Alle opleidingen > Opleidingsonderdeel: Frans in de bedrijfsomgeving

Frans in de bedrijfsomgeving (B-KUL-H04B4A)

3.0 studiepunten Frans 39.0 Beide semestersBeide semesters Inleidend Uitgesloten voor examencontract
Verlinde Serge (coördinator) |  N. |  Bertels Ann (medewerker)
Facultaire POC Ingenieurswetenschappen

Doelstellingen

Op een adequate manier in de vreemde taal kunnen functioneren en communiceren in de technische bedrijfswereld. Dit veronderstelt een zekere vormcorrectheid (taalkundige vervolmaking) en het verwerven van een aantal communicatieve vaardigheden om vlot en efficiënt te kunnen communiceren.  

Begintermen

Goede kennis van het algemeen Frans na het beëindigen van de humaniora (800 à 1200u).
Bij het begin van het academiejaar wordt er een diagnostische test Frans georganiseerd.
Concrete informatie : zie taalopleidingsonderdelen 
http://eng.kuleuven.be/onderwijs/taalvakken.html 
De studenten dienen zich voor deze diagnostische niveautest in te schrijven, vóór dinsdag 4 oktober 2011, via de tool op bovenstaande webpagina. 
Voor Engels en Frans is een diagnostische niveautest verplicht. Deze test is gebaseerd op de basiskennis van Engels en Frans uit het secundaire onderwijs, die het vertrekpunt vormt van de taalcursussen en niet het doel. Het resultaat van de test wordt opgevat als didactische informatie zowel voor de student als voor de taaldocent. Maar in het uitzonderlijke geval dat er te veel vraag is voor de taalcursus (meer dan 40 studenten voor de 2 groepen of meer dan 60 studenten voor de 3 groepen), of in het geval dat het cursusniveau totaal ongeschikt is voor de student, dan heeft het resultaat op de niveautest toch een beslissende impact. 
 
Het aantal studenten per groepje is beperkt tot een 20-tal, om wille van de interactieve en communicatieve aanpak. Franstalige studenten kunnen deze taalcursus Frans niet volgen, omdat het in de eerste plaats om taalbeheersing gaat.
De studenten wonen de colleges 1x per week bij, in één van de drie groepen en dit zowel tijdens het 1e als het 2e semester.
 
- Datum en plaats van de diagnostische test : donderdag 6 oktober 2011 van 14u-15u30 : PC-lokalen Dekenstraat Leuven (lokalen worden later bekend gemaakt). 
- Beschrijving : elektronische test : invul- en aanvuloefeningen : Verbes, morphologie, collocations (=combinaisons de mots, p.ex. poser une question), synonymes, traductions, prépositions, genre, dérivés.

Inhoud

De cursus betaat uit een aantal modules:
1. Taalbeheersing 
A. Linguïstische opfrissings- en remediëringsmodule
B. Communicatieve basisvaardigheden: kwantitatieve en kwalitatieve gegevens uitdrukken in het Frans (cijfers manipuleren, fluctuaties, grafieken, proces, infrastructuur, prestatie). 
2. Interne en externe bedrijfscommunicatie: sociale contacten, onthaal van klanten, partners, buitenlandse bezoekers, leveranciers, ... evaluatie en instructies. 
3. Telefoongesprekken (informatieve en persuasieve) 
4.Onderhandelingsgesprek (project, opdracht, contract) 
5. Presentatietechnieken en praktische toepassingen 
6. Vergaderen in het Frans 
7. Schriftelijke communicatie: brief, memo, e-mail, rapportering, verslag, ... 
8. Solliciteren in het Frans

Aard van het studiemateriaal

Cursustekst

Plaats in het onderwijsaanbod

Onderwijsleeractiviteiten

3.0 sp. Frans in de bedrijfsomgeving (B-KUL-H04B4a)

3.0 studiepunten Frans Werkvorm: College 39.0 Beide semestersBeide semesters
N. |  Bertels Ann (medewerker)
Facultaire POC Ingenieurswetenschappen

Inhoud

De cursus betaat uit een aantal modules:
A. Linguïstische opfrissings- en remediëringsmodule
B. Communicatieve basisvaardigheden: kwantitatieve en kwalitatieve gegevens uitdrukken in het Frans (cijfers manipuleren, fluctuaties, grafieken, proces, infrastructuur, prestatie).

