Verplicht in fase
Eerste semester
Tweede semester
Beide semesters
Dit jaar
Volgend jaar
Wisselende jaren
Extern
Voorwaarden
Docenten
Onderwijstaal
Duur
NiveauGeschiedenis van de biologie (B-KUL-G0G81B)
Doelstellingen
De studenten ontwikkelen een gefundeerde visie op het ontstaan en het brede maatschappelijke belang van biologische theorieën. Zij kunnen hun standpunt formuleren met verwijzing naar actuele standpunten en wetenschappelijke studies.
Plaats in het onderwijsaanbod
- Specifieke lerarenopleiding natuurwetenschappen (Specifieke lerarenopleiding natuurwetenschappen) 60 sp.
- Master in de geografie (Optie Onderwijs) 120 sp.
- Master in de fysica (Optie Onderwijs) 120 sp.
- Master in de chemie (Optie Onderwijs) 120 sp.
- Master in de biochemie en de biotechnologie (Optie Onderwijs) 120 sp.
- Master in de biologie (Optie Onderwijs) 120 sp.
- Master in de geologie (Optie Onderwijs) 120 sp.
- Master in de sterrenkunde (Optie Onderwijs) 120 sp.
Onderwijsleeractiviteiten
4.0 sp. Geschiedenis van de biologie (B-KUL-G0G81a)
Inhoud
De cursus gaat in op zes themas uit de geschiedenis van de biologie na 1800: het reductionisme in de biologie, het biologisch determinisme, de evolutieleer, de moleculaire biologie, de biotechnologie, de ontwikkeling van ecologie en natuurbehoud. Deze themas worden historisch ingeleid en in een actueel perspectief geplaatst.
Beschrijving leeractiviteit
De cursus wordt gedoceerd onder de vorm van 6 hoorcolleges. Bij elk thema wordt een literatuurlijst opgegeven, waarvan de studenten tenminste één tekst moeten lezen. Van één thema wordt verwacht dat ze een meer uitgebreide paper schrijven, waarin ze een standpunt genuanceerd en gefundeerd verdedigen.
Evaluatieactiviteiten
Evaluatie : Geschiedenis van de biologie (B-KUL-G2G81b)
Toelichting
Het examen bestaat uit een mondeling examen over de geziene themas en het indienen van een paper over één van de themas.
