B-KUL-F0KA8A Instrumentenkunde
Algemeen
-
Academiejaar: 2011-2012
-
Studiepunten: 4
-
Onderwijstaal: Nederlands
-
Niveau:
Inleidend
-
Begeleidingsuren:
26.0 uren
-
Periode:
Wordt volgend academiejaar gedoceerd in het eerste semester
-
Verantwoordelijke POC:
POC Archeologie, Kunstwetenschappen en Musicologie (AKM)
|  Afdrukversie
|
Docenten/didactisch team
Verdin Joris
Doelstellingen
Kennismaking met de methodologie van de organologie, verwerven van
kennis betreffende de technische en muzikale eigenschappen van de
belangrijkste instrumenten uit de westerse muziekgeschiedenis.
Begintermen
Voorkennis vereist zoals voor musicologische vakken.
Inhoud
-Methodologie van de organologie: historisch
overzicht van de systematiek.
-Bespreking van de verschillende
instrumentengroepen met de nadruk op aspecten van orkestratie. Oefeningen met
betrekking tot transponerende instrumenten.
-Uitgebreide inleiding op de toetsinstrumenten,
met bijzondere aandacht voor de parallellen tussen de evolutie van de muzikale
esthetiek en de ontwikkelingen in de instrumentenbouw.
-Inleiding op de problematiek van de
temperaturen (stemmingen).
Plaats in het onderwijsaanbod
Bachelor of Arts in de musicologie (Verplicht)
Bachelor of Arts in de musicologie (verkort programma)(min. 60 pt.)(Master in de humane wetenschappen)
Bachelor of Arts in de musicologie (verkort programma)(min. 90 pt.) (Verplicht)
Aard van het studiemateriaal
Cursustekst
Onderwijsleeractiviteiten
 |
 |
B-KUL-F0KA8a Instrumentenkunde |
| |
Algemeen
-
Studiepunten: 4.00
-
Onderwijstaal: Nederlands
-
Werkvorm:
Colleges
-
Begeleidingsuren:
26.0 uren
-
Periode:
Wordt volgend academiejaar gedoceerd in het eerste semester
-
Verantwoordelijke POC:
POC Archeologie, Kunstwetenschappen en Musicologie (AKM)
Docenten/didactisch team
Verdin Joris
Doelstellingen
Kennismaking met de methodologie van de organologie, verwerven van
kennis betreffende de technische en muzikale eigenschappen van de
belangrijkste instrumenten uit de westerse muziekgeschiedenis.
Inhoud
-Methodologie van de organologie: historisch
overzicht van de systematiek.
-Bespreking van de verschillende
instrumentengroepen met de nadruk op aspecten van orkestratie. Oefeningen met
betrekking tot transponerende instrumenten.
-Uitgebreide inleiding op de toetsinstrumenten,
met bijzondere aandacht voor de parallellen tussen de evolutie van de muzikale
esthetiek en de ontwikkelingen in de instrumentenbouw.
-Inleiding op de problematiek van de
temperaturen (stemmingen).
Studiemateriaal
Lectuur 2006-2007: - Karl Geiringer, Instrumente in der Musik des Abendlandes, VI: Klassik (p 135 - 167).
- New Grove of Musical Instruments: het artikel Orchestra.
Beschrijving leeractiviteit
Hoorcolleges met geluids- en beelddocumentatie. Actieve deelname van de
studenten aan de bespreking van de esthetische aspekten wordt
verwacht. Practicum rond één
instrument. De studenten die het wensen kunnen een referaat
houden over een in overleg gekozen onderwerp uit de instrumentenkunde
(muziekinstrument, akoestiek, sociale betekenis, techniek, etc)
met een geschreven samenvatting. Dit referaat wordt geëvalueerd bij de
voordracht. Deze studenten worden niet ondervraagd over het
lectuurpakket.
|
|
Evaluatieactiviteiten
|
|
B-KUL-F2KA8a Evaluatie : Instrumentenkunde |
| |
Evaluatievorm
Modaliteit van de evaluatie:
schriftelijk
Tijdstip:
examen tijdens de examenperiode
Toelichting
Peilen naar een synthetische kennis van de behandelde onderwerpen: enkele hoofdvragen geven de student de gelegenheid zijn visie op de besproken problematiek weer te geven. De kennis van essentiële vaktermen wordt in quid-vragen getest.
|
|
