Alle opleidingen > Opleidingsonderdeel: Probleemoplossen en ontwerpen, deel 1

Probleemoplossen en ontwerpen, deel 1 (B-KUL-H01B9A)

4.0 studiepunten Nederlands 88.0 Eerste semesterEerste semester Gespecialiseerd Uitgesloten voor examencontract
Vander Sloten Jozef (coördinator) |  Blanpain Bart |  Duval Erik |  Reynaerts Dominiek |  Saelens Dirk |  Thaels Karel |  Vander Sloten Jozef |  Verbauwhede Ingrid |  Vermant Jan  |  Minder Meer
POC Ba I (Sem 1-3) Ingenieurswetenschappen

Doelstellingen

  • De studenten kunnen vakoverschrijdende en vakintegrerende gesloten technische problemen en gevalstudies oplossen op een methodische manier.   


  • Naast de vakinhoudelijke verwerking van de leerstof verwerven studenten volgende vaardigheden:o   functioneren in groep,
    o   schriftelijk rapporteren,
    o   goed meten en experimenteren,
    o   opstellen van wiskundige modellen,
    o   informatievergaring- en verwerking,
    o   het maken van correcte technische tekeningen,
    o   het gebruiken van ICT-werktuigen voor de ingenieur,



  • De studenten ontwikkelen volgende attitudes:o   zorgvuldigheid,
    o   zin voor veiligheid,
    o   het verwerven van een kritische houding, zelfstandigheid en verantwoordelijkheidszin

Begintermen

Er wordt een basiskennis wiskunde 6u vereist

Inhoud

 
· Grafisch modelleren en ICT-werktuigen
· Oefenzittingen grafisch modelleren en ICT-werktuigen
· Teamopdrachten

Aard van het studiemateriaal

Cursustekst
Toledo

Volgtijdelijkheidsvoorwaarden


Dit opleidingsonderdeel is een voorwaarde voor het opnemen van volgende opleidingsonderdelen:
H01D4B : Probleemoplossen en ontwerpen, deel 3

Plaats in het onderwijsaanbod

Onderwijsleeractiviteiten

4.0 sp. Probleemoplossen en ontwerpen, deel 1 (B-KUL-H01B9a)

4.0 studiepunten Nederlands Werkvorm: Probleemgestuurd en projectmatig werk 88.0 Eerste semesterEerste semester
Blanpain Bart |  Duval Erik |  Reynaerts Dominiek |  Saelens Dirk |  Thaels Karel |  Vander Sloten Jozef |  Verbauwhede Ingrid |  Vermant Jan  |  Minder Meer
POC Ba I (Sem 1-3) Ingenieurswetenschappen

Inhoud

Seminaries

Technologie (4u): Hierin wordt het technologisch kader geschetst van de onderwerpen van de problemen en de ontwerpopdracht. Deze thema’s dienen als een rode draad doorheen de semesters.

Grafische modellering (12u):(overzicht projectiemethodes en hun fundamentele achtergrond, schetstechnieken, schematische voorstellingen):
- Sem 1: Grafisch modelleren in een technisch analyse- en ontwerpproces
- Sem 2: Overzicht verschillende projectiemethodes
- Sem 3: Orthogonale projectiemethodes: Monge en isometrie
- Sem 4: Axonometrie en scheve parallelprojectie
- Sem 5: Centrale projecties en vluchtpuntperspectieven
- Sem 6: Schetstechnieken: voorstellen van objecten en processen, lichtinval en beschaduwing.

Werktuigen voor berekeningen, rapportering en informatievergaring (12u)(gestructureerd overzicht van tekstverwerking, rekenblad, presentatieprogramma, Maple, internet en world wide web):
- Sem 1: Overzicht van programmatuur voor verwerking van tekst en data
- Sem 2: Inleiding tot Maple
- Sem 3: Tekstverwerkingsprogramma en rekenblad
- Sem 4: Technische presentaties en rapportering
- Sem 5: Internet, World Wide Web, informatievergaring en -verwerking
- Sem 6: Collaboratief werken met de computer

Groepsdynamica (4u): De verwerking zit geïntegreerd in de werkzittingen vakintegrerende opdrachten (via gerichte vragen en opdrachten, begroot op 8u):
- Sem 1: Psychologie van het groepswerk
- Sem 2: Praktische afspraken bij het werken in groep
 
 
Oefeningen

Grafische modellering (12u - 6 zittingen van 2 uur):
- Oef 1: Manuele schetstechnieken en vaardigheden
- Oef 2: Ruimtelijk inzicht en tekeninglezen
- Oef 3: Oefening op aanzichten en doorsneden
- Oef 4: Oefening op isometrie
- Oef 5: Oefening op scheve parallelprojectie
- Oef 6: Oefening op centrale projectie

Werktuigen voor berekeningen en rapportering (12u - 6 zittingen van 2 uur):
- Oef 1: Maple 1
- Oef 2: Maple 2
- Oef 3: Tekstverwerking en rekenblad
- Oef 4: Presentatieprogramma
- Oef 5: Internet, World Wide Web, informatie opzoeken
- Oef 6: Computer gesteund collaboratief leren

 
Opdrachten in teamverband (52 uur)

Informatiesessies:
- systematische probleemaanpak
- veiligheid bij het experimenteren
 
Gesloten opdrachten:
44u, gepland vanaf week 6, plus 8 uur groepsdynamica (integratie van computer ondersteund collaboratief leren en van groepsdynamica). Van deze 44u worden ongeveer 28 uur besteed aan rechtstreeks begeleide werksessies (contacturen). De volgende opleidingsonderdelen worden gedoceerd in het eerste semester: wiskunde, scheikunde, mechanica. De opdrachten houden elementen van deze opleidingsonderdelen in.

Doelstellingen

 Zie algemene doelstellingen

Evaluatieactiviteiten

Evaluatie : Probleemoplossen en ontwerpen, deel 1 (B-KUL-H21B9a)

Tijdstip : permanente evaluatie
Soort evaluatie : Oefening met beoordeling, Medewerking tijdens contactmomenten

Toelichting

Grafisch modelleren en ICT-werktuigen: de oefeningen worden gequoteerd.
 
Teamopdrachten: quotatie van het dagelijks werk (procesevaluatie), van het eindresultaat (productevaluatie), individuele inhoudelijke schriftelijke vraag over de inhoud van de teamopdrachten.
Gezien de specifieke evaluatievorm wordt er geen alternatief examen over de volledige examenmaterie georganiseerd in de septemberexamenperiode voor die studenten die in de loop van het academiejaar niet actief of slechts in beperkte mate hebben meegewerkt. Voor studenten die wel een voldoende inbreng deden, zal gekeken worden hoe voor hun tekortkomingen een vervangende proef kan worden georganiseerd.