eerste semesterEerste semester Inleidend Uitgesloten voor examencontract
De Witte Kristof (coördinator) |  De Witte Kristof
POC Nederlandstalige Masters FEB

Het opleidingsonderdeel ‘Concretisering van thema’s uit de vakdidactiek ETEW’ vormt het praktijkluik bij de cursus Vakdidactiek. De theoretische grondslagen van het onderwijs in de economische en de toegepaste economische wetenschappen, ontwikkeld in de cursus Vakdidactiek, vinden hun concrete toepassing in dit seminarie. De opdrachten zijn erop gericht bij de studenten een reflectieve houding te ontwikkelen.

Het OPO moet worden opgenomen na of tijdens het OPO 'Leren en Onderwijzen'.

Voorbeeldmateriaal
Toledo
Presentatiesoftware

Je moet voldoen aan een volgtijdelijkheidsvoorwaarde om dit opleidingsonderdeel te mogen opnemen. Volgtijdelijkheid kan STRENG of SOEPEL zijn of een GELIJKTIJDIGHEID inhouden. Ook kan een diplomaNIVEAU als voorwaarde gesteld zijn.
Verklaring:
STRENG: Om dit opleidingsonderdeel op te nemen, moet je geslaagd zijn voor of een tolerantie ingezet hebben voor de opleidingsonderdelen waarvoor dit soort voorwaarde geldt.
SOEPEL: Om dit opleidingsonderdeel op te nemen, moet je de opleidingsonderdelen waarvoor dit soort voorwaarde geldt, gevolgd hebben.
GELIJKTIJDIG: Om dit opleidingsonderdeel op te nemen, moet je ook de opleidingsonderdelen waarvoor dit soort voorwaarde geldt, opnemen of al opgenomen hebben.
NIVEAU: Om dit opleidingsonderdeel op te nemen, moet je ten minste deze graad behaald hebben.


GELIJKTIJDIG (O0A04A)

Bovenstaande codes van opleidingsonderdelen stemmen overeen met onderstaande omschrijvingen van die opleidingsonderdelen:
O0A04A : Vakdidactiek economie

Onderwijsleeractiviteiten

4.0 sp. Concretisering van thema's uit de vakdidactiek economie (B-KUL-O0A05a)

4.0 studiepunten Nederlands Werkvorm: Practicum 26.0 Eerste semesterEerste semester
POC Nederlandstalige Masters FEB

Dit opleidingsonderdeel wordt georganiseerd onder de vorm van seminaries. Tijdens deze sessies worden verschillende werkvormen gehanteerd, van besprekingen in seminarievorm tot en met trainingen in micro-teaching settings. Volgende thema's komen daarbij aan bod:
1. Micro-teaching oefeningen
2. Specifieke werkvormen in het handelsonderwijs
3. Het hanteren van didactische werkvormen
4. Het ontwikkelen van lesmateriaal m.b.v. ICT
5. Introductie tot het gebruik van leerplatformen bij het economieonderwijs
6. De lesvoorbereiding algemene economie
7. De evaluatie in de economische wetenschappen

De cursus wil via seminaries de studenten inzicht geven in de specifieke didactiek van het onderwijs in de economische en de toegepaste economische wetenschappen en legt zodoende de basis voor de stage.

Kritisch beluisteren van docent; bestuderen van voorbeeldmateriaal; actief deelnemen aan interactie tijdens seminaries.

Voorbeeldmateriaal
Toledo
Powerpoint presentaties

Evaluatieactiviteiten

Evaluatie: Concretisering van thema's uit de vakdidactiek economie (B-KUL-O2A05a)

Modaliteit van de evaluatie : Schriftelijk
Tijdstip : permanente evaluatie
Soort evaluatie : Take-Home

De evaluatie gebeurt aan de hand van lesvoorbereidingen en zelf gemaakte webquest over een afgebakend onderwerp uit de algemene economie, die de studenten als verwerkings- en toepassingsopdracht dienen op te stellen.