Concretisering van thema's uit de vakdidactiek economie (B-KUL-O0A05A)
Doelstellingen
Het opleidingsonderdeel Concretisering van themas uit de vakdidactiek ETEW vormt het praktijkluik bij de cursus Vakdidactiek. De theoretische grondslagen van het onderwijs in de economische en de toegepaste economische wetenschappen, ontwikkeld in de cursus Vakdidactiek, vinden hun concrete toepassing in dit seminarie. De opdrachten zijn erop gericht bij de studenten een reflectieve houding te ontwikkelen.
Begintermen
Het OPO moet worden opgenomen na of tijdens het OPO 'Leren en Onderwijzen'.
Aard van het studiemateriaal
Voorbeeldmateriaal
Toledo
Presentatiesoftware
Volgtijdelijkheidsvoorwaarden
Je moet voldoen aan een volgtijdelijkheidsvoorwaarde om dit opleidingsonderdeel te mogen opnemen. Volgtijdelijkheid kan STRENG of SOEPEL zijn of een GELIJKTIJDIGHEID inhouden. Ook kan een diplomaNIVEAU als voorwaarde gesteld zijn.
Verklaring:
STRENG: Om dit opleidingsonderdeel op te nemen, moet je geslaagd zijn voor of een tolerantie ingezet hebben voor de opleidingsonderdelen waarvoor dit soort voorwaarde geldt.
SOEPEL: Om dit opleidingsonderdeel op te nemen, moet je de opleidingsonderdelen waarvoor dit soort voorwaarde geldt, gevolgd hebben.
GELIJKTIJDIG: Om dit opleidingsonderdeel op te nemen, moet je ook de opleidingsonderdelen waarvoor dit soort voorwaarde geldt, opnemen of al opgenomen hebben.
NIVEAU: Om dit opleidingsonderdeel op te nemen, moet je ten minste deze graad behaald hebben.
GELIJKTIJDIG (O0A04A)
Bovenstaande codes van opleidingsonderdelen stemmen overeen met onderstaande omschrijvingen van die opleidingsonderdelen:
O0A04A : Vakdidactiek economie
Plaats in het onderwijsaanbod
- Specifieke lerarenopleiding economie (Specifieke lerarenopleiding economie) 60 sp.
Onderwijsleeractiviteiten
4.0 sp. Concretisering van thema's uit de vakdidactiek economie (B-KUL-O0A05a)
Inhoud
Dit opleidingsonderdeel wordt georganiseerd onder de vorm van seminaries. Tijdens deze sessies worden verschillende werkvormen gehanteerd, van besprekingen in seminarievorm tot en met trainingen in micro-teaching settings. Volgende thema's komen daarbij aan bod:
1. Micro-teaching oefeningen
2. Specifieke werkvormen in het handelsonderwijs
3. Het hanteren van didactische werkvormen
4. Het ontwikkelen van lesmateriaal m.b.v. ICT
5. Introductie tot het gebruik van leerplatformen bij het economieonderwijs
6. De lesvoorbereiding algemene economie
7. De evaluatie in de economische wetenschappen
Doelstellingen
De cursus wil via seminaries de studenten inzicht geven in de specifieke didactiek van het onderwijs in de economische en de toegepaste economische wetenschappen en legt zodoende de basis voor de stage.
Beschrijving leeractiviteit
Kritisch beluisteren van docent; bestuderen van voorbeeldmateriaal; actief deelnemen aan interactie tijdens seminaries.
Studiemateriaal
Voorbeeldmateriaal
Toledo
Powerpoint presentaties
Evaluatieactiviteiten
Evaluatie: Concretisering van thema's uit de vakdidactiek economie (B-KUL-O2A05a)
Toelichting
De evaluatie gebeurt aan de hand van lesvoorbereidingen en zelf gemaakte webquest over een afgebakend onderwerp uit de algemene economie, die de studenten als verwerkings- en toepassingsopdracht dienen op te stellen.
