Geschiedenis van kerk en religie in de middeleeuwen (B-KUL-F0UJ8A)
Doelstellingen
-inzicht verwerven in de geschiedenis van het christendom m.b.t. West-Europa, zowel wat betreft de Kerk als organisator en regulator als het gelovige volk;
-kennis hebben van enkele belangrijke ontwikkelingen, alsook belangrijke gebeurtenissen, feiten, personen en data kunnen situeren;
-verbanden kunnen leggen tussen ontwikkelingen binnen het specifieke religieuze domein alsook de religieuze ontwikkelingen in relatie kunnen brengen met de bredere maatschappelijke veranderingen;
-geografisch kunnen situeren van personen en gebeurtenissen;
-enkele specifieke bronnen kunnen analyseren, typeren en becommentariëren;
Begintermen
Goede kennis van de algemene geschiedenis van de middeleeuwen, zoals onderwezen in de bachelor Geschiedenis (OPO F0LA3B) of een inhoudelijk equivalent OPO
Inhoud
Na een uitvoerige inleiding waarin de ingegaan wordt op de belangrijkste ontwikkelingen en nieuwe trends binnen het wetenschappelijk onderzoek naar de middeleeuwse religieuze geschiedenis, wordt dieper ingegaan op enkele belangrijke en recente thema's binnen de westerse geschiedenis van Kerk en religie tijdens de middeleeuwen (ca. 500-ca. 1550):
- de evoluerende betekenis van kerkelijke wijdingen en de rol van de vrouwen in de Kerk in de vroege en hoge middeleeuwen
- de vorming van een christelijk landschap tijdens de vroege en hoge middeleeuwen
- de elfde-eeuwse Kerkhervorming en het debat omtrent het celibaat
-de beleving van de godsdienst door het volk (sacramentele verplichtingen, heiligen- en reliekenverering, bedevaarten en processies, bijgeloof, etc.) tijdens de hoge en late middeleeuwen;
De Kerk en het geloof worden steeds gezien tegen de achtergronden van de grote maatschappelijke veranderingen zoals die van politiek, economie en cultuur.
Aard van het studiemateriaal
Artikels en literatuur
Toledo
Onderwijsleeractiviteiten
6.0 sp. Geschiedenis van kerk en religie in de middeleeuwen (B-KUL-F0UJ8a)
Inhoud
zie hiervoor
Doelstellingen
zie hiervoor
Beschrijving leeractiviteit
-kennis opdoen van ontwikkelingen, gebeurtenissen, personen en feiten met chronologisch en geografisch referentiekader;
-leren analyseren van enkele specifieke middeleeuwse bronnen;
-religieuze ontwikkelingen proberen in te bedden in een breed maatschappelijk kader;
-historiografische reflexie kunnen maken
Studiemateriaal
Syllabus via Toledo
Artikels en bronnenuittreksels eveneens via Toledo
Evaluatieactiviteiten
Evaluatie : Geschiedenis van kerk en religie in de middeleeuwen (B-KUL-F2UJ8a)
Toelichting
Het examen bestaat uit drie onderdelen:
1) hoofdvraag op 10 pt. omtrent een bepaald hfdst. of onderdeel;
2) bijvraag op 6 pt. die bestaat uit ofwel bespreking van een bron, ofwel een niet letterlijke vraag waarbij diverse zaken uit de cursus moeten samengebracht/vergeleken/geïnterpreteerd worden;
3) 4 detailvragen telkens op 1 pt. aangaande een belangrijke figuur of gebeurtenis of plaats, met telkens ook een situering in tijd en op kaart (indien mogelijk)