  • Interne en externe bedrijfscommunicatie: sociale contacten, onthaal van klanten, partners, buitenlandse bezoekers, leveranciers, ... evaluatie en instructies.
  • Telefoongesprekken (informatieve en persuasieve)
  • Onderhandelingsgesprek (project, opdracht, contract)
  • Presentatietechnieken en praktische toepassingen
  • Vergaderen in het Frans
  • Schriftelijke communicatie: brief, memo, e-mail, rapportering, verslag, ...
  • Solliciteren in het Frans

Beschrijving leeractiviteit

Functionele, multimediale, communicatieve, participatieve en responsabilizerende aanpak. Dit veronderstelt dat de studenten thuis een aantal activiteiten voorbereiden zodat de contacturen grotendeels aan de mondelinge en schriftelijke communicatie kunnen worden besteed.

Studiemateriaal

Verplicht studiemateriaal: syllabus taaldocent (te verkrijgen op de cursusdient ILT).
Aangeraden studiemateriaal diagnostische test: basisgrammatica (bijv. J. De Spiegeleer, Grammaire 2000, Wolters-Plantyn) en basiswoordenschat (bijv. J. Ulburgs et alii, Etape 5-6, Le vocabulaire fonctionnel, Wolters-Plantyn 1999 of J. De Spiegeleer, Vocabulaire 2000, Wolters-Plantyn).  

Evaluatieactiviteiten

Evaluatie : Frans in de bedrijfsomgeving (B-KUL-H24B4a)

Modaliteit van de evaluatie : Schriftelijk / Mondeling met schriftelijke voorbereiding
Tijdstip : permanente evaluatie

Toelichting

Permanente evaluatie (mondeling en schriftelijk) van de activiteiten in de loop van het jaar. Het gaat voornamelijk om vaardigheidsevaluatie, gedeeltelijk ook om kennisevaluatie (taal, basisprincipes).

Bepaling examenresultaat 
* Het examen wordt beoordeeld door de docent, zoals meegedeeld via Toledo en de examenregeling. Het resultaat wordt berekend en uitgedrukt met een geheel getal op 20. 
* Het examenresultaat is een gewogen cijfer dat als volgt wordt bepaald:
Er zijn in totaal 10 proeven die op 20 of op 40 worden gekwoteerd. Het gemiddelde van de schriftelijke taken vertegenwoordigt 8 van de 20 punten en het gemiddelde van de mondelinge proeven vertegenwoordigt 12 van de 20 punten. 

- schriftelijke proeven (8/20) :

zakelijke brief  (op 20)
grafiekbeschrijving (op 20) 
rapport of verslag (op 20)
sollicitatiebrief en CV (op 20)
schriftelijke documenten van de bedrijfspresentatie (op 40)

- mondelinge proeven (12/20)

telefoongesprek (op 20)
uitleg werking toestel OF onderhandelingsgesprek (op 20)
vergadering (op 20)
sollicitatiegesprek (op 20)
bedrijfspresentatie (op 40)

* Het eindresultaat (op 20) wordt afgerond in functie van de gemaakte Alfalex-oefeningen (zie cursustekst en Toledo).
 
Evaluatie derde examenperiode
* De student heeft per academiejaar tweemaal de kans deel te nemen aan het examen: een eerste keer in de eerste of tweede examenperiode, overeenkomstig het semester waarin het opleidingsonderdeel staat geprogrammeerd, en een tweede keer in de derde examenperiode. 
* De evaluatie van de derde examenperiode verschilt van deze van de eerste of tweede examenperiode op volgende kenmerken:
In de derde examenperiode zijn er drie grote onderdelen, die gedeeltelijk overeenkomen met de proeven uit de eerste of tweede examenperiode.
- 12/20 : mondelinge proeven : presentatie van een persdossier (op voorhand maken) + telefoon- of onderhandelingsgesprek
- 8/20 : schriftelijke proeven : documenten persdossier + schriftelijke communicatie (zakelijke brief, e-mail, diensnota)
 (Details : zie cursustekst).