B-KUL-F0VG8A Semantiek
Algemeen
-
Academiejaar: 2011-2012
-
Studiepunten: 6
-
Onderwijstaal: Nederlands
-
Niveau:
Gespecialiseerd
-
Begeleidingsuren:
26.0 uren
-
Periode:
Wordt gedoceerd in het eerste semester
-
Verantwoordelijke POC:
POC Taal- en letterkunde
|  Afdrukversie
|
Docenten/didactisch team
Smessaert Hans
Doelstellingen
Inhoudelijk, de studenten vertrouwd maken met recente ontwikkelingen in de theorievorming op het gebied van de semantiek.
Methodologisch, de studenten vertrouwd maken met het gebruik van formele methoden en notaties.
Begintermen
Voldoende vertrouwdheid met de basisbegrippen in de semantiek, zoals verworven op het einde van de bacheloropleiding
Inhoud
Binnen de semantiek, d.i. de wetenschappelijke studie van betekenis spitst dit OPO de aandacht toe op zinsbetekenis (i.t.t. tot woordbetekenis) en dit vanuit het perspectief van de formele semantiek (i.t.t. de cognitieve semantiek). De centrale thema's zijn (a) waarheidscondities en compositionaliteit, (b) referentiële uitdrukkingen: definiete versus indefiniete NPs, (c) kwantificatie en (d) tijd/aspect/modaliteit.
Plaats in het onderwijsaanbod
Master of Arts in de taalkunde
Master of Arts in de taal- en letterkunde
Aard van het studiemateriaal
Artikels en literatuur
Onderwijsleeractiviteiten
 |
 |
B-KUL-F0VG8a Semantiek |
| |
Algemeen
-
Studiepunten: 6.00
-
Onderwijstaal: Nederlands
-
Werkvorm:
Colleges
-
Begeleidingsuren:
26.0 uren
-
Periode:
Wordt gedoceerd in het eerste semester
-
Verantwoordelijke POC:
POC Taal- en letterkunde
Docenten/didactisch team
Smessaert Hans
Studiemateriaal
Als verplicht studiemateriaal gebruiken we het handboek:
Portner, Paul H. (2005) What is meaning? Fundamentals of formal semantics. Malden: Blackwell. (te koop bij boekhandel Peeters op de Bondgenotenlaan)
Van een aantal extra artikelen bezorgen we kopieën in de colleges.
Beschrijving leeractiviteit
Bespreking van hoodstukken uit het handboek. Van de studenten wordt verwacht dat ze de hoofdstukken uit het handboek grondig lezen ter voorbereiding van de bespreking in de werkcolleges. In de tweede helft van het semester geven de studenten zelf een korte presentatie van de hoofdlijnen van de betrokken hoofdstukken/artikels.
|
|
Evaluatieactiviteiten
|
|
B-KUL-F2VG8a Evaluatie : Semantiek |
| |
Evaluatievorm
Modaliteit van de evaluatie:
schriftelijk
Tijdstip:
partiële evaluatie met afrondend examen tijdens de examenperiode
Soort evaluatie:
Open Boek
Oefening met beoordeling
Medewerking tijdens contactmomenten
Toelichting
De evaluatie is voor drie vierden gebaseerd op een open-boekexamen en voor één vierde op de medewerking in de werkcolleges en de tussentijdse analyse-opdrachten.
|
|
